Повышение доступности инклюзивного образования для детей и подростков с ментальными нарушениями
Цель
повышение доступности инклюзивного образования для детей и подростков с ментальными нарушениями
Задачи
повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра, по проблеме организации инклюзивного образования, адаптации учебного материала для детей с РАС, специфике общения и взаимодействия с ними
повышение профессиональной компетентности педагогов школ, работающих с детьми и подростками с расстройством аутистического спектра, по проблеме организации инклюзивного образования, адаптации учебного материала для обучающихся с РАС, специфике общения и взаимодействия с ними
повышение профессиональной компетентности, мотивации профессиональной и волонтёрской деятельности студентов старших курсов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки
повышение родительской компетентности родителей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра, по вопросам организации и сопровождения ребенка в процессе получения инклюзивного образования

Инклюзивное образования детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития
Цель
создание условий для включения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжёлыми множественными нарушениями развития в образовательное пространство муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 47»
Задачи
обеспечение необходимых материально-технических условий образования для детей с интеллектуальными нарушениями, тяжёлыми множественными нарушениями развития в МАОУ «СОШ № 47»
организация взаимодействия нормотипичных обучающихся первых классов МАОУ «СОШ № 47» и обучающихся с интеллектуальными нарушениями, тяжёлыми множественными нарушениями развития
информационно-просветительская работа
обеспечение необходимых кадровых условий для организации образовательного процесса детей с интеллектуальными нарушениями, тяжёлыми множественными нарушениями развития в МАОУ «СОШ № 47»
создание организационно-методических условий для работы структурного подразделения