Внутренний туризм

Проект «Сура - территория живой истории» направлен на развитие внутреннего туризма, в рамках которого реализуется программа «Школа экскурсоводов» для местных жителей и благоустройство территорию села Суры для приема гостей.
Проект реализуется с 1 августа 2023 г. по 30 сентября 2024 г. на территории МО Сурское ............ района ...... области. В состав МО "Сурское" входит 16 населённых пунктов с уникальной историей. Сура привлекательна для гостей как родина св. прав. Иоанна Кронштадтского, преподобного Сергия Мало............ и известного звонаря и историка Ивана Данилова. Здесь имеется много памятников архитектуры и деревянного зодчества, исторических мест, музеев, а также храмовый комплекс «Пояс Богородицы». Нам есть что показать и рассказать о нашей малой родине гостям Суры.
В 2015 году в селе прошло масштабное мероприятия, как для местных жителей, так и для всего православного мира - юбилейные торжества, посвященные 25-летию со дня прославления в лике святых Русской Православной Церковью св. прав. Иоанна Кронштадтского. Это привлекло внимание паломников и туристов к селу. В 2025 г. нас ждут очередные юбилейные события – 35-летие со дня прославления в лике святых Великого Пастыря. К этой дате мы планируем подготовить экскурсоводов и благоустроить село для более комфортного пребывание гостей, что в дальнейшем послужит развитию внутреннего туризма и сделает Суру более привлекательной.
В рамках «Школы экскурсоводов» планируется создание новых туристических маршрутов по селу Сура и окрестностям, обучение азам экскурсоводческой деятельности и краеведению. Активное взаимодействие со специалистами в области туриндустрии, знакомство с работой профессиональных гидов в музее деревянного зодчества «Малые Карелы», сотрудничество с САФУ в проведение демонстрационных экскурсии и посещении двух школ юного экскурсовода в Кенозерском национальном парке- всё это даст практический опытов для участников.
Участники проекта – это молодежь и активные пенсионеры проживающие на территории Суры, интересующиеся краеведением и туризмом. Благодаря совместному участию разновозрастных целевых групп будет формироваться связь поколений.
Программа (прилагается) состоит из 7 разделов, в которые входят практические и теоретические занятия. Важным аспектом программы является исследовательская деятельность, посвящённая сбору информации о деревнях Сурского куста. Это вызовет интерес к культурно-историческому наследию родного края и расширит знания об истории мест как у участников проекта, так и гостей Суры. В рамках реализации проекта планируется разработать не менее 5 экскурсионных маршрутов, в том числе семейные и детские программы. Созданная на базе «Школы экскурсоводов» медиа группа будет осуществлять информационную поддержку проекта.
По итогам обучения участникам проекта предстоит пройти демонстрационный экзамен (игровой формат): тестирование и защиту своего авторского экскурсионного маршрута.
Для комфортного пребывания туристов и паломников на территории села в рамках проекта планируется создать навигацию (информационные знаки), информационные стенды и места отдыха (скамейки).
В результате реализации проекта благополучателями будут:
-молодёжь и неработающие пенсионеры, которые обучатся азам экскурсоводческий деятельности – не менее 10 человек.
- жители села, которые будут пользоваться благоустроенной территории и местами отдыха - 1000 человек.
-туристы и паломники – не менее 500 человек за период активной практики экскурсоводов в рамках проекта (с 14 июня 2023 года до 1 сентября 2024 года).
Команда проекта имеет опыт организации подобных проектов. Выстроена система партнерских связей с учреждениями образования, с вузами и представителями туристического сектора.
Результат проекта будет способствовать эффективному развитию турима на селе и предоставлению качественных экскурсионных услуг.

Сообщество молодых художников

В ...... области остро стоит проблема отсутствия возможности для саморазвития и неразвитой инфраструктуры для реализации и досуга молодежи. Особенно она актуальна для молодого художественного сообщества, на жизнь и профессиональный путь которых существенно повлияло изменение внешней ситуации (необходимость переключиться с международных образовательных программ и проектов, на локальные; возросшая в связи с этим конкуренция с более опытными творцами; сокращение региональных программ поддержки). При этом одной из важных задач для нашей страны и ...... области на данный момент стоит развитие сектора креативных индустрий, а молодое художественное сообщество - кузница кадров для данного экономического сектора. Сейчас как никогда актуально обучение художников прикладным навыкам, формирование у них навыков по самопродвижению, выстраивание партнерств напрямую между жителями города и художниками.
АРМОО "Солнце маори" занимается реализацией проектов для творческой молодежи на территории ...... области уже более 5 лет, системными проектами в сфере современного искусства 2,5 года. Благодаря этому мы имеем непосредственный контакт с целевой аудиторией - молодыми художниками ...... - знаем о проблемах, достижениях, видим сильные и слабые стороны. Мы видим их потребности в развитии инфраструктуры для работы и реализации проектов, запрос на поддержку наставников на первых этапах осваивания новых навыков и необходимость в помощи с определением индивидуального пути развития.
В рамках проекта мы будем проводить мастер-классы, работу по вовлечению новых участников в сообщество молодых художников, откроем двери мастерской для всех желающих, организуем 2 выставочных проекта, проведем индивидуальную работу по формированию дальнейшего пути творческого развития для 20 художников. Тем самым сможем расширить нашу маленькую мастерскую, где уже работают 10 молодых художников, обеспечим новых участников поддержкой тьютора и куратора, увеличим информационную открытость художественного сообщества и привлечем к нему новых зрителей, партнеров, участников проектов, что позволит повысить жизнеспособность дальнейших творческих проектов. Мастерская, созданная в рамках проекта станет новой точкой притяжения творческой молодежи.

