Решение личных проблем

В ……… городском округе-г.о. .... края проживают более 3300 людей с ограничениями по здоровью старше 18 лет -данные от администрации г.о.. В Всероссийском Обществе Инвалидов ...... г. о .... края 351-н член взрослого возраста. Из них 21 %(74 чел.)-члены молодого возраста, и высшее образование( полное и неполное) у 4%, среднее специальное образование (полное и неполное) у 10%, полное среднее образование у 1%, 85%с коррекционным образованием,трудоустроены 5% и в браке 8%. По данным от руководителя Всероссийского Общества Инвалидов …….. городского округа .... края очевидно, что жизненно важные основные потребности большинства людей с ограниченными возможностями здоровья молодого активного возраста не удовлетворяются из-за наличия проблем, которые люди с ограниченными возможностями здоровья не умеют решать.

У людей с инвалидностью, есть стойкая проблема, препятствующая решению личных проблем: люди с ограничениями по здоровью с детства не получили должного усвоения правил поведения, развития качеств личности, необходимых при эффективном взаимодействиях с другими людьми, так как их близкое окружение в семьях не имело психологического опыта , чтобы помогать им с пользой, а также их близкие люди не могли получить необходимую психологическую помощь на безвозмездной основе для последующей работы с детьми, ограниченных в своих возможностях, так как на территории проектной деятельности такая помощь отсутствовала. Отсутствие полноценной социализации c детства порадила последующие различные трудности у молодых людей с ограниченными возможностями здоровья при вхождении в обществом здоровых людей.

Наш фонд работал в …… городском округе .... края в 2018 году и были реализован проект - победитель президентского конкурса «Фототерапия в комплексе с индивидуальной психологической и правовой поддержкой в помощь молодым людям с ограниченными возможностями здоровья из малых городов и сельских поселений .... края»(проект 17-2-000150). Целью этого проекта была наработка социальных навыков и освоение лицом с ограничениям здоровья алгоритма удовлетворения личных потребностей с помощью развития вербального и невербального общения и свойств личности,помогающих преодолевать проблемы и удовлетворять потребности. И были достигнуты хорошие результаты: участники стали партнерами, друзьями во время реализации проекта. По анкетированию, проведенного в 2020 году, молодых людей с ограниченными возможностями здоровья - участников( 14 чел,) проекта 17-2-000150, реализованного в 2018 году, из репрезентативной выборки выявлено, что они все осознают наличие у них разных проблем и стараются проявлять активность, но у большинства пока не получается добиваться решения таких важных основных проблем, как продолжение образования,трудоустройство, налаживание личной жизни.
Анкетирование, проведенное в 2021 году с людьми , ограниченными в своих возможностях - участников проекта 17-2-000150, показал наличие общих у репрезентативной группы из 8 человек людей с ограничениями по здоровью проблем, которые они не могут преодолеть до сих пор: не принятие себя , не принятия своего окружения, зависимость от родителей и других людей, возникновение депрессии, апатии, тревоги, не понимание своих чувств при нерешенных проблемах,неумение общаться эффективно, конфликтность с близкими и с другими людьми.

В .... крае продолжает работать государственная программа «Социальная поддержка жителей .... края. Одним из приоритетов программы является-создание условий для социальной интеграции инвалидов, идет работа по доступности внешней среды и улучшению реабилитационных услуг, но этих мероприятий недостаточно для улучшения жизни инвалидов в социуме.По анкетированию участников проекта 17-2-000150, реализованного в 2018 году, у людей с ограничениями по здоровью до сих пор отсутствуют возможности в г. Нытва получить безвозмездно психологические или юридические консультации, а людям с ограниченными возможностями, особенно проживающих в сельской местности,необходима психологическая помощь юридическая для решения ими личных проблем.

Фонд готов в новом проекте дать еще один инструмент решения личных проблем людям с ограничениями по здоровью- это использование сказкотерапии. В процессе творческой работы по мотивам сказок у участников проекта будет возможность решить личные проблемы при реализации проекта и в послепроектное время.

Знание своих прав и законов также очень важно для решения личных проблем в быту, досуге, в труде правовым путем людям с ограничениями , но также им надо научиться эффективно взаимодействовать с учреждениями до получения положительных результатов -выводы фонда на основании анкетирования, проведенного в 2020 году.

