Проекты по направлениям > Социальная значимость > Культура > Интеллектуальные игры | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Культура :: Интеллектуальные игры
Страницы: | 1 | 2 |
|
КВН Пандемия короновируса и связанные с этим ограничительные меры, такие как запрет на массовые мероприятия и перевод на онлайн обучение, очень сильно повлияли на движение КВН в ....... области. В городе ....... .......в данный момент в движение КВН на постоянной основе вовлечены около 100 человек в возрасте от 15 до 25 лет (старшие классы и студенты), которые сосредоточены в 10 командах. И, к сожалению, в данный момент уровень навыков и творческого мастерства большинства из них сильно упал. Между тем игра КВН, как вид досуга, является не просто способом интересного времяпровождения молодёжи, но это ещё и уникальный механизм социализации, а также способ получения множества знаний и методик для личностного развития. В ходе "круглого стола" с представителями команд КВН из ....... по вопросам развития движения на территории .......были выявлены основные проблемы. Причинами слабого развития команд в .......является слабая конкуренция, минимальный опыт выступлений и плохие теоретические знания в части написания юмористического материала. Кроме того, ....... находится достаточно далеко от крупных квновских городов и команды, в силу высокой стоимости проезда, не имеют возможность проходить обучение на выезде. Для того, чтобы решить эти проблемы, необходимо проведение мастер-классов и обучающих семинаров с привлечением лучших квнщиков области, а также квалифицированных специалистов прошедших школу телевизионных лиг. Проведение необходимого количества игр позволит повысить актёрское мастерство участников. Привлечение к проекту редакторов и спикеров из центральных регионов России придаст проекту уникальность. А улучшение качества выступлений команд в целом, привлечёт новых участников. |
|
Молодежный клуб интеллектуальных игр • Повышен культурный, образовательный уровень молодежи, возрос интерес к интеллектуальным играм и живому общению через деятельность молодежного клуба интеллектуальных игр. • Увеличено число участников интеллектуального клуба. Игры приобретают популярность, востребованы. • Молодежь с удовольствием приходят на игры. • Проект позволил привлечь больше молодежи к интеллектуальной деятельности и организовать интересный досуг. Молодежный интеллектуальный клуб актуален - уже есть игроки на следующий сезон игр. |
|
Исторический квест Команда проекта, является активистами ТОСа Кемский, и на протяжении 2 лет мы делаем наш поселок лучше, комфортнее и эстетически привлекательным, для проживания и отдыха. Но активных ребят мало и не все они имеют желание, совершенствовать территорию, т.к. считают:. «Поселок всегда жил в разрухе и перспектив здесь никаких» (По результатам опроса молодежи 14-17 лет, поселка Кемский: 57 человек из 63 озвучили данную проблему) Мы выяснили, у опрошенных представителей молодежи: «Ребята считают эту территорию неинтересной и бесперспективной, так как, по их мнению, здесь никогда ничего не было и эта территория, на протяжении всех лет ее существования, находилась в хаосе, увядании и разрухе.» Молодежь жила в разрухе и ничего не видела, в связи с чем, они считают, что сделать здесь ничего не возможно. А что тут восстанавливать, раз тут и так ничего не было. Молодежь не видит возможности развивать и улучшать место, в котором они живут, из-за вышеперечисленных признаков. Кроме того, молодежь считает, что сделать сами они ничего не могут, нет понимания, как это делается и как они сами могут это изменить. Предполагают, что Придёт какой –то богатый человек и всё сделает и построит. У молодежи нет понимания и опыта, что они сами могут что то изменить. Не умение делать руками из за отсутствия навыков по работе с инструментами и деревом считают, что создавать что то сложно, и невозможно. Из-за отсутствия понимания важности в оберегании окружающих их территорий, начинает заниматься разрушением созданного другими, что создает демотивирующую атмосферу, для включения в созидательный процесс и создание новых, лучших условий для жизни на этой территории, у другой молодежи (зачем делать, всё равно сломают). Но наш опыт показал результат, что молодежь начинает бережно относиться к созданному, когда сделали это сами. Полностью прошли весь процесс, от идеи и чертежа до создания изделия или малой архитектурной формы. Но далеко не все понимают важность совершенствования территории, на которой они живут. Для привлечения новых активистов, которые помогли бы поселку Кемский Соломбальского округа города ...... в улучшении и развитии, мы разработали свою уникальную методику, способную заинтересовать молодежь и показать перспективы развития территорий. Мы рассказываем потенциальным активистам об интересных фактах, исторических личностях и легендах, связанных с появлением и развитием нашего поселка. За последний год, нам удалось