Кинофестиваль

Международный кинофестиваль ARCTIC OPEN, который проводится в ...... области с 2017 года, для региона это всегда больше, чем обычный киносмотр фильмов. ARCTIC OPEN— это многоступенчатый, кросскультурный, межрегиональный проект, который в течение года организует и проводит масштабную образовательную, просветительскую работу в сфере современного аудиовизуального искусства, кино, медиа и кинообразования, кинопросвещения, объединяя людей разных национальностей, социальных и возрастных групп, специалистов учреждений кулуьтры и образования, креативных индустрий, профессионалов в области теле и киноиндустрии, смежных искусств с арктической тематикой. Уникальность проекта в том, что он имеет широкий межрегиональный уровень сотрудничества в сочетании с новыми междисциплинарными практиками и активной социальной вовлеченностью людей в то или иное кинособытие. Образовательные программы VII Международного кинофестиваля ARCTIC OPEN направлены на расширение профессиональных компетенций целевых групп, повышение их творческого потенциала, конкурентноспособности в сфере кино и медиаобразования, кинопроизводства для работы с детскими коллективами, для создания регионального кинопродукта. Проект охватывает две целевые группы: специалистов учреждений культуры и образования региона и молодых видеооператоров Арх области. Имеет гибридный формат.
В первой половине проекта с сентября по декабрь 2023 года пройдет экспериментальная межрегиональная программа по созданию видеоальманаха «Арктическая жара» совместно со студентами-кинорежиссерами филиала ВГИК в г. Ташкент и местными видеооператорами. В лаборатории примут участие 10 человек: пятеро молодых начинающих режиссеров разных национальностей из Республики Узбекистан, замотивированных на создание учебных работ на севере России – в г. ......, пятеро видеооператоров из Арх области, прошедших конкурсный отбор. После предварительной 2-х месячной онлайн подготовки с 01.12. по 10.12.2023 уже очно, во время проведения VII МКФ Arctic open в ......, 5 киногрупп создадут 5 оригинальных д/фильмов с локальным контекстом и общим слоганом "Север - наш общий дом", объединенных в видеоальмонах "Арктическая жара". Это первый и уникальный опыт создания интернациональных киногрупп и новый аспект межрегионального сотрудничества, когда Север становится местом притяжения разных национальностей, разных культур, а кино становится объединяющей силой. Фильмы будут переданы для проката и публикации в региональное Министерство культуры.
Во второй половине проекта в образовательной программе участвуют специалистов учреждений культуры и образования, работающих с детьми и подростками в гуманитарной сфере, медиа и кинообразования. В 2019 году мы начали занимается разработкой нового для Арх обл направления – Кинопедагогика, так как убеждены, что зрителя надо воспитывать с детства. А оказывает влияние на маленького человека, конечно, умный, чуткий взрослый. «Школа кинопедагога» – следующий практический этап работы по интеграции киноискусства в культуру и образования области. Курс поделен на два этапа: очный и заочный. Обучаясь онлайн в течение 3-х месяцев, участники получат специальные, базовые знания об основах режиссуры, чтобы глубже понимать построение фильма и снимать вместе с детьми собственные. Теоретические знания участники курса применят в Летней Школе кинопедагога, которая пройдет в июне на базе парке "Кенозерскийи, и под руководством профессиональных мастеров создадут 2 учебных фильма. Для объединения и развития сообщества кинопедагогов Арх области планируется активизировать группу ВКонтакте с привлечением волонтеров платформы "IT-волонтёр".
Презентации итоговых работ пройдут в прямом эфире, будут доступны широкому зрителю в соцсетях и показаны на региональном ТВ. Предложенный проект - это практический вклад в обучение кадров креативных индустрий, формирование ресурсного потенциала (от детской до профессиональной аудитории, от увлечения к профессии) культурного кинокластера в регионе.