Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Центр юных техников
 
Описание:
Мероприятие:
Разместим в соцсетях клуба, на сайте 23rc.ru, в партнерских пабликах города Краснодара информацию, о том, что авиамодельный клуб Штурм набирает ребят в возрасте 10-17 лет на бесплатные занятия по авиамоделированию. Попросим сделать репосты членов сообществ в свои аккаунты. Проведем презентации занятий авиамоделированием в школах города Краснодара на родительских собраниях
Качественный результат:
Благодаря качественной реализации предыдущего гранта у нас осталась лояльная аудитория родителей, которая по первой просьбе включилась в информирование родителей в своих школах, о том, что у нас начался бесплатный набор ребят на занятия. Основной набор детей мы сделали в первые 2 недели начала реализации проекта! А всего у нас обучалось 64 ребенка, что на 19 больше, чем планировалось в заявке. Желающих было больше, но загруженность групп не позволила добирать еще. В принципе для полноценной работы нам понадобилось только одно информационное мероприятие рассылка текстового объявления и короткого видеоролика
Мероприятие:
Полноценная реализация проекта, работа с детьми (школьниками) в группах, постройка авиамоделей
Качественный результат:
Ребята научились работать ручным инструментом, а также освоили работу на сверлильном станке, научились пользоваться воздушным компрессором. Также для создания самолетов на занятиях активно использовался верстак с тисками, а хранились детали и заготовки в приобретенном металлическом шкафу для сохранности деталей и безопасности ребят в мастерской. Дети разной степени подготовленности научились создавать 4 типа авиамоделей: простейшие метательные планеры, метательные планеры из композитных материалов, более сложный схематический планер «Калибри», кордовую учебно-тренировочную авиамодель с двигателем внутреннего сгорания
Мероприятие:
Выход со школьниками на полеты на созданных авиамоделях на грунтовую площадку или парковку, которые расположены недалеко от мастерской авиамодельного клуба, для совершения тренировочных полетов и настройки построенных ребятами авиамоделей.
Качественный результат:
Ребята второго года обучения, кто постарше научились управлять, настраивать обслуживать кордовые авиамодели на тренировочных полетах. А для этого они дополнительно научились организовывать место для полетов, следить за порядком на месте проведения полетов, обеспечивать безопасность полетов. У нас было запланировано 228 занятий, но благодаря дополнительной возможности (покупка авиамодельных двигателей и увеличение количества занятий) Удалось обучить новым, более серьезным "взрослым" навыкам управления авиамоделью большее количество ребят уделив им больше внимания наставника. Результатом этой работы стали незапланированные соревнования для ребят по кордовым авиамоделям, которые мы проведем уже вне проекта - до конца июля
Мероприятие:
Проведение 3-х типов соревнований для школьников по различным авиамоделям. Соревнования для простейших авиамоделей («На дальность полета», «На точность приземления», «Дальний перелет») - март- апрель, Соревнования на авиасимуляторе в мастерской (10 этапов, по воскресеньям) - март-май, Авиагонки 3 этапа - май-июнь
Качественный результат:
Во время реализации этого этапа проекта ребята поучаствовали в 16 различных соревнованиях, у них выработались полезные навыки и умения, такие как умение работать в команде, нацеленность на результат, здоровый дух соперничества, умение прийти товарищу на помощь (когда у сверстника ломался самолет и нужно было оперативно ремонтировать, чтобы продолжить участие в соревнованиях). Также дети увидели, что их занятия в мастерской носят не формальный характер, а имеют прикладное значение, и многие сделали вывод, что от аккуратности и качественного изготовления авиамодели зависят ее летные качества. Многие ребята отмечали для себя, что для того, чтобы успешно выступать в будущих соревнованиях им нужно приложить больше старания при изготовлении модели самолета, чтобы показать лучший результат в будущем
 
Перейти на другой форум:
Логин: Пароль: • Забыли пароль? • Регистрация
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023