Программа социализации и интеграции семей с детьми с ментальными нарушениями

Проект "Мы такие" - это комплекс мероприятий для семей с детьми с ментальными нарушениями, продолжительностью с июля 2023г. по август 2024г., включает в себя ТРИ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

1. РАЗРАБОТКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО МАРШРУТА РЕАБИЛИТАЦИИ.
- ТАКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ (первичные консультации профильными специалистами, направленные на изучение уровня развития ребенка, сбора анамнеза для определения потребности семьи в реабилитационных услугах). 70 встреч пройдут на базе АНО 46 Ежат, Инклюзивного пространства Наш Шалаш, Сенсорного сада ЯчувствуЮ.

2. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ. 3 вида мероприятий:
- ТАКОЙ ЛАГЕРЬ (Летний лагерь кратковременного пребывания, в программе которого - специальные коммуникативные занятия на сенсомоторную координацию, развитие умения подражать, памяти, внимания, мышления, воображения и межполушарного взаимодействия, воспитание коммуникационных функций и способности взаимодействовать в коллективе, тренировку эмоционально - волевой сферы). 3 смены по 8 занятий с отрядом из 10 детей пройдут на базе Сенсорного сада, Инклюзивного пространства Наш Шалаш;
- ТАКОЙ СУПЕРМАРКЕТ (Специальные походы в магазин, в ходе которых каждый ребенок, изучив навигацию и устройство магазина, должен совершить алгоритм определенных действий и приобрести набор продуктов и товаров по Чек-листу. 15 сопровождаемых занятий пройдут в СМ Европа.
- ТАКАЯ КУХНЯ (Специальные бытовые занятия по формированию практических навыков приготовления пищи на специальной тренировочной кухонной зоне, оборудованной необходимым оборудованием и инвентарём. Задача каждого ребенка - приготовить блюдо по Чек-листу, совершив необходимые действия). 15 сопровождаемых занятий пройдут на тренировочной кухне АНО 46 Ежат.

3. СОЦИАЛИЗАЦИЯ СЕМЕЙ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНЫЕ ДОСУГОВО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ.
- ТАКИЕ ВСТРЕЧИ. ТАКИЕ ДЕЛА. ТАКИЕ ИГРЫ. 37 мероприятий разного содержания и формата (развивающие квесты, интерактивные программы, семейные мастер-классы, турниры по адаптивным играм, киносеансы и др.), проходящие на базе Активити-парка Сканди Парк, Парка Play Ventura, к/т Синема5, ДИП Мадагаскар, Верёвочного парка TreeTop Adventure, Батутного центра Город-Лабиринт, ДИП Сафари для малышей, Сенсорного сада, Пикник-парка Новая Боевка, Инклюзивного пространства Наш Шалаш.

Проект объединяет коммерческие и некоммерческих организации и направлен на восполнение недостатка в ................. области информационно-консультативных, досуговых мероприятий по снижению социальной изоляции Таких семей, а также частично компенсировать нехватку в регионе программ, направленных на получение социально-бытовых и коммуникативных навыков детей и подростков с ментальными нарушениями, чтобы они были готовы к самостоятельной жизни.

Во всех мероприятиях проекта планируется участие 1860 членов семей с детьми с ментальными нарушениями. Проект завершается Семейным инклюзивным фестивалем "Мы такие", где будут подведены итоги, отмечены активные участники и намечены цели и планы по продолжению и расширению проекта на следующий период.

