Профессиональное самоопределение подростков из замещающих семей
Перспективы развития
✔ Тиражирование успешного опыта проекта на другие районы области.
✔ Создание на базе проекта постоянно действующего центра профориентации для замещающих семей.
✔ Разработка и запуск постоянного интернет-ресурса с материалами и возможностью дистанционных консультаций.
✔ Расширение круга партнеров среди предприятий-работодателей для организации практик и стажировок.
✔ Включение программы в перечень бесплатных услуг, предоставляемых центрами социальной помощи семье и детям.

Профессиональное самоопределение
Перспективы развития
✔ Расширение географии проекта на другие города и области Республики Татарстан и Приволжского федерального округа.
✔ Создание на базе проекта постоянно действующего центра наставничества для школьников.
✔ Разработка и издание собственного методического пособия по проведению профориентационных занятий для тиражирования опыта.
✔ Включение проекта в перечень рекомендованных мероприятий регионального министерства образования.
✔ Установление долгосрочных договоренностей с предприятиями города для регулярного проведения экскурсий и стажировок.

Профессиональное самоопределение и формирование индивидуальных траекторий развития студентов
Перспективы развития
✔ Тиражирование проекта на другие муниципальные образования области.
✔ Создание на базе ведущего вуза постоянно действующего Центра развития универсальных умений.
✔ Расширение пула отраслевых партнеров и, как следствие, перечня предлагаемых стажировок и вакансий.
✔ Разработка и запуск дистанционного (онлайн) модуля для охвата большего числа учащихся.
✔ Проведение ежегодного форума выпускников проекта для мониторинга их карьерного роста и корректировки программы.

Популяризация технических специальностей среди школьников
Перспективы развития
✔ Расширение списка направлений обучения (например, добавление курсов по биотехнологиям, беспилотным аппаратам).
✔ Увеличение количества групп и проведение курсов в течение всего учебного года на постоянной основе.
✔ Создание на базе центров творчества постоянно действующего клуба выпускников проекта для обмена опытом.
✔ Разработка и запуск онлайн-модулей для предварительного обучения и самостоятельной работы.
✔ Установление прямых договоренностей с высшими учебными заведениями и предприятиями о целевом приеме и практике лучших выпускников.

Профессиональное самоопределение подростков с ОВЗ и инвалидностью
Перспективы развития
✔ Включение новых направлений (художественная резьба, лоскутное шитье) в постоянную образовательную программу школы-интерната.
✔ Развитие на базе мастерских небольшой учебно-производственной мастерской для реализации изделий и получения учащимися первого дохода.
✔ Расширение перечня компетенций для подготовки к конкурсу «Абилимпикс».
✔ Тиражирование успешного опыта проекта на другие коррекционные образовательные учреждения области.
✔ Организация ежегодного городского фестиваля ремесел для подростков с ограниченными возможностями здоровья.

Ранняя профориентация детей-инвалидов, детей с ОВЗ, подростков, состоящих на учете в ПДН
Перспективы развития
✔ Расширение перечня осваиваемых профессиональных навыков (компетенций) на базе школы.
✔ Выход на уровень района и города с предложением проводить на базе площадки отборочные туры чемпионатов.
✔ Привлечение социальных партнеров (строительных компаний, дизайн-студий) для организации стажировок для лучших учеников.
✔ Создание на базе школьного дворового участка постоянно действующей «Учебно-опытной зоны ландшафтного дизайна».
✔ Организация школьного предприятия (например, по озеленению или мелкому ремонту), где выпускники проекта смогут получить первый трудовой опыт.