Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Охрана окружающей среды и защита животных :: Экологические мероприятия

Экологические мероприятия

По данным федерального реестра инвалидов на декабрь 2019-го года, в ............. области проживает 10330 детей в возрасте от 8 до 18 лет с инвалидностью. В Копейском городском округе в системе образования зарегистрировано 372 ребенка-инвалида, из них 96 человек находятся на семейной форме обучения. В силу особенностей здоровья и своих возможностей, дети с инвалидностью, которые получают образование по семейной форме обучения, ограничены в посещении образовательных и досуговых мест. Они проводят время преимущественно дома, также большое количество жизни ребенка направлено на оздоровление и медицинскую реабилитацию. Дети оказываются дефицитарны в мире познания и сфере социализации. 2020-й год усугубил эту ситуацию в связи с необходимым введением ограничительных мер по пандемии: ребенок с инвалидностью, в силу слабости своего иммунитета, вынужден быть ограниченным даже в необходимых прогулках. Любой ребенок познает мир именно в соприкосновении с ним: учится его воспринимать, понимать и чувствовать, любить и беречь. Особенности восприятия, поведения и специфика развития мыслительных процессов ребенка с инвалидностью, который не посещает детский сад или школу, ущемляет его в полноценном познании мира природы. Опрос 20-ти родителей детей и подростков с инвалидностью, которые находятся на семейной форме обучения (посещающие досуговые мероприятия, предлагаемые АНО “..............”), показывает, что тема экологического воспитания зачастую проходит в стороне:
дети не включаются в организованные школьные уроки и мероприятия по ознакомлению с природными явлениями и экологическими правилами осознанно правильного отношения к природным явлениям и объектам;
дети нередко проявляют жестокое отношение к растениям и животным;
родители испытывают трудности в объяснении природных, временных и сезонных изменений и объяснении экологических правил: ребятам малодоступно понимание, ведь эта тема основана на абстракции, понимании времени, удаленности событий, их сменяемости и логической связи – что затруднено у лиц с инвалидностью в связи с имеющимися особенностями развития;
родителям сложно объяснить в достаточном объеме темы экологии и привить экологическую культуру;
в силу особенностей здоровья и своих ограниченных возможностей имеются трудности посещения массовых мероприятий в открытой природе или экологических кружках;
в нашем городе нет образовательного места для лиц с инвалидностью, где этой теме уделяется глубокое внимание.
Вопросы времени и экологии, широкий мир природы детям не понятен в силу специфики их восприятия, мышления, психологического здоровья – что сказывается на низком уровне их социализации. Это подтверждает, что вопрос важности экологического воспитания детей с инвалидностью встает остро, и говорит о необходимости правильного включения детей-инвалидов в мероприятия по экологическому воспитанию на доступном для них уровне и при опоре на практические действия. Проект «Особенная экология для особенных ребят» проходит на территориях с оборудованной доступной средой и позволяет детям с инвалидностью в возрасте от 5 до 18 лет через систему познавательных, творческих, экскурсионных и спортивных мероприятий экологического содержания получить и расширить доступные знания об окружающей природе, смене природных явлений, сформировать доступные трудовые навыки в природной среде и основы бережного отношения к окружающему природному миру. Наглядные демонстрационные, информационные, практические материалы будут подобраны и созданы с учётом особенностей восприятия детей; экскурсии, наблюдения и трудовые занятия будут организованны в доступном объеме и при сопровождении родителей и коррекционных специалистов, на мероприятиях проекта дети с помощью волонтеров будут активно вовлекаться в практическую деятельность, тем самым напрямую соприкасаясь с природными объектами. На семейных встречах родители будут обмениваться родительским опытом по вопросам экологического воспитания ребенка. Включение ребят с инвалидностью в данный проект позволит частично решить проблему социализации детей-инвалидов, обогатив их жизнь темой, которая актуальна для нашей повседневности.

