Восстановление парка

В социально-педагогической действительности, а также в теории и практике обучения и воспитания объективно существует проблема: отсутствие механизма перевода экологических знаний в экологическое мировоззрение, при котором экологически грамотное поведение и детей, и взрослых становится обязательным в любых жизненных ситуациях. В сентябре 2022 г. члены городского научного общества обучающихся под руководством известного в городе и за его пределами историка-краеведа, почетного работника общего образования РФ Д.Л.Белоусова провели инвентаризацию видового состава дендрологического парка «Имени школьных друзей», в ходе чего было подтверждено, что площадь посадок сократилась, парк находится в запущенном состоянии, много самосевных растений, большинство деревьев и кустарников находятся в угнетенном состоянии, а из 46 видов древесно-кустарниковых растений сохранилось лишь 14. И это трагедия не только дендропарка и школы, на территории которой он находится, но и всего города. Здесь устраиваются пикники, пасётся скот, возникают стихийные свалки, ели вырубаются перед встречей нового года, выламываются ветви деревьев и кустарников. Бюджет школы не позволяет организовать охрану парка и его поддержку в оптимальном состоянии, не говоря уже о приумножении.
На ежегодной научно-практической конференции «Листая памяти страницы» , прошедшей 28 ноября в краеведческом музее г. .............., Д.Л. Белоусовым сделан доклад о печальной участи дендрологического парка и обращено внимание администрации города .............. на необходимость его восстановления с Цель
ю формирования экологической культуры и патриотизма подрастающего поколения (ok . ru/trmuseum/statuses/155027887614183).
Поведенный нами опрос среди молодёжи и взрослого населения г. .............., в котором приняли участие более 500 человек, подтверждает тезис о необходимости его восстановления и свидетельствует о том, что решение о возрождении дендрологического парка является необходимым, правильным и своевременным и особенно важным для патриотического и экологического воспитания подрастающего поколения (фото диаграмм ниже).
Команда проекта состоит из ведущих специалистов в области краеведения и экологии. Социальные партнёры, представлены, в том числе, специалистами по направлению проекта из высшей школы (ФГБОУ ВО ЮУрГАУ и ..............филиал ЧелГУ). Дендропарк может стать еще одним туристическим бриллиантом города .............. с уникальным историческим прошлым и живым учебным пособием для воспитания молодежи, проведения уроков на воздухе.

Посадка зеленых насаждений

Обоснование социальной значимости проекта можно рассмотреть по нескольким аспектам:

1) Из статьи (pochel . ru/c/article/5351-promyishlennost-chelyabinska/) мы ещё раз отмечаем, что «Ведущая отрасль промышленности ............. области — металлургическая (более 60% всего объема по области промышленной продукции)».

2) В статье Коммерсант. Южный Урал (kommersant . ru/doc/4260482) говориться о том, что «Сейчас деревьев и кустарников, например, в ............. почти в три раза от нормы. Об этом сообщил министр экологии области Сергей Лихачев на заседании профильного комитета заксобрания. По его словам, дефицит зеленых насаждений зафиксирован по разным методикам и в ............., и в ..............е».

3) Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные опроса о климатических изменениях и о мерах, которые россияне поддерживают в рамках борьбы с глобальным потеплением. (Подробнее на сайте ВЦИОМ: wciom . ru/index.php?id=236&uid=10569). В ходе опроса выяснилось, что «Абсолютное большинство опрошенных согласились поддержать инициативу высаживать деревья для сокращения выбросов углекислого газа и приняли бы участие в подобной акции (94%)».

4) Добровольцы зелёного города провели опрос жителей территории .............. и .............. районов города .............. В опросе приняли участие 270 человек. 85% опрошенных поддержали инициативу активистов Зелёного города по посадке деревьев и кустарников во дворах.

5) Команда Проекта постоянно анализируют Проект и пытаются его совершенствовать.

Все вышесказанное говорит об актуальности реализации проекта «Зелёный ..............» на территории территории .............. и .............. районов города ..............

Зеленый офис

«Экологичность – не дань моде, а жизненная необходимость»
(Нави Раджу, Джайдип Прабху. Бережливые инновации С.146)

В настоящее время экологизация офисного пространства является одним из самых востребованных направлений экологической ответственности компаний и организаций. В основном экологизацией офисных пространств занимаются коммерческие компании либо экологические НКО, при этом большинство муниципальных и бюджетных организаций не внедряют комплексные экологичные решения в своих офисах, хотя по нашему мнению именно они должны стать примером для граждан и организаций.

Успешный опыт внедрения экорешений в офисе уже имеют российские офисы зарубежных компаний: Google, Intel Россия, Upeco, Coca-Cola, 3М, KPMG, Courtyard by Marriott Moscow City Center, Ernst&Young, VFS Global (объединенные сервисно-визовые центры). Постепенно к ним присоединяются и российские компании, в том числе «М.Видео», SPLAT, Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка», Avito, КамАЗ, группа компаний «Оптиком» и многие другие. В .... практики «зеленого офиса» внедряют Лукойл-..., Сбербанк, Фотоника, центр ....
Наш Общественный центр проводит и имеет возможности для проведения экомероприятий, таких как экодвор, мероприятия на малых реках ..., обмен одеждой, книгами, игрушками, проведение экозанятий, экоигр, мастер-классов, создание и работа эко клубов и многое другое. При этом общественный центр .... не экономит воду, тепло и электричество (нет комплексных решений) . Не собирает мусор раздельно (кроме бумаги и батареек). Не использует свои помещения для популяризации экологичного образа жизни и повышения экологической грамотности своих посетителей и сотрудников.
Наш общественный центр является неоднократным победителем экологических конкурсов и участником городских экоинициатив. Мы хотим, чтобы наши усилия и инициативы были заметными и наши посетители учились бережному отношению к ресурсам и окружающей среде.
Мы хотим заниматься экологическим просвещением посетителей и пользователей и хотим стать общественным центром, который в своей деятельности руководствуется принципами экологичности и экономичности. Своим примером мы хотим вдохновлять на экологичный образ жизни и ответственное потребление, заботиться об окружающей среде, о климате и природных ресурсах. Мы хотим показать насколько важен опыт экологизации нашего образа жизни и насколько он актуален в нашей повседневности. Мы хотим, чтобы общественный центр ..... прививал полезные привычки жителям нашего микрорайона