Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
НКО 10 Архангельская область :: Обоснование социальной значимости :: Реализация проектов в сфере молодежной политики

Военно - тактическая подготовка молодёжи

В настоящее время в связи с проведением в нашей стране специальной операции на территории Украины, вырисовываются ряд проблем в военно - тактической и морально волевой подготовке молодежи и студентов. Это молодежь и студенты призывного возраста, но не попавшие в армию, т.е. в случае мобилизации - первая мобилизационная волна.
В наше время уделяется внимание допризывной подготовке детей, а молодежи и студентов нет ( Росстат по ...... области за 2021 год говорит о том что в ...... мужского населения возраста 20-24 9233 человека (из них около 60% обучается в сафу, и возраста 25-29 10975 человек ( около 30 % обучается в сафу)). Они не подготовлены к военным действиям, единственная специальность, которой их обучают на военной кафедре - саперное дело.
В случае мобилизации и призыва их на воинскую службу, они не смогут в кратчайшие сроки получить начальные военные компетенции . Проблема носит помимо патриотического и воспитательного, стратегический характер, потому как в случаях военных действий - ...... является военно-стратегической целью предполагаемого противника. В ходе боевых действий на Украине, проблема ведения боев в условиях города становится актуальной, именно этой тактико-практической составляющей мы уделяем внимание в нашем проекте.
Наш проект рассчитан на год, в ходе которого мы проведем несколько курсов занятий со специалистами в военно - тактической подготовке, морально-волевой ( На примере героев России и СССР, а также ветеранов боевых действий)
Первое что необходимо сделать, это признать то что молодежь в большинстве своём пребывает в иллюзии потребительского мировоззрения, и они совершенно не отдают себе отчёт какие процессы происходят в стране и в мире в целом. Этому свидетельствует то что основная целевая аудитория митингов "пятой колонны" это как раз студенты и молодёжь - с ними не производится должной разъяснительной, воспитательной работы не говоря уже о военной подготовке.
Для этого в начале своего проекта мы проводим мотивационное мероприятие целью которого, на примере ветеранов боевых действий и Героев России и СССР - рассказать и показать важность сложившейся военной ситуации и актуальность военной - тактической и морально волевой подготовки.
На мотивационном мероприятии по мимо приглашенных героев России и ветеранов боевых действий также будет выставка современного вооружения с возможностью участия в интерактивных площадках, где каждая локация будет посвящена всем этапам подготовки которые мы задействуем в курсах. Так же будет проведен Мемориальный турнир по военно - прикладному смешанному единоборству (ОСЕ) , памяти наших земляков погибших в военных конфликтах в котором будут принимать участие молодые люди возраста нашей целевой аудитории. Потенциальные участники наших курсов.
На мотивационном мероприятии, и после будет отбор. В течении года проведём 5 курсов по военно - тактической подготовке, и обучим 100 молодых людей, которые в случае начала военных действий смогут применить и передать свои знания, а если сложится так, что военные действия не начнутся, эти ребята смогут дальше совершенствовать свои умения и навыки, а также тренировать подрастающее поколение используя полученные в ходе обучения знания и методические материалы. Дальше их можно будет задействовать как лидеров мнений в мотивационных роликах.

