Сенсорное пространство для семей с молодыми инвалидами
Цель
Профилактика психо-эмоционального выгорания родителей и иных родственников (ЛОУ), осуществляющих уход за молодым инвалидом/инвалидом
Задачи
Подготовка помещения комнаты релаксации с специализированным сенсорным оборудованием площадью 13,23 кв.метров по адресу ул. 1-я Попова 18.
Разработка и реализация программы профилактики выгорания родителей молодых инвалидов и иных родственников, осуществляющих уход (ЛОУ).
Организация досуговой деятельности молодых инвалидов
Обеспечение информационной поддержки проекта
Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Создание сенсорной комнаты
Цели и задачи
Сенсорная комната для детей с ОВЗ
Цель
Организовать и провести регулярные занятия с детьми-инвалидами и опекаемыми семьями, индивидуально, в малых группах в городе Ясногорске
Задачи
создать условия для более эффективного процесса развития детей с ОВЗ на основе сенсорного воздействия и повышения уровня информативности об окружающем мире
Создать условия в помещениях для занятий с особыми детьми и подростками
помочь снять мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции центральной нервной системы в условиях обогащенной мультисенсорной среды
содействовать развитию речи через использование компенсаторных возможностей организма (зрительных и слуховых восприятий, тактильных и кинестетических ощущений)
содействовать развитию эмоционально-волевой сферы, формированию произвольности и саморегуляции поведения, снятию страхов и эмоционального напряжения
содействовать формированию базовых представлений об окружающем мире через улучшение психического и физического здоровья
Цель
Организовать и провести регулярные занятия с детьми-инвалидами и опекаемыми семьями, индивидуально, в малых группах в городе Ясногорске
Задачи
создать условия для более эффективного процесса развития детей с ОВЗ на основе сенсорного воздействия и повышения уровня информативности об окружающем мире
Создать условия в помещениях для занятий с особыми детьми и подростками
помочь снять мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции центральной нервной системы в условиях обогащенной мультисенсорной среды
содействовать развитию речи через использование компенсаторных возможностей организма (зрительных и слуховых восприятий, тактильных и кинестетических ощущений)
содействовать развитию эмоционально-волевой сферы, формированию произвольности и саморегуляции поведения, снятию страхов и эмоционального напряжения
содействовать формированию базовых представлений об окружающем мире через улучшение психического и физического здоровья
Сеансы в сенсорной комнате
Цель
Создать инновационную модель социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья « ....... », обеспечивающей эффективную реализацию коррекционной программы для детей с ОВЗ используя кинезиотерапевтические, кореционно-логопедические и психологические методы, с активным вовлечением родителей в процесс реабилитации.
Задачи
Организация и подготовка необходимых условий для реабилитации детей с ОВЗ. Создание волшебной комнаты, оснащение ее оборудованием и инвентарем.
Разработка программы коррекционно-логопедического и психологического сопровождения, воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ, которые будут проходить реабилитацию в условиях волшебной комнаты.
Проведение комплексных реабилитационных занятий для детей с ОВЗ, которые позволят им развивать навыки саморегуляции и релаксации для формирования способности управлять своим эмоциональным состоянием, снятия мышечного и психоэмоционального напряжения в условиях волшебной комнаты.
Проведение с родителями детей с ОВЗ индивидуальных психологических консультаций, которые позволят им справляться со стрессом и уменьшить их тревожность, сохранить гармонию в семье.
Осветить информацию о ходе выполнения проекта, его мероприятиях, достижениях, на сайта организации и партнеров.
Создать условия для повышения уровня социальной адаптации детей с ОВЗ в общество здоровых детей, путем проведения праздничных мероприятий.
Цель
Создать инновационную модель социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья « ....... », обеспечивающей эффективную реализацию коррекционной программы для детей с ОВЗ используя кинезиотерапевтические, кореционно-логопедические и психологические методы, с активным вовлечением родителей в процесс реабилитации.
Задачи
Организация и подготовка необходимых условий для реабилитации детей с ОВЗ. Создание волшебной комнаты, оснащение ее оборудованием и инвентарем.
Разработка программы коррекционно-логопедического и психологического сопровождения, воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ, которые будут проходить реабилитацию в условиях волшебной комнаты.
Проведение комплексных реабилитационных занятий для детей с ОВЗ, которые позволят им развивать навыки саморегуляции и релаксации для формирования способности управлять своим эмоциональным состоянием, снятия мышечного и психоэмоционального напряжения в условиях волшебной комнаты.
Проведение с родителями детей с ОВЗ индивидуальных психологических консультаций, которые позволят им справляться со стрессом и уменьшить их тревожность, сохранить гармонию в семье.
Осветить информацию о ходе выполнения проекта, его мероприятиях, достижениях, на сайта организации и партнеров.
Создать условия для повышения уровня социальной адаптации детей с ОВЗ в общество здоровых детей, путем проведения праздничных мероприятий.
Сенсорно-динамическомий зал для детей дошкольного возраста
Цель
Семьям «группы риска» получить бесплатную, квалифицированную, комплексную, инновационную помощь для улучшения качества жизни, в том числе с привлечением медицинских работников для улучшения здоровья детей с особенностями развития.
Снижение уровня преступности и правонарушений среди подростков благодаря профилактическим мероприятиям среди подростков города ....... .
Задачи
Набор семей "группы риска" в проект. В том числе самообращение и от специалистов КЦСОН и КДН г………
Реализация мероприятий по сопровождению семей
Проведение профилактических мероприятий с подростками
Приобрести оборудование и материал для реализации мероприятий проекта.
Выявить детей с особенностями развития и оказать медицинскую помощь
Реализация мероприятий специалиста-дефектолога, а именно групповые занятия в сенсорно-динамическом зале с детьми дошкольного возраста.
Устранение пробелов в школьной программе детей школьного возраста.
Подведение итогов и результатов реализации проекта
Проведение аппаратной коррекции с применением инновационного оборудования (БАК, микрополяризация)
Цель
Семьям «группы риска» получить бесплатную, квалифицированную, комплексную, инновационную помощь для улучшения качества жизни, в том числе с привлечением медицинских работников для улучшения здоровья детей с особенностями развития.
Снижение уровня преступности и правонарушений среди подростков благодаря профилактическим мероприятиям среди подростков города ....... .
Задачи
Набор семей "группы риска" в проект. В том числе самообращение и от специалистов КЦСОН и КДН г………
Реализация мероприятий по сопровождению семей
Проведение профилактических мероприятий с подростками
Приобрести оборудование и материал для реализации мероприятий проекта.
Выявить детей с особенностями развития и оказать медицинскую помощь
Реализация мероприятий специалиста-дефектолога, а именно групповые занятия в сенсорно-динамическом зале с детьми дошкольного возраста.
Устранение пробелов в школьной программе детей школьного возраста.
Подведение итогов и результатов реализации проекта
Проведение аппаратной коррекции с применением инновационного оборудования (БАК, микрополяризация)
Перейти в другой раздел:
| • | Календарный план: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Качественные результаты: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Методы формирования списка участников: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Организация информационного сопровождения: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Цели проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Обоснование актуальности проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Краткое описание проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Календарный план: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
