Сохранение нематериального этнокультурного достояния коренного малочисленного народа
Методические материалы > План реализации : Изучение языка, Сохранение нематериального этнокультурного достояния > Сохранение нематериального этнокультурного достояния коренного малочисленного народа | Поиск в этой теме
| Описание: |
Популяризация семейных традиций малых народов
План реализации проекта ✔ Этап 1. Подготовительный (1 месяц): Формирование экспертного совета из представителей общин КМНС, ученых-этнографов, психологов. Сбор и анализ материала: семейные ритуалы, обряды, фольклор, истории. Разработка сценарных планов для видео и сценариев мероприятий. ✔ Этап 2. Производственный (3 месяца): - Съемка и постпродакшн серии из 10 короткометражных видеоисторий (5 — по мотивам фольклора, 5 — документальные зарисовки о современных семьях-носителях традиций). - Разработка дизайна и запуск коммуникационной кампании в соцсетях (#СемейныйАльбомТрадиций). ✔ Этап 3. Eventный (2 месяца): - Проведение 4 творческих фестивалей арт-погружения в районах области (мастер-классы по народным ремеслам, сторителлинги от старейшин, иммерсивные спектакли по мотивам сказок). - Организация 2 больших семейных праздников в ...... с ярмаркой, концертом и открытыми мастерскими. ✔ Этап 4. Заключительный (1 месяц): - Премьерный показ видеоисторий на региональном телеканале и крупных цифровых платформах (Яндекс.Эфир, VK Видео). - Создание и публикация электронного «Атласа семейных традиций народов ...... области». |
Мероприятия по сохранению культурных традиций и традиционного образа жизни
План реализации проекта ✔ Подготовительный этап (1 месяц): Заключение договоров с партнерами (федерация шахмат, образовательные учреждения), разработка детальных программ занятий и сценариев мероприятий, закупка необходимого инвентаря и оборудования. ✔ Этап регулярной деятельности (9 месяцев): * Еженедельно: Проведение занятий по удэгейскому языку, этническим танцам, шахматам; работа дискуссионного клуба «Диалог поколений»; репетиции этнотеатра «Сказки народов [Края]». * Ежемесячно: Проведение уроков патриотического воспитания и экскурсий к памятным местам. * Сезонно: Организация летних этно-экологических походов на стойбище «Тахало»; проведение осеннего и весеннего фестивалей «Ва:кчай ни». ✔ Этап проведения крупных фестивалей: * Август: Подготовка и проведение фестиваля «День Бикина», приуроченного к Международному дню коренных народов мира. * В течение года: Организация не менее 2 турниров по национальным видам спорта и шахматам. ✔ Итогово-аналитический этап (1 месяц): Проведение итогового опроса среди участников, анализ достижения целевых indicators, подготовка публичного отчета, планирование деятельности на следующий цикл. |
Хранимые веками народные традиции удэгейцев
План реализации проекта ✔ Этап 1. Организационно-подготовительный (2 месяца): Заключение соглашений с администрациями районов и образовательными учреждениями. Формирование пула мастеров-наставников из числа старейшин. Закупка материалов и инструментов для мастер-классов. Обучение сотрудников общины графическому дизайну для работы над словарем. ✔ Этап 2. Основной (8 месяцев): - Проведение цикла обучающих семинаров и мастер-классов в Этнокультурном центре (резьба, пошив одежды, изготовление лыж, кулинария). - Организация 5 выездов в школы ........ края для проведения открытых уроков. - Реализация 4 выездных мероприятий в места компактного проживания удэгейцев. - Написание и верстка русско-удэгейского иллюстрированного словаря. ✔ Этап 3. Конкурсный и выставочный (2 месяца): - Проведение муниципального конкурса исследовательских работ и творчества среди школьников. - Организация и проведение 2 выставок национальной одежды и обуви. ✔ Этап 4. Итогово-аналитический (1 месяц): - Проведение круглого стола по сохранению удэгейского языка и культуры с приглашением экспертов и СМИ. - Подготовка и публикация итогового отчета, размещение материалов словаря в открытом доступе |
