Проекты по направлениям > Социальная значимость > Культура > Архаика, Археология | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Культура :: Архаика, Археология
|
Живой музей русской архаики 1) Памятники деревянного зодчества — наиболее уязвимая часть отечественного культурного наследия. Деревянное зодчество — самобытная часть культурного наследия России, обладающая уникальными художественно выразительными архитектурными формами и конструктивными приемами. В группу риска входят 5194 памятника деревянного зодчества, что составляет около 58% фонда памятников деревянного зодчества на территории Российской Федерации по данным Минкультуры России (mkrf. ru/press/news/vladimir_medinskiy_predlozhil_povtomo_rassmotret_kontseptsiyu _razvitiya_pamyatnikov_d erevyannogo_zo/). Чаще всего памятники погибают в Архангельской, Костромской областях и в Забайкальском крае. 2) Избы, являясь памятниками гражданской архитектуры, разрушаются еще быстрее. Хозяева зачастую не воспринимают их как объекты культуры в отличие от культовых сооружений. Так, восстановленная нами изба была приобретена у хозяина по цене дров и в ту же зиму должна была сгореть в печи. Сохранность составляла около 70%, были провалены крыша и потолок, крытый Двор не сохранился. 3) Нехватка профессиональных плотницких кадров и практических обучающих центров. Сегодня можно говорить всего лишь о нескольких крупных плотницких центрах в Кириллово- Белозерском монастыре, школа плотников «Общее дело» и учебно-методический центр музея «Кижи», к которому наша команда имеет непосредственное отношение — ученики руководителя данного проекта участвуют в реставрационных работах по восстановлению Преображенской церкви в комплексе «Кижи». 4) Нужно вовлекать молодежь в понимание и сохранение традиционной русской культуры. Исследование Московского института социально-культурных программ и Библиотеки им. Некрасова, совместно с Департаментом культуры Москвы в 2016 году (assets.miscp. ru/teens) гласит: лишь 40% подростков посещают музеи, 32% другие учреждения культуры, т.е. нужно использовать современные методы привлечения аудитории. Наш проект способствует популяризации живых традиций русской культуры и практических ремесленных знаний, в том числе, среди подрастающего поколения и молодежи. Мы создаем живой музей, где есть возможность участия в процессе, что предпочтительно в работе с этой аудиторией (intalent. pro /files/158487_youth_presentation.pdf). |
|
Изучению археологических памятников Школьная археология – явление социальной жизни нашего общества, имеющее важное значение для формирования уважительного отношения к истории своей малой родины. Популярная когда-то форма привлечения школьников к научно-исследовательским работам в этой области знаний в советское время во второй половине ХХ века, а также в первое десятилетие XXI века носила более массовый характер (akcdutik . ru/arheologia2/arheologialager nsportal . ru/shkola/kraevedenie/library/2022/05/18/natsionalno-regionalnyy-komponent- istoricheskogo-obrazovaniya ). Изучение археологического прошлого региона в настоящее время преимущественно осуществляется учеными ......... государственного университета и Института археологии и этнографии ......... отделения РАН. Привлечение к данным исследованиям школьных волонтёрских отрядов за последние годы носит лишь эпизодический характер. В 2022 году волонтерский отряд, созданный АНО «Многоликий Алтай» принял участие в работе Катандинского отряда Института археологии и этнографии ......... отделения Российской Академии наук. Более систематическое участие в археологических исследованиях на современном этапе осуществляется только Алтайским краевым педагогическим лицеем. В настоящее время программы курсов истории в общеобразовательных учреждениях РФ в соответствии с рекомендациями Министерства Образования предусматривают выделение 10-15 % учебного времени на региональный компонент содержания образования. Методические проблемы изучения региональной истории вытекают из недостаточной базы источников, малочисленности специальной и справочной литературы, доступной учителям. В регионе существуют лишь единичные примеры публикации специальной литературы по школьной археологии (Горбунов В.В., Кунгуров А.Л., Кунгурова О.Ф., Шамшин А.Б. История Алтая Ч. 1. Древний Алтай: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений, ............, 1997; Головченко Н.