Проекты по направлениям > Социальная значимость > Молодежные проекты > Столярная мастерская | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Социальная значимость :: Молодежные проекты :: Столярная мастерская
|
Студия столярного мастерства Проект позволит детям отвлечься от смартфонов и узнать как здорово создавать что-либо собственными руками. Проект направлен также на укрепление связей, взаимопонимания и взаимовыручки в семье. Важна и роль наставничества в проекте, т.к. дети смогут перенять богатый опыт наставников проекта и встать на путь освоения профессии. |
|
Столярный кружок В .... общеобразовательной школе обучается 78 человек из села .... и близлежащих деревень. Практически все они, как и многие современные подростки, не умеют работать руками, а особенно с деревом. Вызвано это целым рядом причин, среди которых я бы выделил следующие: – отсутствие в школе полноценного обучения технологии в столярных и слесарных мастерских, в специальных классах; - «безотцовщина» – т.е. отсутствие в семье мастеровитых людей, способных приучить обучить ребенка базовым навыкам работы с инструментом, с деревом; - засилье гаджетов – ведь гораздо проще создать какую либо виртуальную вещь в гипотетическом майнкрафте, чем путем проб, ошибок, заноз и шишек создать что-то реальное. Но детям интересно творить своими руками, и если дать им такую возможность, показать, как это интересно, как сделанные своими руками изделия активно используются в их же семье (подставки, разделочные доски, полочки…) то глаза детей начинают гореть, им становится интересно работать с деревом, делать что-то своими руками, видеть и использовать результат своих трудов. Это подтверждается и беседами с детьми, и собственными наблюдениями в процессе проведения мастер-классов по изготовлению простейших изделий из дерева и занятий в столярном кружке. |
|
Мастер-классы в столярной мастерской, игротека, работа с психологом ............. региональное отделение общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации «Федерация кудо России», проводит спортивные мероприятия, интересные мастер-класс, направленные на формирование здорового образа жизни, а также спортивные турниры, мастер-классы со знаменитыми спортсменами. В рамках наших занятий мы не только учим ведению поединка, но и воспитывают дух, помогаем заложить и закрепить моральные и нравственные принципы. В последнее время к нам приходят подростки, которые находятся в трудной жизненной ситуации, мы видим деструктивное поведение среди детей и подростков (агрессию). Особого внимания требуют такие антиобщественные действия, как запугивание(буллинг), травля ребенка со стороны одноклассников. Эксперты отмечают дефицит эффективных профилактических программ. Именно в отсутствии подобных программ мы видим одну из причин распространенности негативных социальных явлений среди подростков, что приводит в дальнейшем к преступности. Наша команда в лице тренеров, психологов, привлеченных специалистов готова оказать поддержку и помощь данным детям. Наша работа носит не формальный характер, в отличие от реабилитационных центров для несовершеннолетних. Мы в рамках своего проекта «Равный учит равного 2.0» хотим привлечь участников, в количестве 120 человек, из Государственного бюджетного специализированного учреждения ...... области для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, «......... социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга» и школ Города ......, для развития социальной адаптации, у детей с 9 - 14 лет. В ходе реализации в 2022 году проекта «Равный учит равного» с детьми в возрасте 13-18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации, наша команда увидела положительную динамику. Мы готовы стать для этих подростков второй семьёй, так как они видят в нас поддержку и опору! Организация досуга имеет особое значение в образовании ребенка, ведь по статистике 80 процентов современных детей ведут малоподвижный образ жизни. Отсутствие занятости детей приводит к бесконтрольному и потенциально опасному времяпровождению. В особой зоне риска находятся следующие категории детей: дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; дети из многодетных семей; дети-сироты; дети из семей с низким доходом. Таких детей в городе ......, как и во всех городах России, достаточно много. По данным портала СоцЗащита29 В ...... области, например, проживает более 13000 многодетных семей, а детей, оставшийся без попечения родителей 3621 чел., что составляет 20% и 1,6 % от общего количества детского населения региона соответственно (по данным opeka29. ru/ по состоянию на 01.01.2022 г.). Отсутствие занятости