Формирование бытовых навыков у детей с аутизмом
Цель
Повышение качества жизни детей с расстройством аутистического спектра и ментальными нарушениями развития, а также их семей через организацию комплексной помощи, коррекции и обучения ребенка элементарным бытовым навыкам и навыкам самостоятельности.
Задачи
Сформировать элементарные социально-бытовые навыки у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития
Повысить уровень информированности родителей и специалистов о методах и приемах развития и обучения ребенка с аутизмом и ментальными нарушениями развития

Содействие в развитии навыков самостоятельной жизни выпускникам организаций для детей-сирот
Цель
содействие выпускникам организаций для детей-сирот ......... области в развитии навыков самостоятельной жизни путем вовлечения в мероприятия по профилактике и коррекции деструктивных форм поведения
Задачи
1. Сформировать рабочую группу проекта с целью координации ресурсов государственных организаций и НКО в рамках заявленной проблемы.
2. Провести мониторинг жизненных проблем выпускников организаций для детей-сирот (на стартовом и итоговом этапе проекте).
3. Обеспечить консультативную поддержку (психиатр, психотерапевт, нарколог и др.) целевых групп.
4. Разработать и провести серию правовых социальных квестов (построенных на основах гражданского, семейного, уголовного, трудового права) для выпускников организаций для детей-сирот, участвующих в проекте.
5. Разработать и провести серию социальных квестов для выпускников организаций для детей-сирот по профилактике деструктивных форм поведения.
6. Содействовать расширению профессиональных компетенций специалистов, участвующих в сопровождении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в постинтернатный период.
7. Обеспечить информационное сопровождение специалистов.
8. Обеспечить индивидуальное сопровождение участников проекта.
9. Провести анализ результативности действий команды организации-заявителя и партнерских организаций по итогам реализации проекта.