Н. Археология в школе. Учебно-методическое пособие. ............, 2020). Учителя и ученики недостаточно обеспечены комплектами пособий по истории с учётом региональной истории, создаваемых на основе государственных стандартов по предмету с учётом тиража выпущенных изданий. Отсутствуют наглядные пособия и интерактивные комплексы, позволяющие в легкой и доступной форме рассказать о различных этапах развития древнего прошлого Алтая. В крае нет учреждений дополнительного образования, реализующих программы работы с детьми по направлению «Археология». Вместе с тем – воспитание уважительного отношения к родному краю, чувства гордости за свою малую Родину – одна из важнейших задач, поставленных перед современным учителем, перед новой школой и краеведческой общественностью в целом. Отсутствие понимания ценности археологического наследия приводят к случаям разграбления уникальных объектов археологии на территории ......... края. Так, в 2022 году Управлением государственной охраны объектов культурного наследия ......... края выявлены разрушения объекта археологического наследия «Камешок 1, поселение» в результате грабительских раскопок (ukn.alregn . ru/ob-upravlenie/news/o-grustnoy-sudbe-chernykh-kopateley/ ). Подобные случаи возникали и ранее - ukn.alregn . ru/ob-upravlenie/news/07-04-2021-segodnya-sostoitsya-peredacha-na-vremennoe -khranenie-v-altayskiy-gosudarstvennyy-kraevedcheskiy-muze/?sphrase_id=1262 5 Причиной сложившейся ситуации, связанной с нарушением законодательства Российской Федерации, является не только отсутствие у жителей региона понимания научной и исторической ценности памятников археологии ......... края как части общегосударственного наследия страны, но отсутствие активной гражданской позиции, направленной не на разрушение, а на сохранение объектов культурного наследия края. Основная же причина - важная социальная проблема - отсутствие возможности получения знаний об археологии ......... края во время обучения в общеобразовательных школах и как следствие - низкая информированность обучающихся об уникальности и ценности археологического наследия края. В данном отношении показателен мониторинг работ, присылаемых на Региональную историко-краеведческую конференцию учащихся, проведенную лабораторией “Историческое краеведение” АлтГПУ и ее партнерами в 2023 году. Так, если в 1993 году все 12 докладов представленные на конференцию были посвящены археологии, то в период с 2014 по 2023 гг., из в среднем 60 работ на каждой конференции по теме археологии имелось лишь по 1-2. Снижение интереса к археологии в рамках современного развития школьного краеведения - еще один факт, подтверждающий общую тенденцию. Дополнительным подтверждением необходимости реализации проекта могут стать результаты опроса, проведенного организацией (прикреплён отдельным файлом), а также высокая посещаемость культурно-массовых мероприятий в рамках акции «Открытые дни археологии» (2021-2022 г. ) - более 2000 посещений. |
|
Археологические исследования .........ий район обладает колоссальным культурным наследием, потенциал которого практически не используется в современном информационном социокультурном пространстве, как района, так и .......... в целом. Актуальность и социальная значимость проекта обусловлена необходимостью изменения сложившейся ситуации. Исследование археологического прошлого имеет особую значимость и является основным источником для реконструкции исторических процессов на территории Сибири, поскольку здесь период письменной истории начался значительно позже, чем во многих других частях Евразии. Актуальность исследовательских работ вызвана тем фактором, что памятник Большеларьякское городище является отчасти аварийным, что грозит его уничтожению и полной утрате. Ни один из раскопов в 70-е годы не был зарекультивирован, в связи чем стенки раскопов осыпаются и оставшийся культурный слой разрушается. Усугубляет ситуацию и развитие эрозионных процессов, обусловленных природными факторами. Новые научные открытия могут привлечь внимание широкой общественности к историческому прошлому .......... и станут дополнительной научной и документальной базой для регионального научно-просветительского проекта «Многовековая ..........». Реализация проекта позволит расширить фондовую, научную и образовательно-просветительскую базу музеев города и района, что будет способствовать формированию ценностного отношения жителей региона к объектам историко-культурного наследия. Информационная кампания будет направлена на позиционирование региона как одного из культурно-исторических центров России и территории гармоничного проживания представителей различных народов. |
CHAT