воодушевить и направить в креативно-созидательное русло еще 10 человек, с которыми мы ведем совместную работу. Но необходимы усилия всей молодежи поселка, начиная от бережного обращения к своей малой Родине, заканчивая созданием более благоприятных условий для жизни здесь. Это мы вместе сможем сделать, с помощью соучаствующего проектирования, задача которого, заключается в выявлении потребностей местных жителей, определении целей и задач по развитию территорий, а в результате проекта, будет возможность прийти к совместному решению по их комфортности и привлекательности, для проживания и отдыха. Пока у нас таких проектов мало, Но совместно с молодежью мы можем разработать и внедрить интересные проекты направленные на развитие поселка. Если эти проблемы не решать сейчас, молодежь поселка уходит в агрессивное состояние, пускает свою энергию в разрушение и дивиантное поведение. Наш опыт показал, если мы вовлекаем молодежь в активные проекты, это приводит к положительным результатам, не только для улучшения атмосферы в поселке, но и в жизни самих участников. Появляется интерес и бережное отношение, они начинают ценить, то место где живут и с гордостью рассказывать о нем. Созданные малые архитектурные формы оберегаются и становятся фотозоной для туристов и гостей поселка. Многие начинают рассматривать навыки плотницкого, столярного дела, холодной ковки и других местных ремесел, как стартовую площадку для дальнейшего освоения профессии и ремесла. Ручной труд перестает быть для них «не модным», а приобретает ценность и значимость. |
|
Историческая игра Юношеский возраст ‒ это период пересмотра личных ценностных представлений, перенятия и принятия культурных традиций и ценностей своей страны, края. Важно показать юношам и девушкам как преодолевались сложные, трудные исторические события в различные эпохи истории нашей страны. Отечественная война 1812 года является одним из знаковых событий в истории России. Русским войскам удалось остановить непобедимую армию Наполеона Бонапарта и проявить невиданный героизм. Знают ли сегодняшние подростки о важнейшем историческом событии девятнадцатого века? Знакомы ли с конкретными датами, именами отважных героев и полководцев Отечественной 1812 года? Слышали ли о вкладе в победу в Отечественной войне 1812 г. жителей ......... уезда? Все это можно исправить, активизировав музейную деятельность, используя интерактивные формы работы, направленные на поддержание интереса молодежи к значимым историческим событиям и датам, в значительной степени повлиявшим на ход российской истории. При этом формат исторической игры позволяет ребятам самостоятельно принимать решения в группах, которые касаются не только ответов на вопросы, но и тактики игры. |
|
Интерактивные формы (игра) Бурное развитие в 21 веке информационных технологий, перевернуло многие представления о современном мире и обществе, высветило все его противоречия и проблемы, в том числе и размывание духовных и нравственных ценностей. Сегодня дети и молодежь находятся на пике социальных противоречий и конфликтов современного общества. Поэтому необходимо особое внимание уделять их духовно-нравственному просвещению и воспитанию. Освоение и принятие молодой личностью духовно-нравственных норм и традиций народов России, знание культуры и истории родного края обеспечивает ее полноценное включение в общественную и социальную жизнь общества. Какие духовно-нравственные ценности школьники поставят на первое место сегодня, станет залогом будущего России и нашего края. Духовно-нравственные ориентиры формируются у школьников прежде всего в процессе обучения (на уроках истории, кубановедения, литературы, основ православной культуры и других), а также через вовлечения их в мероприятия духовно-нравственной направленности. Краснодарское отделение «РССМ» за период реализации в муниципальных образованиях Краснодарского края с 2018 года своих социальных проектов выявило проблему недостаточного использования знаний о региональной истории и культуре в процессе духовно-нравственного просвещения и воспитания детей и молодежи. Сегодня вызовы современного информационного общества требуют более активного использования в учебно-воспитательном процессе интерактивных форм и методов обучения (игры, квесты, экскурсии, турниры и др. активные формы), которые интересны современным детям и в свою очередь повышают их мотивацию к обучению. Проведенный социологический опрос педагогических работников (результаты: <a href="disk.yandex.ru)," target="_blank">disk.yandex.ru),</a> выявил потребность в разработке и использовании новых интерактивных дидактических обучающих материалов в образовательном и воспитательном процессе: 1. 