детей из зоны риска приводит к росту следующих показателей, характеризующих детское неблагополучие (по данным УМВД России по ...... области): 1. численность несовершеннолетних, совершивших преступления, в 2021 году составила 368 чел., в том числе несовершеннолетних, совершивших повторные преступления – 234; 2. количество несовершеннолетних, совершивших общественно-опасные деяния, которым нет и 13 лет, составляет 320 человек или 87% от общего количества детей, совершивших такие преступления. Дети до 17 лет – это именно та возрастная категория, с которой необходимо работать для снижения показателей преступности среди детей всех возрастов. Данный проект «Равный учит равного» позволит смягчить проблему занятости и социальной адаптации детей в сложной жизненной ситуации, создав условия для социального, культурного самоопределения, через формирование навыков преодоления у подростков асоциальных проявлений и правонарушений. |
|
Мастер-класс в столярной мастерской, работа в компьютерном классе, работа с механическими конструкциями, игротека, работа с психологом ............. региональное отделение общероссийской физкультурно-спортивной общественной организации «Федерация кудо России» , проводит спортивные мероприятия, интересные мастер-класс, направленные на формирование здорового образа жизни, а также спортивные турниры, мастер-классы со знаменитыми спортсменами. В рамках наших занятий мы не только учим ведению поединка, но и воспитывают дух, помогаем заложить и закрепить моральные и нравственные принципы. В последнее время к нам приходят подростки, которые находятся в трудной жизненной ситуации, мы видим деструктивное поведение среди детей и подростков (агрессию). Особого внимания требуют такие антиобщественные действия, как запугивание(буллинг), травля ребенка со стороны одноклассников. Эксперты отмечают дефицит эффективных профилактических программ. Именно в отсутствии подобных программ мы видим одну из причин распространенности негативных социальных явлений среди подростков, что приводит в дальнейшем к преступности. Наша команда в лице тренеров, психологов, привлеченных специалистов готова оказать поддержку и помощь данным детям. Наша работа носит не формальный характер, в отличие от реабилитационных центров для несовершеннолетних. Мы в рамках своего проекта «Равный учит равного» хотим привлечь участников, в количестве 100 человек, из Государственного бюджетного специализированного учреждения ...... области для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, «......... социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга», для развития социальной адаптации, у детей с 13 - 18 лет. В ходе проведения комплексных мероприятий для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, наша команда увидела положительную динамику. Мы готовы стать для этих подростков второй семьёй, так как они видят в нас поддержку и опору! Организация досуга имеет особое значение в образовании ребенка, ведь по статистике 80 процентов современных детей ведут малоподвижный образ жизни. Отсутствие занятости детей приводит к бесконтрольному и потенциально опасному времяпровождению. В особой зоне риска находятся следующие категории детей: дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; дети из многодетных семей; дети-сироты; дети из семей с низким доходом. Таких детей в городе ......, как и во всех городах России, достаточно много. В ...... области, например, проживает более 13000 многодетных семей, а детей, оставшийся без попечения родителей 3771 чел., что составляет 20% и 2% от общего количества детского населения региона соответственно (по данным opeka29. ru/ по состоянию на 01.01.2021 г.). Отсутствие занятости детей из зоны риска приводит к росту следующих показателей, характеризующих детское неблагополучие (по данным УМВД России по ...... области): 1. численность несовершеннолетних, совершивших преступления, в 2020 году составила 453 чел., в том числе несовершеннолетних, совершивших повторные преступления – 112; 2. количество несовершеннолетних, совершивших общественно-опасные деяния, которым нет и 13 лет, составляет 315 человек или 87% от общего количества детей, совершивших такие преступления. Дети до 17 лет – это именно та возрастная категория, с которой необходимо работать для снижения показателей преступности среди детей всех возрастов. Данный проект «Равный учит равного» позволит смягчить проблему занятости и социальной адаптации детей в сложной жизненной ситуации, создав условия для социального, культурного самоопределения, через формирование навыков преодоления у подростков асоциальных проявлений и правонарушений. |
CHAT