Обучение социальному проектированию

Mолодежь нашего региона имеет достаточно активную гражданскую позицию и большое количество по-настоящему стоящих инициатив, подтверждение этому можно найти в статьях и отчетах Главного Управления молодежной политики ............. области molod.gov74 . ru/molod/activities/itogi2021.htm molod.gov74 . ru/molod/view/news.htm?id=11045415. При этом только небольшая часть из них (из-за сложности участия, наличия различных условий, отсутствия консультаций и помощи при подачи) находят поддержку для реализации своих идей путем участия в федеральных грантовых конкурсах. С осени 2022г. с появлением впервые возможности принимать участие в конкурсе грантов Губернатора каждый представитель молодежи в возрасте от 14 до 18 л. получил возможность действительно найти поддержку для своей инициативы. Однако не все молодые активисты оказались подготовлены к этому.
Подтверждение удалось найти в результатах исследования ЧРMООПИ «.............» среди 467 представителей молодежи. Практически у каждого из них (89%) есть идея социального проекта, которую они хотели бы самостоятельно реализовать. Около 25% респондентов пробовали участвовать в грантовых конкурсах, но успешно получилось это только у 9%. О том, что им необходима дополнительная помощи и поддержка при подачи проекта ответили 82%.
Для более детального изучения данной тематики командой проекта был проведен собственный опрос среди 231 респондента 14-18л. Большинство из них (54%) планируют принять участие в конкурсе грантов Губернатора ............. области. Остальная часть опрошенных хотели бы это сделать, но считают, что не имеют достаточного количества знаний и умений. 68% ответили, что в их городе не хватает способов для получения доп.знаний по соц.проектированию. Около 46% хотели бы получать эти знания в интерактивном формате.
На основе этого была выявлена проблема, имеющаяся у молодежи ............. области 14-18л.: недостаток возможностей для приобретения дополнительных теоретических и практических знаний по социальному проектированию.
Причины проблемы:
1.Отсутствие новой, понятной для молодежи 14-18л методической базы, преподаваемой в интерактивном формате.
2.Неосведомленность молодежи о способах, формах и методах получения дополнительных знаний по социальному проектированию.
3.Нехватка системных мероприятий по предоставлению молодежи муниципалитетов региона знаний и навыков в сфере социального проектирования.

Подготовка специалистов проектного менеджмента

Проект «.............» направлен на решение проблем следующих целевых аудиторий:

1) СО НКО ............. области, имеющие проблему отсутствия специалистов в сфере проектного менеджмента или недостаточный уровень компетенций в данной сфере у руководителей, сотрудников и добровольцев.

Согласно аналитике Министерства юстиции, на территории Южного Урала зарегистрировано 3523 НКО, из них порядка 1500 сдают «нулевые отчеты», т.е. не ведут активную деятельность, не привлекают финансовые средства и не способны эффективно реализовывать социально-значимые программы и проекты.
Их недостаточную эффективность подтверждает и реестр социально ориентированных некоммерческих организаций, сформированный Министерством экономического развития Российской Федерации в 2020 году, включающий те НКО, которые хотя бы раз получали поддержку от органов государственной, муниципальной власти и от Фонда президентских грантов. В данный реестр вошли всего 386 НКО ............. области, или 11% от общего числа зарегистрированных в регионе организаций данной сферы, что говорит о необходимости реализации потенциала остальных 89%.
В то же время в регионе создана система поддержки СО НКО (в рейтинге субъектов Российской Федерации по уровню и качеству развития некоммерческого сектора ............. область входит ТОП-20 по показателям «Поддержка НКО регионом» и «Онлайн-доступность информации о поддержке СО НКО»), однако большая часть СО НКО не пользуются данной поддержкой, вследствие чего имеют крайне низкую экономическую и социальную значимость, а их существование неустойчиво (в вышеназванном рейтинге ............. область по соответствующим критериям имеет оценку 2,6-2,7 баллов из 5).
Указанная проблема подтверждается в том числе письмами от социально-ориентированных организаций, проектов региона и находит отражение в исследовании Российской ассоциации бизнес-образования от 2017 года, которое выявило, что около 40% российских НКО считают, что основные проблемы, с которыми они сталкиваются, связаны с недостатком профессиональных кадров, которые умеют внедрять инновации в деятельность организации, т.е. искать, разрабатывать и внедрять новые практики, улучшать существующие, искать финансирование. Также рост запроса на профессионализацию со стороны представителей некоммерческого сектора находит отражение и в докладе Общественной палаты России за 2018 год (раздел «Некоммерческий сектор: динамика развития»).