Экологическая игра

4,3 млн случаев заболеваний связано с качеством окружающей среды по данным Роспотребнадзора. Всемирная организация здоровья связывает каждую четвёртую смерть на Земле и каждую шестую в России с экологическими проблемами. Это самая важная причина, почему важно и нужно заботиться об окружающей среде родного края. Согласно результатам исследования а налитиков FinExpertiza, Краснодар занимает 4 место по объему городского мусора после Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга и производит 1,8 млн тонн (3,8%) отходов. При этом лишь 8% твердых коммунальных отходов в Краснодаре отправляется на сортировку для дальнейшей отправки на переработку. Всего в новом учебном году в школы Краснодара пошли 174,4 тыс. учеников. По нашему запросу был проведен опрос среди школьников, родителей и учителей. 87% родителей сообщили, что у их детей не было экоуроков в школе, при этом 84% школьников из 497 опрошенных хотели бы принять участие в экоуроках и воркшопах. Также мы провели опрос среди учителей. Среди 37 опрошенных 47% сообщила, что от них требуется проведение уроков по экологическому воспитанию детей. Однако 72% опрошенных сообщили, что у них недостаточно рабочего времени, чтобы подготовься к урокам по экологическому воспитанию школьников. И 89% указали, что хотели бы, чтобы уроки по экологическому воспитанию проводили приглашенные специалисты, которые имеют опыт и экспертизу в раздельном сборе в Краснодаре.
Привлечение некоммерческих организаций к деятельности по раздельному сбору твердых коммунальных отходов является одним из пунктов в перечне поручений Президента РФ по итогам встречи с представителями общественных организаций, осуществляющих деятельность в области экологии и защиты животных от 5 июня 2020 года.

Эколого-исследовательский проект

Природный рекреационный комплекс «Сосновый бор острова Ягры» был создан с целью сохранения уникального 200-летнего соснового бора и дюнного ландшафта береговой косы ......... и с целью создания условий для отдыха (в том числе массового) и сохранения рекреационных ресурсов.
Ягринские сосняки являются не столько пейзажными и рекреационными экосистемами, а в первую очередь, объектом высокой природоохранной ценности по ряду причин.
Сосновые насаждения, произрастающие на дюнных песках, способствуют закреплению песков. Старые сосны, сухостой сосны, пни и валежник являются местообитанием для птиц, насекомых, грибов, лишайников. Для бора отмечены редкие виды насекомых – шмель моховой (Bombusmuskorum), который включён в Красную книгу ...... области (2020) в Перечень таксонов и популяций ...... области, нуждающихся в особом внимании к их состоянию в природной среде и рекомендуемых для бионадзора; и – шмель окаймлённый (Bombuspatagiatus) – один из наиболее редких видов шмелей в ...... области. Известны всего несколько находок вида в регионе – окрестности г. Мирный, Кенозерский национальный парк, с. Ильинско-Подомское, и только одна точка находки (единственный экземпляр вида) на севере области (Ягры, сосновый бор, собран 15 июля 2013 г. Колосовой Ю.С.). Вероятно, популяция Bombuspatagiatus на Яграх – единственная в окрестностях ...... и ........., так как ранее, за период наблюдений с первой половины 90-х годов, он не был отмечен на данной территории. Bombuspatagiatus внесён в перечень видов, рекомендуемых для бионадзора в Красной книге ...... области 2020 года. Bombuspatagiatus обычен в таёжной зоне Сибири и Дальнего Востока. ........ область и южная часть Карелии являются крайними северо-западными точками ареала этого вида. По биотопической приуроченности вид относится к категории лесных, предпочитающий малонарушенные таёжные экосистемы. Как и все виды шмелей из этой категории, уязвим к антропогенному воздействию, приводящему к разрушению мест гнездования вида.
В сосняке могут произрастать такие редкие виды сосудистых растений как астрагал песчаный (Astragalusarenarius), астрагал Горчаковского(Astragalusgorczakovskii), остролодочник грязноватый (Oxytropissordida), песчанка злаколистная (Eremogonesaxatilis). Потенциально, на территории могут обитать редкие виды мхов, лишайников и грибов. Но комплексных исследований, направленных на полное выявление общего видового списка и списка редких видов форы и фауны, никогда не проводилось.
При всех высоких природоохранных ценностях, текущее деградированное состояние уникальных экосистем бора требует пристального внимания администрации, учёных, общественности, требует разработки комплексных мер охраны, создания экологически обоснованной туристической инфраструктуры и осуществления мероприятий по всесторонней охране реликтовых сосен и всех связанных с ними консортов. При той степени антропогенной трансформации и деградации, в которой находится Ягринский бор сейчас, любая хозяйственная деятельность, включая вырубку даже небольшого количества сосен и повреждение активным выкатыванием живого напочвенного покрова, может нанести непоправимый урон экосистеме.
Сейчас на территории ООПТ пытаются реализовать проекты, касающиеся хозяйственного освоения и капитального строительства. Кроме того, двухсотлетний Ягринский бор - рекреационная зона для тысяч рыбаков, лыжников (в зимний период работает лыжный стадион, который находится в непосредственной близости) и прочих отдыхающих - в любое время года. Большой проблемой является слабая информированность посетителей об особом статусе бора, о запретах, которые действуют на данной территории, низкая экологическая культура, а также недостаточное оборудование территории для комфортного нахождения в бору без нанесения ущерба природе. Повсеместно посетители рубят корни деревьев, разводят костры прямо в корневой системе, ездят на автомобилях по траве, корням, пляжу, вырубают столетние сосны, оставляют горы мусора. Конечно, есть и ответственные отдыхающие, но, на сегодняшний момент - это редкость.
Мы считаем, что кроме прочих мер, которые наша организация намерена начать осуществлять в ближайшее время (прокладка экологической тропы, ведение агитационной работы с населением, поддержка деятельности школьных лесничеств, работа группы эко-волонтёров серебряного возраста, приобщение жителей области к осознанному экологическому поведению при помощи создания монументальных панно и арт-объектов на территории города и т.д.), необходимо срочно провести комплексное научное обследование флоры и фауны на особо охраняемой природной территории местного значения. Для этого необходимо привлечь к работе узких специалистов: бриологов, лихенологов, микологов, специалистов по сосудистым растениям, по позвоночным и беспозвоночным животным, специалистов в области лесоводства и лесоведения, почвоведов.

