Обогащение жизни детей творчеством, движением и развитием через танцевальные и физкультурно-оздоровительные занятия
Важность проекта
✔ Решает проблему малой подвижности и ухудшения здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста.
✔ Способствует социальной интеграции и поддержке детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и детей с ОВЗ.
✔ Предлагает современный и увлекательный формат занятий, конкурирующий с пассивным проведением досуга за экранами.
✔ Оказывает поддержку родителям, предоставляя доступные и качественные развивающие услуги для их детей.
✔ Вносит вклад в создание в обществе культуры инклюзии, терпимости и взаимного уважения с самого детства.

Инклюзивная культура
Важность проекта
✔ Острая общественная потребность в создании условий для творческой самореализации детей с инвалидностью.
✔ Необходимость подготовки педагогических кадров, готовых к работе в инклюзивных группах.
✔ Важность преодоления разобщенности между детьми с инвалидностью и их сверстниками.
✔ Запрос от учреждений культуры на популяризацию их деятельности среди молодежи.
✔ Соответствие государственной задаче по построению доступной среды во всех сферах жизни, включая культуру и образование.

Инклюзивные мастерские для людей с ментальными расстройствами
Актуальность проекта
✔ Решает острую социальную проблему занятости и изолированности людей с ментальными нарушениями после выхода из системы образования.
✔ Соответствует государственной стратегии в области создания условий для социальной и трудовой интеграции людей с инвалидностью.
✔ Способствует изменению общественного мнения и формированию инклюзивной культуры в регионе.
✔ Оказывает поддержку не только самим людям с инвалидностью, но и их семьям, снижая психологическую и экономическую нагрузку.
✔ Создает новую добровольческую практику и вовлекает молодежь в решение значимых социальных задач.

Инклюзивные творческие мастерские
Важность проекта
✔ Решение проблемы социальной отчужденности молодых инвалидов.
✔ Развитие творческих способностей и реабилитация средствами искусства.
✔ Формирование толерантного отношения в обществе с детского возраста.
✔ Предоставление родителям «особенных» детей возможности увидеть успехи своих детей.
✔ Вовлечение людей с ограниченными возможностями здоровья в культурную жизнь города.

Интерактивные сенсорные спектакли
Актуальность проекта
✔ Решает проблему отсутствия в регионе низкопороговых инклюзивных досуговых площадок для детей раннего возраста.
✔ Соответствует государственной стратегии в области инклюзивного образования и создания безбарьерной среды.
✔ Направлен на раннюю адаптацию и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья, что является профилактикой их изоляции.
✔ Способствует развитию эмоционального intellect, сенсомоторных навыков и творческих способностей у всех детей, без исключения.
✔ Отвечает запросам родительского сообщества на качественный и развивающий досуг для детей.

Декоративно-прикладное творчество инвалидов по зрению
Важность проекта
✔ Проект направлен на преодоление социальной изоляции одной из самых уязвимых групп инвалидов.
✔ Творческая и спортивная деятельность является проверенным средством социокультурной и психологической реабилитации.
✔ Проект дает возможность для самореализации и развития abilities (способностей), которые часто остаются нераскрытыми.
✔ Мероприятия проекта приурочены к 80-летию организации, что имеет высокую символическую значимость.
✔ Проект способствует формированию в обществе толерантного и уважительного отношения к людям с ограничением зрения.