Проекты по направлениям > Социальная значимость > Молодежные проекты > Журналистика, Телевидение | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Молодежные проекты :: Журналистика, Телевидение
|
Тележурналистика По мнению Комитета по делам образования города ............., для системы общего образования основополагающим является то, что процесс профессиональной ориентации и профессионального самоопределения – это часть общего процесса социальной ориентации молодежи. Профессиональная ориентация сегодня – это уже не только приобщение школьников к миру рабочих специальностей (chel-edu . ru/proforientaciya/oproekte/). В последнее время наиболее востребованными и высокооплачиваемыми становятся профессии, связанные с удаленной работой, со сферами медиа и IT. По данным Медианетологии, в области удаленных профессий одними из самых востребованных становятся именно медиапрофессии (маркетологи, создатели подкастов, SMM-менеджеры) (netology . ru/blog/01-2021-vostrebovannye-udalyonnye-professii-2020). При этом, востребованными остаются и кадры в сфере тележурналистики, особенно с тенденцией выхода телеканалов на Интернет-аудиторию. В этой части, особенно в городе .............е, отмечается крайне низкий уровень детского и молодежного контента на телеканалах (в части его количества). Проектом планируется предоставить возможность подросткам 14-17 лет города ............., желающим развиваться в медиасфере, получить базовые профессиональные навыки для работы в этой сфере, приобрести уникальный опыт по самостоятельному созданию новостного контента, в соответствии с требованиями тележурналистики. Что также поспособствует профориентации подростков, выбору их жизненного пути. На стадии разработки проекта был проведен опрос, с Цель ю установить заинтересованность жителей города ............. в реализации такого проекта (vk . com/teleshko_chel?w=wall-179521920_2761 ). Из числа опрошенных 82% отмечают полезность проекта и желание принять в нем участие. 11% отметили, что проект интересный и полезный, но не проявили желания принимать в нем участие. Таким образом, в рамках проекта подростки 14-17 лет города ............. смогут приобрести базовые профессиональные навыки в сфере тележурналистики, научатся самостоятельно создавать сюжеты, узнают о мире медиакультуры. |
|
Слет медиамейкеров Молодые журналисты не только .... края, но и на уровне России, часто отмечают нехватку мероприятий, направленных на взаимодействие. На федеральном уровне эта проблема решается в рамках форумных кампаний (сейчас практически в каждой есть направление, связанное с молодежными медиа). Однако, на уровне региона такой практики не существует. В лучшем случае, отдельные команды освещают отдельные мероприятия, но нет возможности обменяться опытом и распространить лучшие практики. Часто представители целевой аудитории проекта отмечают и нехватку обучения современным технологиям создания контента. При этом, развитие молодежных медиа является значимым направлением молодежной политики. Вовлечение молодежи в процесс создания и распространения контента помогает развивать осознанное потребление информации, а также повышает осведомленность молодежи о событиях в регионе. Таким образом, мы сталкиваемся с тем, что потенциал молодежных медиа не в полной мере реализуется в регионе. Это приводит к тому, что информация о событиях для молодежи не всегда доходит до адресатов, и молодые люди просто не в курсе того, какие мероприятия для них проводятся в регионе. Информированность молодежи о тех или иных событиях косвенно влияет на удовлетворенность уровнем жизни: если молодой человек видит, что регион создает события для его реализации и личностного развития и принимает в них участие, усиливается его лояльность к территории и повышается уровень социальной активности. Развитие сообщества молодых журналистов поможет повысить качество работы с информацией в молодежной среде, а улучшение качества создаваемого контента поможет выстроить доверительные отношения с аудиторией. |
|
Школа юных корреспондентов Региональное отделение всероссийского патриотического движения «ЮНАРМИЯ» объединяет детей и подростков по всей ...... области. На сегодняшний день в ряды «ЮНАРМИИ» вступили более 8000 детей и подростков области, из них в городе ...... - одно местное отделение, включающее 85 юнармейских отрядов с численностью 4302 юнармейца. Являясь участниками Движения у детей и подростков формируются патриотические, духовно нравственные ценности. Юнармейцы активно включаются в социальную жизнь, разрабатывают проекты, участвуют в региональных и всероссийских конкурсах, организовывают мероприятия и акции. В каждом юнармейском отряде г....... осуществляется активная творческая, спортивная деятельность. Ребятам хочется быть в курсе событий, происходящих в других юнармейских отрядах города, делиться опытом со сверстниками. С этой целью в социальной сети «Вконтакте» функционирует