Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: ЗОЖ :: Скалолазание
|
Скалолазание По данным Всемирной Организации Здравоохранения на сегодняшний день 1 из 100 детей страдает расстройством аутистического спектра (РАС). По данным Министерства здравоохранения в Краснодарском крае от аутизма страдает около двух тысяч детей и подростков. На сегодняшний день дети с ментальными нарушениями не имеют возможности быть полноценно включенными в жизнь общества, в связи со сложностями в поведении, не позволяющими им находиться в среде сверстников. У детей с ментальными нарушениями двигательная активность не находит выхода в естественных играх, которыми с раннего детства занимаются обычные дети. Это влечет за собой нарушение мелкой и крупной моторики рук и ног, искаженное пространственное восприятие границ собственного тела, неразвитое понимание физиологических возможностей, разотождествление с собственным телом, а также недостаток знаний о своем организме и его возможностях. Серьезный физический или ментальный недуг в свою очередь затрудняет или даже исключает возможность социального контакта с окружающим миром. Развивается комплекс неполноценности, сопровождающийся тревогой, утратой чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Проблема состоит в том, чтобы найти такие виды спортивной деятельности, такие формы ее организации, которые были бы возможны и продуктивны для детей-инвалидов с ментальными нарушениями, соответствовали бы не только их физическому, но и психическому состоянию и позволяли бы максимально полно и эффективно реализовать по отношению к ним огромный потенциал этой деятельности. В связи с тем, что спортивные учреждения не готовы к работе с детьми с ментальными нарушениями, отсутствует ресурсная база и подготовленные специалисты, занятия с детьми адаптивным спортом в нашем центре являются чрезвычайно востребованными. На сегодняшний день, это фактически единственная спортивная секция на территории города, где могут заниматься бесплатно дети-инвалиды с нарушением интеллекта. Адаптивный скалодром зарекомендовал себя как мощное средство реабилитации. Об этом говорят отзывы родителей, а также результаты проведенной диагностики и наблюдения специалистов, которые отмечают положительные изменения в динамике развития, состоянии здоровья, качества жизни детей-инвалидов. Учитывая специфику целевой группы, проект имеет высокую социальную значимость. |
|
Скалолазание Семьи, имеющие статус социально-опасного положения, в городе ............ по данным управления образования насчитывается порядка 300, в каждой из которых 2-3 ребенка школьного возраста. Из них детей возраста 7-14 лет 280 человек. Семьи, имеющие статус социально-опасного положения, это семьи, условия и уровень жизни которой расцениваются как малопригодные или непригодные для проживания и развития детей. И в перспективе это приводит к проявлениям нарушений общественного порядка, правонарушениям, подростки попадают в группу риска, употребляют алкоголь, наркотики, курят или бродяжничают. Работа с такими семьями на государственном и муниципальном уровне проводится, но к сожалению общую ситуацию это не улучшает. Большое значение для благополучного социального развития детей имеет вовлечение в занятия спортом и чем раньше, тем больше вероятность, что принесет положительный социальный эффект. По исследованиям специалистов интерес к урокам физической культуры показал, что с возрастом он снижается: у девушек – с 92% в 1-м классе до 56% в 9-м, а у юношей соответственно с 97 до 60%, что показывает неустойчивость мотивов учащихся к занятиям физической культурой и спортом. Поэтому надо начинать заниматься с начальной школы, и чтобы направление было интересным и увлекательным. С этой точки зрения Скалолазание является интересным и безопасным видом спорта: современное оборудование и качество обучения инструкторов позволяет привлекать детей уже с начальной школы. Мало кто задумывается, что скалолазание это уникальный вид деятельности, спорта, который формирует не только физические, но и социально-значимые качества личности (целеустремленность и настойчивость, упорство, самостоятельность и инициатива, решительность и смелость, выдержка и самообладание). По результатам реализации проекта «У каждого своя вершина» (2021г) выявлено, что существует большая потребность занятий скалолазанием среди детей из семей социально-опасного положения (около 150 человек), которые хотят обучаться скалолазанию и на хорошем уровне, участвовать в дальнейшем в соревнованиях и выходить на профессиональный уровень, у них практически отсутствует данная возможность. Основными причинами является: нет средств добираться до уже существующего скалодрома, они проживают в других частях города; нет возможности приобретать оборудования для посещения платных занятий по скалолазанию на систематической основе; не проводятся спортивные мероприятия по скалолазанию для повышения профессионального уровня. Единственный большой скалодром, построенный в городе ............ находится на базе МБОУ СОШ 10 ККЮС, расположенной в одном из микрорайонов города, на который приходится три школы, притом что в городе 18 школ. Для возможности участия детей из других школ предлагается проведение занятий на скалодроме МБУ ДО «Станция туризма и экскурсий», в близком расположении от которой находится еще 2 школы, а это порядка 250 детей из семей социально-опасного положения, в том числе 80 детей 7-14 лет. Таким образом проект предусматривает профилактику девиантного поведения несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и их переориентация посредством вовлечения их к занятиям экстремальным, но безопасным видом спорта. Аналогичные немногочисленные проекты в стране уже доказали свою высокую эффективность. Мало кто задумывается, что скалолазание это уникальный вид деятельности, спорта. Именно скалолазание сочетает в себя как физические нагрузки, так и развитие логического мышления. Более того, скалолазание как вид спорта формирует и личностные качества – целеустремленность, собранность, умение взаимодействовать, ответственность. Что делает скалолазание уникальным для работы в детьми с ограниченными возможностями, поскольку позволяет одновременно получать результат по трем направлениям: физическое развитие (улучшение качества и амплитуды движений рост мышечной массы, работают все группы мышц, выносливости); развитие сенсорно-перцептивных способностей (развитие восприятия окружающих предметов, пространственной ориентации, зрительной, слуховой и мышечной памяти, коррекция соматических нарушений и т.п.); формирование социально-значимых качеств личности (целеустремленность и настойчивость, упорство, самостоятельность и инициатива, решительность и смелость, выдержка и самообладание). Популяризация скалолазания среди людей с ограниченными возможностями растет с каждым днем. Это видно как по количеству проводимых соревнований и мероприятий как в России, так и за рубежом. Развивается скалолазание и в ......... крае. В 2020 году ............ьский скалодром принял первые официальные соревнования. ......... является третьим по величине городом ......... края, его население составляет 147 тыс. человек. В ............ проживает 559 детей инвалидов, в ............ районе 88. Среди наших воспитанников уже есть дети с ОВЗ. И один из таких воспитанников уже стал участником соревнований. Нами была выявлена потребность в развитии адаптивного скалолазания в ............ путем опроса. |
|
Скалодром На протяжении многих лет скалолазание было одним из популярных видов спорта среди населения Чусовского района. Благодаря профессионализму и личной инициативе инструкторов, поддержке родительской общественности и администрации муниципалитета данный вид спорта развивался и приносил достойные результаты в виде побед на краевом и федеральном уровне. С годами специальное оборудование для скалолазания на базе спортивных и туристических клубов устаревало и постепенно выходило из строя. На сегодняшний день последний скалодром, материальная база которого поддерживалась исключительно силами инструктора, по предписанию Госпожнадзора закрывают в виду его местонахождения в цокольном этаже жилого здания и устаревшего оборудования. Всегда остается актуальной проблема состояния здоровья населения. Двигательная активность детей последние годы стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми. Такое положение вещей угрожает психическому и физическому здоровью школьников, а значит и населению в целом. Традиционные виды спорта (баскетбол, лыжи и др.) стали для подрастающего поколения нашего города обыденными, люди ищут новых ощущений и эмоций, жаждут риска. Малоподвижный образ жизни становится нормой для детей. По мнению специалистов, даже если дети активны, их движения однообразны, не все группы мышц вовлекаются в работу, и результат от такой активности большой пользы не даёт. Мы предлагаем своё решение – актуальное для нашего города и его населения! Скалодром – искусственное сооружение, имитирующее рельеф скалы (тренажёр для скалолазания). Скалодром – это уникальное явление в школе, позволит дать новый толчок к занятиям спортом и всему городскому сообществу! Современное скалолазание интересно и безопасно: новейшее оборудование, качество обучения и профессионализм инструкторов позволяет, по результатам реализации проекта привлечь, заинтересовать взрослых и детей разного возраста. Наш проект «…..» направлен на пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся и взрослого населения города ……., а также профилактику социально опасных явлений среди подрастающего поколения, призван привить и развить интерес спорту и туризму. Скалолазание – уникальный вид спорта, сочетающий в себе физические нагрузки и развитие логического мышления. Также скалолазание развивает личностные качества воспитанников, учит настойчивости, целеустремлённости, собранности, взаимопониманию. Занятия на скалодроме – это полезная нагрузка для всех групп мышц, развитие гибкости и ловкости, умения контролировать свое тело. Занятия на скалодроме – это развитие интеллекта, который, как известно, «на кончиках пальцев». Занятия на скалодроме – это игра, развивающая у детей такие полезные для жизни качества, как умение концентрироваться, стремление к достижению цели, уверенность в своих силах. Скалолазание отлично снимает стресс, а прохождение сложных трасс вызывает эмоциональный подъем. Для людей с ограниченными возможностями это один из видов социальной реабилитации и интеграции в социум. Кроме того, определенные физические упражнения способствуют развитию функциональных систем организма, повышают общий уровень здоровья, иммунитет, способность к адаптации, стимулируют умственную деятельность. Для детей и взрослых с ограниченными возможностями спорт — это шаг к реабилитации и расширению контактов с окружающим миром. В системе комплексной реабилитации и развития инновационным методом является использование адаптивного скалолазания. Скалолазание внесено в число паралимпийских видов спорта, входит в календарь паралимпийского турслета .... края |
CHAT