Сетевое взаимодействие по духовно-нравственному воспитанию
Цель
1. создание условий посредствам проектно-целевого управления национально-культурной преемственности в работе дошкольной и общеобразовательной организациями города .................
Задачи
1. расширять арсенал средств, форм и методов инновационных технологий, используемых в работе с детьми, через организацию деятельности профессионального педагогического сообщества
2. создать банк информации о состоянии деятельности и представление опыта работы в средствах массовой информации
3. установить сетевое взаимодействие между педагогическими работниками образовательных организаций города
4. способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов через обучающие семинары с практическим показом актуального педагогического опыта

Культурно-познавательный досуг детей
Цель
1. Создать условия для проведения культурно-познавательного досуга детей п. ................. через проведение мероприятий согласно плану проекта.
Задачи
1. Информирование детей о проекте через публикации в СМИ, интернете, школе, на доске объявлений нашего поселка
2. Подготовка инвентаря, оборудования, закупка книг, канцелярии. Работа с коллегами, составление программы
3. Проведение классных часов, мастер классов, развивающих и спортивных игр
4. Итоговое мероприятие. Получение обратной связи
5. Подготовка отчетности

Досуговая деятельность детей
Цель
1. Организация досуговой деятельности детей пос. ................с помощью создания досугового объединения «Ключи детства», с
10.
10.21г. по 1
5.1
2.22г., на базе сельской библиотеки.
Задачи
1. Развернуть информационную кампанию для привлечения интереса аудитории к проекту.
2. Организовать подготовку к проекту.
3. Обучить детей игре в шахматы и искусству мультипликации, используя календарный план программ обучения.
4. Оценить целесообразность проекта и его успешность по прошествии времени - с помощью отчетных форм мероприятий: шахматного турнира и мультпоказа.

Студия моды, волонтерство
Цель
1. Формирование гражданственности (чувства принадлежности к родному городу, поселку, стране), гражданской активности и ответственности, активной жизненной позиции, умения оказывать помощь и поддержку нуждающимся у школьников 14-18 лет, проживающих в ................ском городском округе через включение в реальную трудовую деятельность и вовлечение их в волонтерскую деятельность
Задачи
1. Оснастить швейную мастерскую по пошиву одежды для благотворительных целей швейным и технологическим оборудованием
2. Информировать школьников и их родителей о целях, задачах и ходе проекта, возможностях волонтерской деятельности, набрать группу волонтеров
3. Провести предпрофессиональное обучение волонтеров основам швейного дела, организовать пошив необходимой одежды
4. Провести с участием волонтеров мероприятия по передаче пошитой одежды адресатам