Подготовка к школе
Цель
Профилактика детского и семейного неблагополучия в семьях с ребёнком – будущим первоклассником через систему мероприятий по выработке программы преемственности между детским садом и начальной школой путем изучения уровня развития и коррекции физической и психологической готовности детей к школе, просвещения родителей и методического сопровождения педагогов.
Задачи
Провести диагностическое обследование готовности дошкольников к школьному обучению
Организовать коррекционно-развивающую работу с будущими первоклассниками и их родителями по результатам диагностики
Обеспечить организационно - методическое сопровождение педагогов ДОУ и учителей начальных классов по выстраиванию преемственности в системе «детский сад - школа»
Обратить внимание родительского и педагогического сообщества на актуальность проблемы современной подготовки и адаптации детей к школе
Проанализировать опыт и эффективность мероприятий проекта
Подготовка к школе
Цели и задачи
Подготовка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к школе
Цель
Повышение качества жизни детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,.
Задачи
Обеспечение психологической готовности будущих первоклассников .
Формирование учебных и познавательных навыков будущих первоклассников.
Обеспечение информационного сопровождения проекта.
Цель
Повышение качества жизни детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,.
Задачи
Обеспечение психологической готовности будущих первоклассников .
Формирование учебных и познавательных навыков будущих первоклассников.
Обеспечение информационного сопровождения проекта.
Образовательная система для детей дошкольного возраста
Цель проекта
Повышение информационной и деятельностно-коммуникативной компетентности у 16 детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями, получающих социальные услуги в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «...» в ... районе, путём внедрения образовательной системы «...» до ноября 2023 г.
Задачи
1. Организовать доступную среду посредством приобретения образовательной системы «...».
2. Изучить образовательную систему «...».
3. Внедрить образовательную систему «...» в реабилитацию детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями.
4. Оценить эффективность проделанной работы.
Цель проекта
Повышение информационной и деятельностно-коммуникативной компетентности у 16 детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями, получающих социальные услуги в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «...» в ... районе, путём внедрения образовательной системы «...» до ноября 2023 г.
Задачи
1. Организовать доступную среду посредством приобретения образовательной системы «...».
2. Изучить образовательную систему «...».
3. Внедрить образовательную систему «...» в реабилитацию детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями.
4. Оценить эффективность проделанной работы.
Коррекционно- адаптационная программа по подготовке к школе
Цель проекта
Содействие восстановлению двигательной активности 40-ка детей с ДЦП с уровнем моторных нарушений по МАСS (система нарушений функций руки) 1-3 уровня, в возрасте от 5,5-13 лет (дошкольники и школьники 1-6 класса), проживающих в г. ....., посредством проведения комплексных индивидуальных коррекционно-адаптационных курсов по подготовке к школе и преодолению школьных трудностей, на основе использования современных эффективных методик, специализированного реабилитационного оборудования и ортезирования.
Задачи
Создать условия для проведения коррекционно- адаптационных курсов по подготовке к школе и преодолению школьных трудностей для детей с ДЦП
организация дополнительного инструментария для применения в работе методов эрготерапии
ортезирования
нейропсихологии и специальных педагогических подходов.
Провести бесплатно коррекционно-адаптационный курс для 40 детей с ДЦП с уровнем моторных нарушений по МАСS (система нарушений функций руки) 1-3 уровня в возрасте от 5-13л направленный на восстановление двигательных функций руки
всесторонней подготовке к школе и устранению школьных трудностей.
Организовать «Школу родителей особого ребенка» и волонтерское сопровождение проекта с целью повышения уровня родительской компетенции
активизации роли родителей в создании оптимальных условий социализации и разностороннего развития ребенка с ДЦП.
Цель проекта
Содействие восстановлению двигательной активности 40-ка детей с ДЦП с уровнем моторных нарушений по МАСS (система нарушений функций руки) 1-3 уровня, в возрасте от 5,5-13 лет (дошкольники и школьники 1-6 класса), проживающих в г. ....., посредством проведения комплексных индивидуальных коррекционно-адаптационных курсов по подготовке к школе и преодолению школьных трудностей, на основе использования современных эффективных методик, специализированного реабилитационного оборудования и ортезирования.
Задачи
Создать условия для проведения коррекционно- адаптационных курсов по подготовке к школе и преодолению школьных трудностей для детей с ДЦП
организация дополнительного инструментария для применения в работе методов эрготерапии
ортезирования
нейропсихологии и специальных педагогических подходов.
Провести бесплатно коррекционно-адаптационный курс для 40 детей с ДЦП с уровнем моторных нарушений по МАСS (система нарушений функций руки) 1-3 уровня в возрасте от 5-13л направленный на восстановление двигательных функций руки
всесторонней подготовке к школе и устранению школьных трудностей.
Организовать «Школу родителей особого ребенка» и волонтерское сопровождение проекта с целью повышения уровня родительской компетенции
активизации роли родителей в создании оптимальных условий социализации и разностороннего развития ребенка с ДЦП.
Перейти в другой раздел: