Нужные работники —гончары и плотники
Цель
Создание условий для получения профессиональных навыков в керамической, столярной мастерских и анимационной студии для подростков и молодежи с ОМР от 18 до 35 и подростков в ПТЖС от 14 до 18 лет
Задачи
Создать условия для обучения подростков и молодежи с ОМР от 18 до 35 лет и подростков ПТЖС от 14 до 18 лет столярному, керамическому ремеслам и создания фильма.
Сформировать ремесленные навыки посредством проведения творческих занятий.
Организовать выставки работ участников проекта
Вовлечь общественность для привлечения внимания к проблемам подростков и молодежи с ОМР от 18 до 35 лет и подростков ПТЖС от 14 до 18 лет.
Онлайн-генераторы документов
работают прямо в браузере
Гончарное дело
Страницы: | 1 | 2 |
Цели и задачи
Инклюзивная мастерская - Гончарное дело
Цель
Организация социально-трудовой реабилитации детей и молодёжи с ОВЗ и инвалидность путём улучшения производственной инфраструктуры Инклюзивной мастерской .........
Задачи
Расширение технологичных условий, компетенций специалистов и улучшение рабочей среды
Приобщение фокус-группы проекта к народному промыслу
Социально-трудовая реабилитация фокус-группы проекта
Реализация сувениров, изготовленных своими руками, через участие в благотворительных мероприятиях и ярмарках
Цель
Организация социально-трудовой реабилитации детей и молодёжи с ОВЗ и инвалидность путём улучшения производственной инфраструктуры Инклюзивной мастерской .........
Задачи
Расширение технологичных условий, компетенций специалистов и улучшение рабочей среды
Приобщение фокус-группы проекта к народному промыслу
Социально-трудовая реабилитация фокус-группы проекта
Реализация сувениров, изготовленных своими руками, через участие в благотворительных мероприятиях и ярмарках
Профессиональная реабилитация в керамической мастерской
Цель
Апробация и внедрение комплекса услуг по жизнеустройству людей с инвалидностью в ....... области
Задачи
Проведение профориентационных занятий и занятий по трудовой адаптации для людей с ментальной инвалидностью
Создание инклюзивного творческого пространства в г……..
Разработка и описание стандартов услуг для жизнеустройства людей с ментальной инвалидностью
Организация сопровождаемого проживания для выпускников ПНИ и детских домов для инвалидов
Цель
Апробация и внедрение комплекса услуг по жизнеустройству людей с инвалидностью в ....... области
Задачи
Проведение профориентационных занятий и занятий по трудовой адаптации для людей с ментальной инвалидностью
Создание инклюзивного творческого пространства в г……..
Разработка и описание стандартов услуг для жизнеустройства людей с ментальной инвалидностью
Организация сопровождаемого проживания для выпускников ПНИ и детских домов для инвалидов
Гончарная мастерская для женщин, отбывающих наказание в исправительной колонии
Цель
Создание гончарной мастерской в женской исправительной колонии № 2 ....... , реализация на ее базе дополнительных мер по профориентации и ресоциализации женщин через продуктивную творческую деятельность и получение навыков гончарного дела.
Задачи
Создать инфраструктуру для проведения занятий по гончарному делу - обустроить мастерскую и купить комплект переносного оборудования.
Провести теоретический курс по гончарному ремеслу на базе ФКУ ИК-2 ....... для женщин, которые отбывают наказание.
Организовать индивидуальные практические занятия по гончарному мастерству для участниц теоретического курса.
Обеспечить занятия по гончарному делу профориентационным и психологическим сопровождением.
Провести творческую выставку работ участниц проекта с привлечением общественности.
Цель
Создание гончарной мастерской в женской исправительной колонии № 2 ....... , реализация на ее базе дополнительных мер по профориентации и ресоциализации женщин через продуктивную творческую деятельность и получение навыков гончарного дела.
Задачи
Создать инфраструктуру для проведения занятий по гончарному делу - обустроить мастерскую и купить комплект переносного оборудования.
Провести теоретический курс по гончарному ремеслу на базе ФКУ ИК-2 ....... для женщин, которые отбывают наказание.
Организовать индивидуальные практические занятия по гончарному мастерству для участниц теоретического курса.
Обеспечить занятия по гончарному делу профориентационным и психологическим сопровождением.
Провести творческую выставку работ участниц проекта с привлечением общественности.
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
| • | Календарный план: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Качественные результаты: Климат (14) | 01.12.2025 01:29 |
| • | Методы формирования списка участников: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Организация информационного сопровождения: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Цели проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Обоснование актуальности проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Краткое описание проекта: Климат (14) | 01.12.2025 01:28 |
| • | Календарный план: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
| • | Эффект проекта в долгосрочной перспективе: Устойчивое развитие (14) | 01.12.2025 00:41 |
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