Люди с ограничениями находятся в тяжелых условиях жизни и если им не помогать , то они уйдут в физическую изоляцию от социума, впадут в апатию или депрессию. Данный проект востребован для реализации в ……… городском округе .... края

Проект социальной, трудовой и творческой интеграции

Жизнь человека с ограниченными возможностями здоровья протекает в сложных условиях: она в корне отличается от образа жизни здоровых людей. Воспитание детей и подростков с ОВЗ так же имеет свои особенности. Они нуждаются в возможности выявления талантов и способностей, их проявления. Как показывает практика, среди этой категории очень много спортивных, творчески одарённых людей. Однако страх незнакомой среды из-за социальной изолированности, человеку, даже наверняка обладающему творческими способностями, не дает выйти на широкую публику и тем более начать развивать в себе тот или иной талант серьезно.
Не мало трудностей возникает из-за той же социальной изолированности при дальних поездках, если они вообще случаются. Люди с ОВЗ зачастую лишены возможности жить привычной для многих жизнью.
С целью обогащения мировосприятия, развития компенсаторных возможностей, через продуктивную деятельность разработан проект социальной, трудовой и творческой интеграции людей с ОВЗ «Мир в подарок». В настоящий момент в г. ......... 217 детей и 12 молодых инвалидов обслуживается в БУ «Няганский реабилитационный центр» (зачисления с января по март 2023г.). Именно они и их родители (законные представители) являются нашими потенциальными участниками.
Уникальность проекта состоит в том, что он ориентирован на детей и подростков с ОВЗ, молодых инвалидов абсолютно всех категорий. В нем обоснована необходимость и возможность формирования не только предметных знаний, умений и навыков, но и профессиональная направленность, что обеспечивает включение ЦА в доступные виды жизнедеятельности и отношений с учетом индивидуальных способностей, мотивов, интересов, ценностных ориентаций, тем самым способствует успешной реабилитации и социализации.
Проект представляет собой серию мероприятий, направленных на внедрение возможных форм интеграции детей и подростков с ОВЗ в творческий, трудовой, спортивный процесс, расширение волонтерских, партнерских связей, привлечение дополнительных ресурсов для реализации проекта, а также организация сюжетов, публикаций в СМИ о проблеме социальной обособленности инвалидов и попытке ее решения посредством мастер-классов, творческих и трудовых занятий, тренировок, поездок.

Стоит отметить - более половины участников проекта, являются волонтерами Инклюзивного волонтерского отряда «ПроДобро.Ру», активно участвуют в добровольческих акциях и мероприятиях, в том числе, созданного на территории округа гуманитарного добровольческого корпуса.

Психолого-педагогическая реабилитация и социализация детей

Создание пространства для развития сенсорной интеграции обусловлено рядом факторов: одни свидетельствуют об увеличении количества детей с ОВЗ (так по статистическим данным Федерального реестра инвалидов на 01.01.2019г. по ХМАО-.......... зарегистрировано – 6450 детей, имеющих статус «инвалид», на 01.01.20г. – 6602 чел., на 01.01.21г. - 6723 чел), а другие говорят о недостаточном количестве технологий по сенсорной интеграции в социальной психолого-педагогической практике города ............
Проект «Радуга равных возможностей» является логическим продолжением планомерной и систематической работы Благотворительного фонда «Добро без границ» с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, в том числе расстройства аутистического спектра. С 2018 по 2020 гг. на базе фонда была реализована программа многофункционального центра реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья при Благотворительном Фонде помощи нуждающимся «Добро без границ» - «Мозаика особенного детства». В рамках программы реабилитацию в фонде прошли не менее 167 несовершеннолетних.
По итогу программы, проанализировав степень данной проблемы в фонде и по городу .........у в целом, можно сделать вывод, что в психолого-педагогической практике развитие сенсорной интеграции осуществляется в основном через развитие анализаторных систем: зрительной, слуховой, тактильной, иногда кинестетической. В настоящее время все чаще в программу сопровождения детей с ОВЗ включают сенсомоторное развитие детей, но осуществляется оно как развлекательно-развивающее, кроме того, выявлено, что методы и приемы работы по этому направлению являются универсальными, но не учитывающими индивидуальные особенности ребенка и уровни его развития. Недостаточность сенсорной интеграции представляет собой комплексное церебральное расстройство, при котором дети неправильно интерпретируют повседневную сенсорную информацию, в том числе тактильную, слуховую, зрительную, обонятельную, вкусовую и двигательную, что в свою очередь приводит к нарушению регуляции поведения, эмоций, развитии координации, речи и как следствие влияет на обучение и социальную адаптацию.
Фундамент развития человека берет свое начало на сенсорном уровне развития человека. Исследования доказывают, что до 90% детей с особенностями в развитии страдают от дисфункции сенсорной интеграции. Поэтому проект направлен на создание эффективных условий, обеспечивающих развитие сенсомоторной интеграции.