Профориентации обучающихся 8-10 классов

Образовательный процесс не должен ограничиваться только обучением детей базовым дисциплинам. Современные школы должны готовить учащихся к выбору будущей профессии, начиная с самого раннего возраста. Согласно статистике, каждый россиянин в течение своей жизни 3-4 раза меняет профессию; 30% учеников, покидая школу, затрудняются в выборе своей будущей профессии, делая поспешные решения, поступают в «неправильные» ВУЗы и обучаются в той предметной области, в которой заведомо никогда не будут работать. Задача образовательных организаций сегодня – эффективная подготовка учащихся к жизни в современном обществе, к реалиям современной экономики и производства. Можно отметить ряд существующих проблем у большинства школ города ......: - отсутствие комплексной программы, позволяющей обучающимся знакомиться с профессиями, рынком труда, его требованиями и потребностями; - отсутствие у преподавателей и специалистов навыков определения у обучающихся своих личных предрасположенностей и способностей применительно к выбираемым профессиям; - отсутствие квалифицированной помощи в выборе профессии для школьника; - не используются в полной мере возможности профессиональных образовательных организаций для организации переподготовки работников по востребованным предприятиями профессиям и профориентационной работы со школьниками. Наряду с этим, с другой стороны, в ...... и области остро встаёт проблема подготовки кадров для предприятий региона на всех уровнях и во всех областях (дефицит кадров на ......их предприятиях достаточно большой), ведь эффективность работы предприятий ...... области зависит не только от материально-технической базы, но и от качественного кадрового обеспечения. Необходимо стремиться к тому, чтобы максимально смягчить эти проблемы. Для этого и реализуется проект АНОО «Школа Современного образования» под названием «Это вам не школа!». Проект предполагает проведение комплекса мероприятий по профориентации учеников старших классов школ города .......
У проекта есть две важных и неотъемлемых стороны социальной значимости. Во-первых, повышение популярности и интереса у молодежи к рабочим специальностям, важность которых в современном мире незаслуженно принижается и недостаточно пропагандируется. Через освоение этих простых рабочих профессий в таких сферах, как промышленное производство (технологи, рабочие различных производств), ресторанный бизнес (бариста, повар, пекарь, официант, бармен, кондитер, продавец-кассир), медицинские центры (парикмахер, мастер по маникюру и педикюру, колорист, массажист) и других, неизбежно будет повышаться уровень интереса школьников к миру современных профессий, стремления к самореализации и самостоятельности. Во-вторых, создаются условия для взаимовыгодной коммуникации между обучающимися, образовательными организациями и организациями-работодателями, что дает возможность для работы социального лифта в достаточно узкопрофильной профессиональной сфере. Что, в свою очередь, позволит повысить уровень мотивации среди молодежи для выбора и освоения различных профессий и специальностей, ведь трудоустройство новых специалистов станет значительно более вероятным.
Важность профориентации старшеклассников очевидна, в ней заинтересованы и родители, мечтающие видеть своих детей успешными, состоявшимися людьми, и работодатели, желающие нанимать в качестве своих сотрудников образованных специалистов, мотивированных на успешную самореализацию в избранной сфере деятельности.

Аудиоэкскурсия

В 2021 году мы делали большой проект, серию подкастов "прогулки по вельским уллицам и переулкам". Анализируя итоги за год, мы поняли что молодежь не слушала наши аудиорассказы, потому, что им было скучно и неинтересно. А при этом молодежь , как правило, не знает о месте в котором живет, не понимает ценности места и кульутурных смыслов территории. Их жизненные цели связаны с большими городами. Молодежь, не хочет оставаться в провинции, даже если их компетенций достаточно для работы удаленно. Нет понимания плюсов жизни в провинции, недостаточно любви к своей малой территории. Мы хотим сделать Вельск городом притягательным и удобным для жизни молодежи и воспитание патриотизма через донесение до молодежи в интересной форме радиоспектакля . Влюбляя в город жителей, мы делаем Вельск интереснее, и возможно через расширение индустрии гостеприимства кто то из молодежи сможет найти свое место на малой Родине.

Система геймификации спортивных секций методом смешения реальностей - виртуальной (приложение) и настоящей (реальные тренировки, сражения и турниры)