Формирование семейных архивов

Проект направлен на сохранение молодыми людьми памяти об истории своих семей, познание истории малой родины и прошлого России через обращение к судьбам предков. Он призван стимулировать изучение семейной истории подростками 15-18 лет посредством вовлечения их в формирование семейных хроник. Центральной категорией для проекта является понятие «семейного архива» - систематизированного комплекса письменных, аудио-, фото- и видеоматериалов, отражающего прошлое того или иного рода на фоне «большой истории». В ходе реализации проекта планируется научить его участников (обучающиеся 9-11 классов средних общеобразовательных школ г. .................) в сотрудничестве со старшими членами семей подбирать и создавать материалы для семейных архивов, анализировать их и, по желанию, презентовать. Хронологически проект рассчитан на шесть месяцев, его реализация предполагает три основных этапа. На первом этапе для молодых людей - участников проекта будет подготовлен информационный проспект, содержащий учебно-методические материалы в виде брошюры «Горжусь своим родом или как создать семейную хронику», будет записано 6 видеороликов, направленных на формирование представлений о семейных архивах («Что такое генеалогическое древо и как его составить», «Семейный фотоальбом, или как научиться “читать” фотографии», «Как взять интервью у дедушки», «Письма – зеркало эпохи» и т.д.). На втором этапе участники проекта посетят тематические мастер-классы преподавателей-наставников (профессионального историка, педагога и философа), с их методической помощью попробуют свои силы в формировании (либо дополнении) собственных семейных архивов, интервьюируя старших родственников (в том числе с использованием аудиозаписи и видеосъемки), при их содействии подбирая старые фото и документы, составляя генеалогические древа и т.п. На третьем этапе для участников проекта будет организована итоговая конференция «Горжусь своими предками». Изучение семейной истории через фотоархивы и письменные источники, запись рассказов родителей, бабушек и дедушек молодыми людьми будут способствовать укреплению межпоколенческих связей и воссозданию семейных традиций. Проект рассматривается членами команды как средство популяризации исторического знания и патриотического воспитания молодежи.

Семейный клуб

На протяжении нескольких лет АНО «Здоровье», совместно с другими заинтересованными организациями проводит в ................. области работу, по популяризации института семьи. Так 2-5 января 2022 года на базе ООО «СОЦ им. В.Терешковой» нами был проведен первый в .................лагерь для семей с детьми. Запрос на проведение такого лагеря исходил от самих родителей. В мероприятии приняли участие более 80 человек. По итогам проведения лагеря родители и дети высоко оценили потенциал проекта и было высказано пожелание о реализации в ................. области ежегодных мероприятий для семей с детьми с целью проведения совместного досуга, реализацию образовательных программ, обсуждения проблем семьи, здоровья, школы, взаимоотношений с детьми и т.д. Так родилась идея реализации в городе .................проекта "Семейный клуб".
В рамках деятельности Клуба будут работать следующие открытые площадки с предварительной регистрацией:
1. Фестиваль проактивных родителей "Вместе". Проведение фестиваля станет крупным масштабным мероприятием для семей ................. области Проект будет реализован в течение двух дней на территории одной из баз отдыха ................. области в сентябре-октябре 2022 г. В фестивале примут участие не менее 20 семей ................. области (более 80 человек). Также для участия в проекте будут приглашены семьи из районов ................. области.
Проект будет состоять из нескольких блоков:
Образовательный блок:
- в рамках проекта для родителей будет реализован проект «Полезные встречи», в ходе которого будут организованы обсуждения проблем семьи, здоровья, школы, взаимоотношений с детьми (не менее двух встреч со спикерами).
- для детей будет реализован образовательный проект «Время возможностей», в рамках которого дети получат навыки проектирования, социальной ориентации и финансовой грамотности (не менее 2-х занятий).
Спортивный блок: в рамках проекта пройдут соревнования по различным видам спорта среди участников проекта (шахматы, настольный теннис, бочче, дартс, бадминтон, игры с мячом и т.д.).
Досуговый блок: в рамках фестиваля участникам будет предложено принять участие в творческом вечере знакомств, кулинарном мастер классе, прикладном творчестве.
- Интеллектуально – развлекательный блок: для участников проекта будет организован турнир по настольным играм, интеллектуальный квиз.
2. Первая городская семейная спартакиада "Команда".
В рамках спартакиады в период с сентября 2022 года по май 2023 года пройдут семейные соревнования лыжным гонкам, велогонкам, бадминтону, дартсу, мини-гольфу, плаванию, гонке на байдарках, настольному теннису, шахматам, стрельбе, аренному лазертагу, настольным играм. Всего в спартакиаде примет участие до 800 человек.
Получение гранта поможет сформировать сообщество проактивных родителей, продолжить работу по преумножению и популяризации семейных ценностей и традиций, развитие потенциала семей, выстроить систему работы с данной категорией.