Центр экологических инициатив

............ район – один из крупнейших районов ...... области, обладающий уникальной природой и самобытной культурой. На территории района функционируют более десятка особо охраняемых природных территорий регионального и федерального значения, которые направлены на сохранение редких видов растений и животных. Район является одним из важнейших мест притяжения туристов в области, предоставляя возможность поближе познакомится с нетронутой северной природой. В то же время у значительной части проживающего на территории ............ района населения наблюдается скорее неуважительное, потребительское отношение к природе, отсутствие личной ответственности за ее судьбу, слабое понимание ее красоты и сущности. Одной из главных причин этого является низкий уровень экологической культуры населения, проявляющийся, в том числе, в незнании или отрывочных знаниях о природе родного края, отсутствии понимания взаимосвязей между природой и человеком. Данная проблема требует оперативного и комплексного решения, в особенности в отношении молодого поколения ............, с которым связано будущее развитие района и региона в целом. Создание Центра экологических инициатив ............ станет главным фундаментом разрешения обозначенной проблемы. Важнейшим направлением работы Центра станет проведение мероприятий на экологическую тематику различного содержания и масштаба: экскурсий, мастер-классов, игр, конкурсов, научно-исследовательской школы. Кроме школьников работа Центра будет ориентирована и на людей пенсионного возраста, что будет способствовать их самореализации, поможет установить связь между старшим и молодым поколениями ............ посредством взаимной передачи опыта, повысить чувство востребованности и нужности у людей пенсионного возраста. Другим значимым аспектом работы Центра является деятельность по повышению квалификации и приобретению новых компетенций местными специалистами в сфере образования, культуры и экологии ............ района. В рамках Центра они смогут получить новые знания в области экологического обучения и просвещения, экскурсионной и педагогической деятельности. Таким образом, Центр экологических инициатив ............ поможет повысить не только уровень экологического просвещения и экологической культуры населения ............ района, но и сформировать интерес к научно-исследовательской работе у школьников, решить проблему досуга молодежи и людей пенсионного возраста, наладить «диалог» между поколениями, оказать помощь в приобретении новых компетенций местным специалистам, заложить фундамент развития экологического туризма с созданием дополнительных возможностей занятости местного населения.
Успешный опыт организации и функционирования Центра экологических инициатив ............ может транслироваться и на другие районы ...... области, способствуя повышению повседневной экологической культуры жителей региона и развитию одного из самых перспективных видов туризма в мире – экологического.

