Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Астрономический кружок «Звездочет»
Мы привлечем любителей астрономии из числа родителей и местных жителей, которые могут предложить провести наблюдения в своем телескопе или прочитать лекцию по любимой теме. Мы организуем выездные «звездные ночи» за городом, и попросим местных жителей (например, владельцев загородных домов) помочь с организацией точки для наблюдений. Родители с автомобилями могут помочь с транспортировкой оборудования. Фотографы-любители могут предложить научить детей астрофотографии. Мы создадим сообщество в соцсетях, где все желающие смогут делиться своими фото ночного неба и новостями из мира астрономии, делая проект постоянным.

Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Создание инклюзивной игровой площадки»
Мы создадим инициативную группу из родителей детей с инвалидностью и без, которая будет напрямую участвовать в разработке концепции площадки, опираясь на свой ежедневный опыт. Мы проведем серию открытых собраний для всех жителей микрорайона, где они смогут предложить свои идеи по оборудованию и зонированию. Местные строители и дизайнеры могут предложить безвозмездную помощь в разработке проектной документации и авторском надзоре. Мы организуем краудфандинг среди жителей близлежащих домов для покупки дополнительного элемента благоустройства. Каждый житель сможет предложить свою помощь на общественных субботниках по сборке и озеленению. Такая площадка, созданная всем миром, будет оберегаться всеми.

Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Английский разговорный клуб с носителем языка»
Мы вовлечем местных жителей, владеющих английским на хорошем уровне (преподавателей, гидов, бывших моряков), в качестве ассистентов и модераторов дискуссий в клубе. Мы организуем тематические встречи, посвященные культуре разных стран, и пригласим представителей диаспор, проживающих в нашем городе, чтобы они предложили свои темы и выступили в роли «носителей культуры». Родители могут помочь в организации языковых пикников или кинопоказов на английском. Мы также создадим чат-клуб для практики языка в неформальной обстановке, куда будем приглашать и заинтересованных взрослых. Это разрушит языковой барьер у всех участников процесса.

Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Велопоход по местам боевой славы»
Мы привлечем местных краеведов и поисковиков для работы с подростками: они помогут собрать информацию о бойцах, воевавших в этих местах, и проведут инструктаж по работе с картами. Родители-велосипедисты и медики могут предложить помощь в сопровождении группы и обеспечении безопасности. Мы вовлечем жителей населенных пунктов, через которые пройдет маршрут, в подготовку: они могут помочь с организацией точек питания, ночлега или рассказать семейные истории, связанные с войной. Мы планируем создать по итогам похода «Велодневник памяти» с фотографиями и историями, который станет общим делом всех участников и будет опубликован в местных СМИ.

Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Профориентационные пробы в колледжах»
Родители – ключевой ресурс для профориентации. Мы организуем «Ярмарку профессий родителей», где они выступят и расскажут о своей работе, ответят на вопросы подростков. Мы создадим базу данных родителей и местных жителей, готовых принять у себя на короткую стажировку («День тени») заинтересованного школьника. Практикующие специалисты из разных сфер могут предложить провести для детей мастер-класс или case-study из реальной профессиональной жизни. Мы будем поощрять родителей участвовать в экскурсиях на свои предприятия. Такой подход позволит подросткам увидеть многообразие профессий в непосредственной близости от себя.

Опишите, каким образом вы планируете вовлекать родителей, местных жителей в рамках своего проекта. Могут ли они предложить вам что-то в рамках проекта?

Проект: «Фольклорный ансамбль в деревне»
Мы построим проект на активном участии старожилов как носителей аутентичной культуры. Они будут учить детей старинным песням, частушкам и обрядам, которые не найти в учебниках. Бабушки-мастерицы могут предложить научить детей вышивать народные костюмы или плести традиционные пояса для выступлений. Родители будут вовлечены в изготовление реквизита и организацию поездок на фестивали. Мы будем записывать их воспоминания и семейные предания, обогащая репертуар ансамбля. Каждое выступление ансамбля будет становиться событием для всей деревни, укрепляя местную идентичность и гордость за свое наследие.