Дети сегодня - в эру "развлечений на ладони" - сильно отличаются от родившихся на 10-20 лет раньше - их сложно привлечь к активному времяпрепровождению, подобрать хобби вне виртуального мира. Особенно, если речь идет о подростках. Бесконтрольное погружение детей в виртуальный мир - одна из важнейших проблем современности. Результатом такого поведения становится малоподвижный образ жизни, и, как итог, дети обладают плохой координацией, слабым здоровьем, часто травмируются даже на уроках физкультуры - во многих школах уже давно запретили акробатику, лазание по канатам и даже кувырки!
Традиционный спорт сегодня зачастую оказывается не у дел - он не может удержать внимание современного ребенка, мышление которого кардинально отличается от нашего. 8 из 10 опрошенных родителей, чей ребенок не занимается спортом, сообщают, что их ребенок не может найти интересное направление, а все секции, которые они попробовали, ребенок бросал в первые пару месяцев. Согласно данным министерства образования в общеобразовательных учреждениях ...... области занимается боле 115 тысяч детей (arkh-edu. ru/ministry/work/detail.php?ID=140079). А согласно данным портала Администрации г. ...... - всего 6 000 детей занимаются в спортивных школах.(arhcity. ru/?page=00/60758). По данным Федеральной Статистики лишь 37% жителей ...... области регулярно занимаются спортом, а ведь любовь к нему прививается с детства! (fedstat. ru/indicator/59266)
Развитие медиа-технологий - необратимый процесс, хотим мы этого или нет. Мы не можем бороться с приливом, а значит нам нужны инновации!
Во-первых - современный спорт сегодня конкурирует не только с другим спортом, но и с медиа - соц.сети, индустрия развлечений стремятся занять всё свободное время ребенка. Здесь на помощь приходят новые виды спорта - современные, модные, позволяющие перенести часть того, чем так увлечены дети в компьютерных играх в реальный мир - они незаметно вовлекают ребенка в активный образ жизни в привычной для него игровой форме. К ним относятся ИФ и СМН. Они интересны как развлечение, и при этом являются серьезными спортивными направлениями!
Во-вторых - наша команда считает, что нужно не запрещать детям использовать гаджеты, а научиться встраивать виртуальную реальность и виртуальные мотиваторы (системы достижений и прочее), которые сегодня так популярны у детей, в реальную жизнь. Этот прием называется "Геймификация" и он позволяет вовлекать ребят в тренировочные и обучающие процессы незаметно для них, позволяет превратить тренировочную рутину в соревнование с самим собой и друзьями!
Даже сейчас мы часто слышим вопрос: "Как вам удалось заинтересовать моего ребенка? Он впервые пришел домой с горящими глазами!" Дети приходящие в наш клуб на занятия по ИФ и СМН остаются здесь надолго, а благодаря инновационной системе геймификации - системе достижений и поощрений - их мотивация продолжать занятия будет ещё выше! Отток в нашем клубе составляет лишь 1% в месяц, и связан, главным образом, с высокой физической нагрузкой. Сегодня у нас уже постоянно занимается около 180 ребят в возраст от 7 до 17 лет!
Наши юные спортсмены занимают призовые места в соревнованиях всероссийского и международного уровня, имеют награды уровня Чемпионатов Мира! Актуальность и социальная значимость проекта подтверждается результатами множества опросов и исследовательских работ на темы гаджетозависимости, проводимых учеными и организациями различного уровня.
Сама по себе проблема излишнего погружения детей в виртуальный мир является новой для общества, не до конца исследованный - но уже ставит перед человечеством серьезные вызовы.

Мастер-класс в столярной мастерской, работа в компьютерном классе, работа с механическими конструкциями, игротека, работа с психологом

............. региональное отделение общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации "Федерация кудо России" , проводит спортивные мероприятия, интересные мастер-класс, направленные на формирование здорового образа жизни, а также спортивные турниры, мастер-классы со знаменитыми спортсменами.
В рамках наших занятий мы не только учим ведению поединка, но и воспитывают дух, помогаем заложить и закрепить моральные и нравственные принципы. В последнее время к нам приходят подростки, которые находятся в трудной жизненной ситуации, мы видим деструктивное поведение среди детей и подростков (агрессию). Особого внимания требуют такие антиобщественные действия, как запугивание(буллинг), травля ребенка со стороны одноклассников. Эксперты отмечают дефицит эффективных профилактических программ. Именно в отсутствии подобных программ мы видим одну из причин распространенности негативных социальных явлений среди подростков, что приводит в дальнейшем к преступности. Наша команда в лице тренеров, психологов, привлеченных специалистов готова оказать поддержку и помощь данным детям. Наша работа носит не формальный характер, в отличие от реабилитационных центров для несовершеннолетних. Мы в рамках своего проекта "Равный учит равного" хотим привлечь участников, в количестве 100 человек, из Государственного бюджетного специализированного учреждения ...... области для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, "......... социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Радуга", для развития социальной адаптации, у детей с 13 - 18 лет.
В ходе проведения комплексных мероприятий для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, наша команда увидела положительную динамику. Мы готовы стать для этих подростков второй семьёй, так как они видят в нас поддержку и опору!