100% респондентов считают, что наилучшим образом ученики усваивают информацию посредством интерактивных форм обучения; 2. Также 71% респондентов отметили, что командная работа более актуальна для школьников 1-5 классов; 3. Респондентами было отмечено, что ученики наилучшим образом могут усваивать раздел Кубановедения «Духовные истоки Кубани» через интерактивные формы подачи нового материала, экскурсии, игры, практикумы. Из этого следует, что интерактивная форма обучения является наиболее эффективной и востребованной на сегодняшний день и ее использование в изучении малой Родины обучающимся 1-5 классов будет востребовано в школах Краснодарского края. Наш социальных проект Турнир юных краеведов направлен на создание условий для духовно-нравственного воспитания обучающихся 1-5 классов школ Краснодарского края посредством повышения уровня знаний о своей малой Родине - Краснодарском крае игровым интерактивным форматом до мая 2023 года При проведении каждого этапа турнира будут использоваться разработанные и изданные игровые интерактивные дидактические материалы (примерный макет прилагается) |
|
Клуб настольных игр Семья – это институт, где осуществляется социализация ребёнка, формируются первые устойчивые впечатления об окружающем мире. Сегодня наш мир существенно изменился - система образования, темп жизни, технологии. Но занятость и организованный досуг подростков и молодежи в свободное время по-прежнему является действенной формой первичной профилактики правонарушений и предупреждения асоциальных проявлений в молодежной среде. В ..... районе проживает порядка 43 000 человек в возрасте от 14 до 35 лет, включая молодые семьи с детьми и без. Меры по обеспечению занятости молодежи в каникулярный период недостаточны, остается доля неохваченной молодежи. Часто мероприятий и проекты направлены либо на активистов, либо на детей категории СОП, в то время как дети среднестатистические подростки категории «норма» оказываются ничем не заняты. По результатам социологического опроса, проведенного в рамках встречи с учащейся молодежью(100 человек) примерно 50% указали домашний пассивный досуг как приоритетный.Большинство отметили в качестве причины отсутствие локаций по месту жительства для проведения досуга. Кроме того, недостаток такой локации ощущается и в категории молодых семей.Важно говорить и о доступности предлагаемых форм в городе Перми. Снижение реальных доходов населения привело к тому, что часто родители не могут финансово обеспечить интересный досуг с ребенком (провести время в парке .... в среднем стоит 1500 - 2000 рублей), а также привело и к высокой занятости родителей для обеспечения необходимого дохода - отсюда «несостыковки» в совместном свободном времени. Следствием дефицита общения становится потеря родительского контроля, несвоевременное выявление психологических и иных проблем у детей. Предлагаемый проект направлен на создание общественного пространства для организации детского, молодежного и семейного досуга – Клуб настольных игр «....» (Сквер им. ....). Для этого необходимо разработать детальную концепцию клуба и организовать всю инфраструктуру клуба - обеспечить шатром, мебелью, играми, биотуалетом, охраной, волонтерами. Клуб планируется обеспечить играми на различные категории жителей: - развивающие игры для малышей и родителей; - игры на развитие личных навыков и компетенций; - игры на развитие проектного мышления; - интеллектуальные игры; - традиционные игры (лото, шахматы, домино); - развлекательные игры. Также в клубе будет открыт читальный зал под открытым небом, что может привлечь старшее поколение провести время за книгой, пока внуки будут заняты волонтерами в клубе, также запланирован событийный ряд Данный проект необходим для формирования востребованной, общедоступной, социально полезной локации в ...... районе для организации досуга детей и молодежи в каникулярный период. Проблемы, которые будет решать проект: - отсутствие современного, интересного пространства для молодежи в районе; - недостаток семейных форм досуга в районе; - недостаток форм досуга для отдельных категорий: людей с ограниченными возможностями, людей старшего возраста; - проблема в межпоколенческих связях - барьеры, связанные с разницей в интересах поколений. Актуальность проекта Клуб настольных игр будет единственной площадкой в районе, куда семьи с детьми или молодежь смогут прийти в удобное для себя время и организованно провести свой досуг – поиграть в настольные игры друг с другом, поучаствовать в турнирах. Проект был апробирован в 2019 году, посетителями клуба были жители в возрасте от 7 до 80 лет. Всего за период работы площадку посетили 1015 человек(732 - подростки), что говорит о ее популярности. В 2021 году планируется расширить спектр работы клуба – приобрести новые популярные игры, в том числе на развитие проектного и критического мышления подростков. Кроме того, новый формат организации клуба предоставит возможность организовать популярные среди подростков творческие, литературные вечера, «квартирники». Также создание подобного клуба предполагает привлечение молодежи по программе летней занятости, тем самым несет и профориентационную направленность. |
Страницы: | 1 | 2 |
CHAT