Оказание методической помощи педагогам, работающих с детьми с РАС
Цель
Оказать методическую помощь педагогам, работающих с детьми с РАС в "……" МАДОУ №….., путем информирования и применения на практике методов с доказанной эффективностью для развития игровых навыков у детей с РАС
Задачи
Информировать педагогов об основных методах с доказанной эффективностью, для развития игровых навыков у детей с РАС
Применить на практике методы с доказанной эффективностью, направленные на развитие игровых навыков у детей с РАС
Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Оказание методической помощи педагогам, работающих с детьми с РАС
Цели и задачи > Помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) > Оказание методической помощи педагогам, работающих с детьми с РАС | Поиск в этой теме
Цели и задачи
Поддержка учителей,тьюторов и родителей детей с расстройствами аутистического спектра
Цель
Обучение и практика специалистов,которые работают с детьми с РАС и родителей детей с РАС,предупреждение профессионального и родительского выгорания,содействие повышению мотивации специалистов и родителей к обучению и развитию ,повышение уровня квалификации специалистов.
Задачи
Создание условий для приглашения спикера- приезд,проживание,сопровождение во время проведения мастер-класса и семинаров
Проведение Курса " Основы Прикладного анализа поведения для специалистов и родителей
Мастер-класс «У ребенка речевые нарушения.Что их подкрепляет? Как это изменить, используя принципы АВА?» второе название «Речевые нарушения»
Семинар-практикум «Туалетный тренинг»
Семинар «Пищевые протоколы»
Семинар-практикум «Руководящий контроль»
Создание условий в зоне сенсорной разгрузки, оборудование и материалы-стимулы,распечатка раздаточного материала
Цель
Обучение и практика специалистов,которые работают с детьми с РАС и родителей детей с РАС,предупреждение профессионального и родительского выгорания,содействие повышению мотивации специалистов и родителей к обучению и развитию ,повышение уровня квалификации специалистов.
Задачи
Создание условий для приглашения спикера- приезд,проживание,сопровождение во время проведения мастер-класса и семинаров
Проведение Курса " Основы Прикладного анализа поведения для специалистов и родителей
Мастер-класс «У ребенка речевые нарушения.Что их подкрепляет? Как это изменить, используя принципы АВА?» второе название «Речевые нарушения»
Семинар-практикум «Туалетный тренинг»
Семинар «Пищевые протоколы»
Семинар-практикум «Руководящий контроль»
Создание условий в зоне сенсорной разгрузки, оборудование и материалы-стимулы,распечатка раздаточного материала
Перейти в другой раздел:
| • | Календарный план: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Качественные результаты: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Методы формирования списка участников: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Организация информационного сопровождения: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Цели проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Обоснование актуальности проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Краткое описание проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Календарный план: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