официальная страница регионального отделения движения «ЮНАРМИЯ». Но для того, чтобы качественно освещать деятельность отрядов, юнармейцам не хватает навыков мультимедийной журналистики: как грамотно провести интервью, как преодолеть стеснение перед камерой и интересно подать материал, как снимать фотографии, монтировать и озвучивать видеоролики. Результаты опроса юнармейцев по методике «Измерение удовлетворенности качеством информационного сопровождения деятельности местного отделения ВВПОД «ЮНАРМИЯ» г. ......» позволили подтвердить данную проблему и наметить пути ее решения. В опросе приняли участие 3029(70%) юнармейцев из 85 юнармейских отрядов в возрасте от 11 до 17 лет. Анализ результатов опроса юнармейцев показал: считают, что имеют навыки качественной фотосъемки и редактирования фотографий - 37% (1121 чел.), разработки сценариев видеороликов - 21% (61 чел.), проведения видеосъемки - 19% (576 чел.), монтажа видеороликов - 31% (91 чел.), работы со звуком и светом 5% (151 чел.), проведения интервью и подготовки к нему - 22% (666 чел.), ведущего телевизионных, Интернет-программ -8% (242 чел.). 4 % (121 чел.) юнармейцев не заинтересованы в приобретении данных навыков. Несмотря на то, что часть юнармейцев указывают в опросе владение некоторыми навыками мультимедийной журналистики, у 96% юнармейцев (2908 чел.) есть потребность в обучении и повышении своих знаний с целью создания качественных видеороликов о деятельности своего отряда с последующим опубликованием их в сети-Интернет или демонстрацией по телевидению. Юнармейцы местного отделения Движения «ЮНАРМИЯ» города ...... небезразлично относятся к судьбе своей Родины, любят и уважают свое Отечество, что не раз доказывали своим активным участием в социально значимых и патриотических мероприятиях муниципального, регионального и всероссийского уровней. Испытывают желание иметь сопричастность к укреплению авторитета России, но недостаточная мультимедийная подготовка не позволяет им максимально качественно освещать свою деятельность и мероприятия, в которых они принимают участие, транслировать правильные ценности в массы. |
|
Школа юного блогера Тема проекта «Школа юного блогера» вытекает из проблемы негативной медиакультуры юных блогеров и пользователей сети интернет. Каждый школьник сегодня окружен информационным полем, и очень важно, какая информация им транслируется и поглощается — нужная или бесполезная, позитивная или вредная. С целью понимания медиакультуры подростка и ее роли в формировании профессиональных навыков будущего блогера, привлеченными сотрудниками АНО «......» было проведено исследование социальных сетей ......, где школьники ..... района в открытом доступе выкладывают свои посты, видео и оставляют комментарии. Анализ 30 аккаунтов позволил сделать вывод, что 60% юношей и девушек 15-17 лет ориентируются исключительно на уровень подписчиков: на поверхности употребление слов-паразитов, нецензурных слов, целенаправленное занижение образованности и начитанности, обсуждение запретных тем, изменение внешнего вида. Формирование информационной культуры, умение отличать полезную информацию от вредной, благородную от пошлой, ложную от правдивой, гуманную от жестокой и создание социально привлекательного, полезного, нравственного видео — основа деятельности Школы юного блогера. Задача проекта: обучить старшеклассников не быть всеядными, не поглощать, не брать на веру любые сведения из всемирной паутины. Иллюстрацией к тому является участие несовершеннолетних в несанкционированных митингах, прошедших на ....и 23 января 2021 года в результате деструктивных обращений через соцсети Tik Tok и мессенджеры. Прокуратура ....... района пресекла деятельность в социальной сети ВКонтакте учащейся .... техникума технологий и железнодорожного транспорта В., которая методом перепоста, распространяла среди молодежи призывы к незаконным протестным акциям: выйти 23 января «прогуляться» по улице ... города .... Родители В. постановлением суда привлечены к административной ответственности в виде штрафа. Опрос посредством анкетирования 100 старшеклассников ........ выявил проблему отсутствия некоммерческой доступности обучения блоггингу на территории ..... района, живой практики в создании видеосюжетов и размещения их на популярных аккаунтах района. Старшеклассники отметили, что при создании молодежного видео им не хватает умения разрабатывать сценарии, монтировать рабочий материал, пользоваться фотошопом, использовать технические эффекты. Другой целью проекта Школы юного блогера является обучение блоггингу, созданию интернет-сообщества из 15-17-летних жителей ........ района, дающее альтернативу деструктивным влияниям в интернете, несущую в молодежную среду позитивную информационную повестку, направленную на воспитание патриотически ориентированной личности. Проект охватывает 2000 учащихся - старшеклассников 26 школ ....... района. |
CHAT