2) Следующая целевая аудитория - молодежь ............. области в возрасте от 16 до 35 лет, сталкивающаяся с проблемой отсутствия возможности реализации своего профессионального потенциала.

На данный момент каждому руководителю или команде СО НКО приходится самостоятельно искать и обучать необходимых специалистов, что сказывается на конечном результате, откладывании сроков или даже невозможности реализации проектов и мероприятий.
В то же время отмечается высокая заинтересованность молодежи региона в социально-полезной деятельности. Согласно данным Министерства образования и науки ............. области, в 2019 году численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений увеличилась по сравнению с 2018 годом в 2 раза – с 0,02 млн до 0,04млн. Также

Согласно опросу, проведенному на территории ............. области АНО «............. развития институтов гражданского общества, защиты прав и свобод человека и гражданина» в 2020 году, 75% руководителей СО НКО готовы привлечь молодых специалистов, обладающих навыками проектного менеджмента в качестве добровольцев с дальнейшей возможностью стать сотрудником, 8,3% сразу в качестве сотрудников и 16,7% в качестве добровольцев, что говорит о высокой степени открытости данных организаций и реальной возможности карьерного развития.

Игнорирование данной ситуации способно привести к дальнейшим проблемам: отсутствие информационных мероприятий о возможности реализации (в том числе в некоммерческом секторе) и ограниченная возможность пройти бесплатные обучающие мероприятия, может привести к продолжению роста миграционных явлений, стягивающих основной поток молодежи ............. области в Москву, Санкт-Петербург, Казань и Екатеринбург. Так, согласно данным Федеральной службы государственной статистики по ............. области, в январе-декабре 2018 года .............ую область покинули 100 853 человека 20% из которых лица в возрасте от 14 до 30 лет.

Учитывая поставленную проблему, имеющиеся факторы и наработанную методическую базу нашей организации, проект «.............» станет единой площадкой, которая будет информировать молодежь о возможностях реализации в некоммерческом секторе, привлекать и обучать новых заинтересованных кадров в социально-значимую деятельность, обучать существующих сотрудников и добровольцев. В итоге будет перекрываться дефицит кадров в сфере проектного менеджмента, способных внедрять инновации и совершенствовать существующие практики СО НКО ............. области, тем самым повышая эффективность их деятельности.

Сопровождение молодежных инициатив

В округе проживает более 500 тысяч человек в возрасте от 14 до 30 лет. Это почти треть от общего количества жителей региона, и без преувеличения – его потенциал.
Думой ХМАО 25 марта 2021 г принят Закон о регулировании отдельных отношений в сфере реализации молодежной политики. Власти округа ждут активного включения молодежи в развитие региона.
В силу возраста молодые люди находятся в процессе профессионального поиска, а свой выбор часто останавливают на предпринимательской деятельности, запуская проекты малого бизнеса. В рыночной экономике малые предприятия, запускаемые начинающими предпринимателями, являются крайне важной составляющей экономики государства, а малый бизнес занимает основное место в производстве товаров и предоставлении услуг. Молодёжь подходит к запуску малого бизнеса со свойственными им энтузиазмом, творческой активностью и ориентацией на поиск новых сфер деятельности, видов профессиональной активности. Этой социальной группе свойственна большая гибкость и способность развиваться в ранее незнакомых областях. Данная особенность имеет особое значение в условиях цифровизации экономики, внедрения компьютерных технологий в бизнес-процессы, быстрых смен профессий. Специфика молодёжного предпринимательства заключается в том, что оно является продуктом сочетания свойственной возрасту активности с выбором профессионального пути, получением необходимых для этого знаний. Для активной молодёжи важна прагматическая полезность знакомств – найти людей, у которых можно что-то узнавать, чему-то научиться и куда-то вместе «вписаться». Конечно, найти новых знакомых можно много где: в школе, в университете, на любом мероприятии. Но именно работа на проектном акселераторе помогает устанавливать не только дружеские, но и деловые связи. С коллегами по команде приходится спорить и договариваться, с участниками других команд можно обмениваться идеями и ресурсами, эксперты могут быть полезны не только на акселераторе, но и после него. К тому же в саму логику акселераторов встроены задачи по поиску потенциальных партнеров и союзников. На акселераторе можно реально попробовать сделать что-то полезное, не только для себя, но и для кого-то еще. Обстоятельства в школе и университете редко склоняют человека к практической пробе какого-то реального ответственного дела. Развитие субъектности – это про способность ответственно предъявить миру себя и свою позицию через деятельность, самостоятельно управлять своей жизнью – то, к чему стремится большая часть молодых людей.