Финансовая грамотность молодежи
Цель
1. Создать условия, позволяющие молодежи ............... городского округа, ............... городского округа, ............... муниципального района в возрасте от 14 до 18 лет повышать их личный уровень финансовой грамотности и приобретать дополнительные знания в финансовой сфере, путем организации специальной площадки и проведения на ней вебинаров и финансовых игр в очном формате.
Задачи

1. Рассказать представителям молодежи ............... городского округа, ............... городского округа, ............... муниципального района, ............... муниципального района в возрасте от 14 до 18 лет о появлении возможности повышать личный уровень финансовой грамотности.
2. Создать условия для организации и проведения вебинаров и финансовых игр в рамках реализации проекта и проведения обучающей программы
3. Организовать и провести мероприятие, с целью повысить у целевой аудитории проекта уровень теоретических знаний и практические компетенции в финансовой сфере.

Финансовый фестиваль для детей и молодежи
Цель
Содействие развитию финансовой культуры и потребительской грамотности молодежи, через использование инновационных просветительских и образовательных практик
Повышение финансовой, правовой и потребительской грамотности молодежи
Задачи
Информационная подготовка к проведению фестиваля
Организационная подготовка к проведению фестиваля
Проведение фестиваля
Позиционирование и презентация результатов фестиваля

Финансовая грамотность подростков
Цель проекта
Обучить 30 молодых людей, возрастом от 14 до 17 лет, проживающих в г. ............. финансовой грамотности для дальнейшего применения навыков в жизни.
Задачи
Создать условия обучения финансовой грамотности для молодых людей на базе АНО ДПО «Региональный Кадровый Центр»
Обучить молодежь возрастом от 14 до 17 лет финансовой грамотности .
Организовать информационное сопровождение реализации проекта.

Школа финансовой грамотности для воспитанников детских домов
Цель
Научить детей и подростков - воспитанников детских домов и интернатов ......... области обращаться с деньгами, разбираться в способах их получения. Помочь лучше разбираться в финансовых аспектах жизни. А, так же помочь сформировать для каждого участника цельную картину и собственную дорожную карту, с учётом склонностей и особенностей каждого, чтобы ученик шёл по своей финансовой жизни уверенно.
Задачи
Организация средств информационного и методического обеспечения программы; согласование плана-графика программы с учетом условий и требований от каждого из включившихся в проект интернатного учреждения
Научить воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей правилам разумного пользования личными финансами при выборе потребительских приоритетов
Проведение мероприятий по формированию финансовой грамотности у детей и подростков и приемных родителей и опекунов из замещающих семей .........