Номинация "Инклюзивное общество": создание безбарьерной среды
Методические материалы > Инносоциум: Качественный результат > Номинация "Инклюзивное общество": создание безбарьерной среды | Поиск в этой теме
| Описание: |
«Инклюзивный гид "Доступное искусство"»
(Разработка и проведение адаптированных экскурсий в музеях и галереях с сурдопереводом, тифлокомментариями и тактильными макетами) Качественный результат ✔ Для людей с инвалидностью: Повышение качества жизни за счет получения новых возможностей для культурного досуга и саморазвития. Преодоление чувства социальной изоляции и повышение самооценки. Формирование устойчивого интереса к музеям как к доступной среде. ✔ Для музеев-партнеров: Повышение компетенций сотрудников в области инклюзии. Расширение аудитории и повышение социального имиджа учреждения. Получение готовых инструментов (макеты, методики) для дальнейшей самостоятельной работы. ✔ Для волонтеров: Приобретение уникальных навыков инклюзивного общения и гидов-переводчиков. Формирование активной гражданской позиции и социальной ответственности. ✔ Для общества в целом: Формирование толерантной и инклюзивной среды на примере культурной сферы. Снижение стереотипов в отношении людей с инвалидностью. |
Лаборатория «Умный дом без барьеров»
(Студенческий проект по разработке и прототипированию недорогих гаджетов и умных систем, облегчающих быт людям с ограниченной мобильностью) Качественный результат Для благополучателей (маломобильных граждан): ✔ Повышение уровня самостоятельности и безопасности в собственной квартире. ✔ Снижение психологической нагрузки и чувства зависимости от посторонней помощи. ✔ Улучшение качества жизни и эмоционального состояния за счет преодоления конкретных бытовых барьеров. ✔ Появление доступа к персонализированным технологическим решениям, которые они не могут себе позволить на коммерческом рынке. Для студенческой команды: ✔ Приобретение бесценного практического опыта в социальном проектировании и инженерии. ✔ Развитие "гибких" навыков (soft skills): работа в команде, коммуникация, управление проектами. ✔ Формирование социальной ответственности и понимания реальных проблем общества. Для вуза и общества: ✔ Создание прецедента успешного студенческого проекта на стыке технологий и социальной работы. ✔ Укрепление партнерских связей между вузом и общественными организациями. ✔ Пропаганда ценностей инклюзии и доступной среды. |
«Безбарьерный университет»
(Комплексный проект по оценке и повышению доступности университетской среды: от физической доступности зданий до адаптации учебных материалов) Качественный результат ✔ Для студентов с инвалидностью и ОВЗ: Повысится уровень самостоятельности и комфорта при передвижении по кампусу и получении образовательных услуг. Снизятся психологические барьеры и уровень стресса, связанный с обучением. Появится уверенность в том, что их потребности учитываются вузом. ✔ Для университета: Повысится имидж вуза как современного, инклюзивного и социально ответственного учреждения. Сформируется прозрачный и измеримый план развития доступной среды, что позволит эффективно распределять ресурсы. Улучшится внутренний климат и инклюзивная культура среди сотрудников и студентов. ✔ Для преподавательского состава: Повысится компетентность в вопросах инклюзивного образования, появятся практические навыки работы со студентами с различными нозологиями. |
Фестиваль «Парад возможностей»
(Крупное публичное мероприятие, где НКО, люди с инвалидностью и бизнес представляют свои проекты, проводят мастер-классы и лекции об инклюзии) Качественный результат ✔ Для людей с инвалидностью: Повышение самооценки и социальной уверенности; появление новых возможностей для самореализации, творчества и трудоустройства; расширение социальных контактов; снижение чувства изоляции. ✔ Для НКО: Повышение узнаваемости своих проектов; установление новых партнерских связей с бизнесом и СМИ; привлечение новых волонтеров и сторонников; обмен успешными практиками с коллегами. ✔ Для бизнеса: Получение практических знаний о выстраивании инклюзивной среды; установление контактов с проверенными НКО для реализации КСО-проектов; позитивное влияние на репутацию и HR-бренд как социально ответственной компании. ✔ Для общества и гостей: Преодоление страхов и стереотипов в отношении людей с инвалидностью; получение новых знаний и навыков в области инклюзии; формирование более толерантного и открытого сообщества; мотивация к волонтерской и общественно-полезной деятельности. |
«Цифровая грамотность для всех»
(Серия обучающих курсов по компьютерной и финансовой грамотности, адаптированных для людей с ментальными особенностями и нарушениями зрения) Качественный результат ✔ Для благополучателей: Повышение уровня самостоятельности и уверенности в себе; снижение уровня тревожности при использовании цифровых технологий; приобретение практических навыков для решения бытовых задач (оплата услуг, общение); расширение круга общения и снижение социальной изоляции; повышение финансовой безопасности за счет умения распознавать мошенничество. ✔ Для волонтеров и команды проекта: Приобретение уникального опыта и компетенций в области инклюзивного образования и проектной деятельности; повышение социальной ответственности и эмпатии. ✔ Для общества и партнеров: Создание работающей модели инклюзивного образования, которую можно тиражировать; привлечение внимания общественности к проблеме цифрового разрыва; укрепление партнерских сетей между образовательными учреждениями, НКО и государственными структурами. |
Служба волонтерской помощи «Рука помощи»
(Создание университетского центра по подготовке волонтеров для сопровождения и помощи студентам и горожанам с инвалидностью в повседневных делах) Качественный результат Для студентов и горожан с инвалидностью: ✔ Повышение уровня самостоятельности и мобильности. ✔ Снижение чувства социальной изоляции, расширение круга общения. ✔ Появление реальной возможности более полно участвовать в академической, культурной и социальной жизни вуза и города. ✔ Повышение общего качества жизни и психологического комфорта. Для волонтеров-студентов: ✔ Приобретение уникальных soft skills (эмпатия, коммуникация, ответственность) и профессиональных компетенций в социальной сфере. ✔ Развитие гражданской позиции и социальной ответственности. ✔ Формирование инклюзивного мировоззрения, преодоление стереотипов. Для университета: ✔ Укрепление репутации как социально-ответственной и инклюзивной образовательной организации. ✔ Развитие инклюзивной среды на кампусе. ✔ Усиление связей с местным сообществом. Для города: ✔ Появление нового социального сервиса, дополняющего существующую инфраструктуру. ✔ Укрепление партнерств между вузами и НКО. |
| Перейти на другой форум: |