Экологическая экспедиция по очистке от мусора

Арктический регион, в который входит Ненецкий автономный округ, является одним из важнейших регионов России, его развитие - одно из основных направлений политики государства (Указ Президента РФ от 26 октября 2020 г. № 465 « О Стратегии развития Арктической зоны Российской федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года»). Экосистемы Арктики крайне неустойчивы и требуют серьезного внимания и защиты. Сегодня в ...... области, в том числе в Ненецком автономном округе, и как и во всей России проблемы экологии стоят достаточно остро. На побережье Печерского моря в п. ............ осталось большое количество отходов от советского освоения арктических территорий - ржавые бочки, металлолом, бытовой мусор и т.д. Кроме этого, сюда поступают воды ряда малых рек, на водосборах которых ведется разведка и добыча углеводородного сырья. Приток загрязняющих веществ в Печорское море в последние десятилетия также мог возрастать за счет разрушения многолетнемерзлых тундровых грунтов на фоне наблюдаемого потепления климата. При этом загрязняющие вещества, накопленные в почвенном покрове и надмерзлотных таликовых водах в зонах хозяйственной деятельности, за счет увеличения их дренирования начинают поступать в поверхностные водотоки и в конечном счете попадают в прибрежные районы Печорского моря. При этом побережье является местом обитания красно книжной флоры и фауны. Люди и так вынуждены жить в крайне неблагоприятных условиях, а загрязнение окружающей среды вокруг делает жизнь ещё хуже. Ржавеющие бочки могут содержать топливо, которое с течением времени протекает и попадает в почву и вод загрязняя их. В результате такого загрязнения может пострадать экосистема - погибнут немногочисленные растения и животные. В этих условиях, как показывает опыт, существенно возрастает роль волонтеров, вовлекаемых не только в решение конкретных актуальных задач, например, по очистке территории, но и способствующих распространению в обществе информации об уникальных достопримечательностях арктических территорий России. Кроме того, волонтерская деятельность решает задачи, полезные как для общества, так и для самих ее участников. Закономерно, что необходимость пропаганды и развития волонтерства, обобщения и распространения этого опыта в регионах России не была обойдена вниманием и в научных кругах. Так же побережье является конечной точкой Нордкапского течения и принимает на себя весь удар микропластикового загрязнения. Проблема загрязнения среды микро пластиком стала актуальна именно сейчас, так как международные исследования показали высокую степень загрязнения воды, почвы, воздуха микро пластиком во всем мире. Организмы человека, животных, рыб, птиц, насекомых так же содержат частицы пластика. Микро пластик — это любой тип пластикового фрагмента длиной менее 5 мм. Опасность загрязнения среды микро пластиком – это скрытая угроза. Влияние микро пластика на организм человека на сегодняшний день не изучено в полной мере. Об этом говорит доктор Мария Нейра, директор Департамента ВОЗ по общественному здравоохранению: «Нам срочно требуются более глубокие знания о воздействии микрочастиц пластмасс на здоровье, поскольку эти частицы присутствуют везде, в том числе в воде, которую мы пьём». Частицы меньше 150 микрон, а особенно то, что меньше 50 микрон, способны проходить через стенку кишечника и проникать в клетки крови и органы. Проглоченные частицы повреждают органы и выделяют внутри организма опасные химические вещества — от разрушающего гормональный фон бисфенола А (БФA) до пестицидов. Такое влияние нарушает защитные функции организма, а также останавливает рост и размножение клеток.

Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023