Организация досуга имеет особое значение в образовании ребенка, ведь по статистике 80 процентов современных детей ведут малоподвижный образ жизни. Отсутствие занятости детей приводит к бесконтрольному и потенциально опасному времяпровождению. В особой зоне риска находятся следующие категории детей: дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; дети из многодетных семей; дети-сироты; дети из семей с низким доходом. Таких детей в городе ......, как и во всех городах России, достаточно много. В ...... области, например, проживает более 13000 многодетных семей, а детей, оставшийся без попечения родителей 3771 чел., что составляет 20% и 2% от общего количества детского населения региона соответственно (по данным opeka29. ru/ по состоянию на 01.01.2021 г.). Отсутствие занятости детей из зоны риска приводит к росту следующих показателей, характеризующих детское неблагополучие (по данным УМВД России по ...... области): 1. численность несовершеннолетних, совершивших преступления, в 2020 году составила 453 чел., в том числе несовершеннолетних, совершивших повторные преступления – 112; 2. количество несовершеннолетних, совершивших общественно-опасные деяния, которым нет и 13 лет, составляет 315 человек или 87% от общего количества детей, совершивших такие преступления. Дети до 17 лет – это именно та возрастная категория, с которой необходимо работать для снижения показателей преступности среди детей всех возрастов. Данный проект "Равный учит равного" позволит смягчить проблему занятости и социальной адаптации детей в сложной жизненной ситуации, создав условия для социального, культурного самоопределения, через формирование навыков преодоления у подростков асоциальных проявлений и правонарушений.

Школа музейщиков

Во-первых, начало специальной военной операции на Украине и последовавший шквал «инцидентов отмены российской культуры», появление разногласий в интерпретации и отношении к историческим событиям и фактам в российской среде актуализировали проблему исторического просвещения и воспитания детей и молодежи, осмысление значимости изучения истории своей страны и своей малой Родины.
Во-вторых, периферийное, окраинное положение ......... сформировало и особую социокультурную среду, где немаловажную роль играет осознание территориальной, культурной общности, преемственности традиций. Идея служения Родине является одной из основных формирующих констант городской идентичности: ............. - центр атомного подводного судостроения, форпост Отечества. В 2020 году более 100 000 горожан проголосовали за присвоение городу звания «Город трудовой доблести», отмечая значительный вклад молодого города в историю страны. В 2021 году инициативы горожан была одобрена, ............. получил это почетное звание. Актуальность проекта и выбор целевой аудитории определяется двумя значимыми положениями. Во-первых, историческое просвещение детей и молодежи является важной государственной задачей. Ситуация с историческим знанием в нашей стране требует серьезного внимания. Число выпускников, сдающих историю в качестве выпускного экзамена – около 100 000 человек. Эта цифра последние три года медленно уменьшается. Средний балл участников ЕГЭ по истории не превышает 55 баллов. Проведенный нами опрос среди учащихся города продемонстрировал отсутствие высокого уровня знаний по истории города у всех участников. Когда не знаешь - нет причин для ценностного отношения. Это позволяет сделать вывод о том, что знание истории сложно назвать «трендом» современной системы образования, а формы исторического просвещения необходимо модернизировать.
В-третьих, в городе существует лишь один муниципальный музей и размеры экспозиционных пространств, и число сотрудников музея не позволяют принять каждого из числа детей и молодежи. Однако актуальность исторического просвещения велика и единственный выход – увеличение числа вовлеченных в историческое просвещение людей и площадей. Решением данной задачи является данный проект.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023