Ресурсный класс – возможность адаптации детей с расстройствами аутистического спектра в общем образовании
Цель
Создание и поддержание инклюзивной образовательной модели "Ресурсный класс" для детей с аутизмом на базе МБОУ СОШ №50 и Гимназии №12 имени ……. г. ........., обеспечивающей комфортные условия для обучения и воспитания 14 детей с аутизмом и членов их семей (26 родителей), а так же теражирование опыта работы и организации "Ресурсных классов" на территории ......... края
Задачи
Создать комфортную образовательную среду (совокупные условия, процессы, явления, технологии) для обучения детей с РАС в ресурсных классах МБОУ СОШ № 50 и Гимназии № 12 имени …... г. .........
Повысить квалификацию педагогов и специалистов для создания условий качественного обучения детей с РАС в ресурсных классах МБОУ СОШ № 50 и Гимназии № 12 имени ……. г. .........
Создать толерантную и дружественную атмосферу среди обучающихся МБОУ СОШ № 50 и Гимназии № 12 имени …... г. ........., для обеспечения комфортного пребывания детей с РАС в обществе типично развивающихся сверстников
Оказать консультативную и методическую помощь родителям учеников ресурсных классов МБОУ СОШ № 50 и Гимназии № 12 имени ……. г. ......... в течение учебного года и период каникул
Распространить среди общеобразовательных учреждений ......... края опыт работы и организации инклюзивной образовательной модели "Ресурсный класс"