Древнее Стойбище удэгейцев
План реализации проекта ✔ Подготовительно-исследовательский этап (2 месяца): Проведение глубокой research работы в архивах и музеях, консультации с этнографами и старейшинами для создания научно обоснованных проектов построек и объектов. Получение всех необходимых разрешений на строительство и землепользование. ✔ Строительно-созидательный этап (4 месяца): * Возведение основных построек: кава (зимнее и летнее жилище), фанза, охотничий амбар на сваях, яранга (как пример жилища соседних народов). * Изготовление и размещение средств передвижения: бат (лодка-долбленка), оморочка (берестяная лодка), нарты. * Строительство лобаза (охотничьего укрытия на дереве). * Установка инфраструктуры: мостки, настилы, информационные стенды, ограждение территории. ✔ Этап наполнения и оформления (1 месяц): Сбор, реставрация и размещение аутентичных предметов быта (утварь, орудия труда, одежда, ритуальные предметы). Создание «эффекта присутствия» для полного погружения. ✔ Этап запуска и операционной деятельности (непрерывно): Разработка экскурсионных программ, мастер-классов (резьба по дереву, работа с берестой, национальная кухня) и сценариев интерактивных программ и праздников. Обучение гидов-экскурсоводов из числа местных жителей. Торжественное открытие и начало работы музея. |
По следам Дерсу
План реализации проекта ✔ Этап 1. Подготовительный (2 месяца): Заключение договоров с экспертами и тренерами, разработка детальных планов маршрутов, проведение организационных собраний с жителями сел, закупка оборудования и снаряжения. ✔ Этап 2. Образовательный (1 месяц): Обучение двух представителей общины по программе «Инструктор-проводник туристских групп» с получением соответствующего сертификата. ✔ Этап 3. Созидательный (3 месяца): Натурное обследование и разметка маршрутов, установка информационных щитов, указателей и аншлагов, обустройство мест для отдыха и проведения мастер-классов. ✔ Этап 4. Событийный и просветительский (параллельно на протяжении 4 месяцев): Проведение серии мастер-классов по ДПИ для школьников, активное участие в фестивале «Багдилафаи» и юбилейных мероприятиях, посвященных В.К. Арсеньеву. ✔ Этап 5. Методический и заключительный (1 месяц): Разработка и печать методических рекомендаций и паспорта маршрута, подведение итогов проекта, подготовка отчетных материалов, информационная кампания по продвижению созданных этнотроп. |
Привлечение детской и подростковой аудитории к изучению народной культуры и традиций народов
План реализации проекта ✔ Организационный этап (1 месяц): Установление партнерских связей с национальными общинами, музеями, библиотеками. Заключение соглашений о сотрудничестве. Формирование пула мастеров и экспертов. ✔ Содержательный этап (4 месяца): * Разработка культурно-познавательной программы (викторины, сценарии встреч, квесты). * Проведение цикла творческих встреч и мастер-классов в 5 муниципальных образованиях. * Запуск и проведение online-викторины по этнокультуре. * Формирование передвижной выставки изделий ДПИ. * Создание сетевого ресурса (сайт/раздел на сайте) для продвижения мастеров. ✔ Этап создания и тиражирования (2 месяца): * Проведение research работы, фотосъемка изделий. * Разработка макета, верстка и печать иллюстрированного каталога «[Название] многоликое: узоры дружбы». * Распространение каталога среди партнеров и в образовательные учреждения. ✔ Итоговый этап (1 месяц): Организация и проведение масштабного многонационального праздника Детский Сабантуй «Этностиль [Название]». ✔ Пост-проектный этап: Аналитика, подготовка отчета, размещение каталога в open access, планирование дальнейшего цикла мероприятий на основе отработанной модели. |
| Перейти на другой форум: |

