Каким образом вы планируете поддерживать активное включение детей в реализацию проекта? В каких ролях будут выступать дети? Будет ли использоваться наставничество в работе с детьми/подростками? Перечислите, какие механизмы/инструменты/приемы обратной связи с детьми вы планируете использовать?

Блок 1: Социальные и инклюзивные проекты
Проект: Городской совет подростков при мэрии
Подростки будут работать в ролях общественных советников, аналитиков и организаторов городских мероприятий. Мы создадим институт тьюторского сопровождения, где каждый взрослый куратор будет помогать группе из 3-4 подростков реализовывать их инициативы. Механизмы обратной связи включают в себя: ежемесячные открытые слушания с представителями администрации, чат-бот в Telegram для оперативных предложений, и систему «Оценки эффективности» самими подростками работы совета. Это даст им реальный инструмент влияния на городскую среду.