Эко-уроки, творческий конкурс, театральная постановка
Цель
Создание оптимальной социальной среды для личностного роста, саморазвития и социализации детей и подростков с задержкой психического развития, лёгкой формой умственной отсталости и проблемами слуха через участие в практических просветительских мероприятиях по охране окружающей среды
Задачи
1. Создать условия, способствующие успешной социализации участников проекта и повышению уровня жизненных компетенций.
2. Развить социальную активность детей и подростков коррекционных школ VII- VIII вида через включение в ориентированную на практический результат природоохранную деятельность.
3. Сформировать важные для повседневной жизни экологические привычки и практические навыки, в том числе командной работы и работы в малых группах развить творческие способности через участие в конкурсах и мастер-классах.
4. Вовлечь в социально-значимую природоохранную деятельность максимальное количество детей и подростков коррекционных школ школ VII- VIII вида из ....... области в доступной для них форме.
5. Развить творческие способности детей через участие в конкурсах и мастер-классах.
Формирование экологического мышления
Цели и задачи
Эколого-просветительский он-лайн марафон
Цель
Создать информационную среду для школьников, в формате онлайн-марафона, благодаря которой они будут вовлечены в эковолонтерскую деятельность.
Задачи
1. Обучить школьников эко-привычкам в формате он-лайн марафона.
2. Вовлечь победителей и участников марафона в качестве волонтеров в дальнейшие экологические проекты АНО "........".
Цель
Создать информационную среду для школьников, в формате онлайн-марафона, благодаря которой они будут вовлечены в эковолонтерскую деятельность.
Задачи
1. Обучить школьников эко-привычкам в формате он-лайн марафона.
2. Вовлечь победителей и участников марафона в качестве волонтеров в дальнейшие экологические проекты АНО "........".
Профилактика бережного отношения населения к объектам истории и загрязнения окружающей среды
Цель
Создание условий по вовлечению представителей студенческой молодёжи г. ....... , в возрасте от 18 до 25 лет, в количестве не менее 500 человек, не вовлечённых в социальную практику по мониторингу состояния городской инфраструктуры и исторических мест, путём создания серии эко-активностей и просветительских акций проекта "....... ", включающих создание просветительского медиконтента, эковыезды и социальные акции в период с мая по ноябрь 2023 года.
Задачи
Отбор участников проекта "....... "
Организация просветительского коворкинга
Организация практико-ориентированного образовательного процесса в сфере общественного мониторинга
Цель
Создание условий по вовлечению представителей студенческой молодёжи г. ....... , в возрасте от 18 до 25 лет, в количестве не менее 500 человек, не вовлечённых в социальную практику по мониторингу состояния городской инфраструктуры и исторических мест, путём создания серии эко-активностей и просветительских акций проекта "....... ", включающих создание просветительского медиконтента, эковыезды и социальные акции в период с мая по ноябрь 2023 года.
Задачи
Отбор участников проекта "....... "
Организация просветительского коворкинга
Организация практико-ориентированного образовательного процесса в сфере общественного мониторинга
Экология-дело каждого
Цель
1) Увеличить количество социальных мероприятий: конкурсы, экологические акции среди детей и молодёжи, в том числе учащихся общеобразовательных школ для формирования экологической культуры у населения ......... края
2)Установление прочных деловых и организационных связей между властью, общественностью и бизнесом в целях вовлеченного в практическую, в том числе законотворческую деятельность в области охраны окружающей среды и экологии и повышение уровня экологической культуры населения
Задачи
Улучшить экологическую обстановку в ......... лесу г. ........., в прибрежной зоне р. Ташла
Привлечь внимание учащихся общеобразовательных учреждений к вопросам экологического развития в России и ......... края, провести обучающие лекции для школьников
Привлечь к участию в конкурсе учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования ......... края для участия в творческом экологическом конкурсе для формирования экологической культуры учащихся
Привлечь внимание представителей власти, бизнеса, образования и общественности к существующим проблемам экологии ......... края, провести экологический форум и составление итоговой резолюции, касающейся несанкционированного сброса сточных вод, загрязнения водных объектов и их акватории
Цель
1) Увеличить количество социальных мероприятий: конкурсы, экологические акции среди детей и молодёжи, в том числе учащихся общеобразовательных школ для формирования экологической культуры у населения ......... края
2)Установление прочных деловых и организационных связей между властью, общественностью и бизнесом в целях вовлеченного в практическую, в том числе законотворческую деятельность в области охраны окружающей среды и экологии и повышение уровня экологической культуры населения
Задачи
Улучшить экологическую обстановку в ......... лесу г. ........., в прибрежной зоне р. Ташла
Привлечь внимание учащихся общеобразовательных учреждений к вопросам экологического развития в России и ......... края, провести обучающие лекции для школьников
Привлечь к участию в конкурсе учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования ......... края для участия в творческом экологическом конкурсе для формирования экологической культуры учащихся
Привлечь внимание представителей власти, бизнеса, образования и общественности к существующим проблемам экологии ......... края, провести экологический форум и составление итоговой резолюции, касающейся несанкционированного сброса сточных вод, загрязнения водных объектов и их акватории
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
