Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Проекты по направлениям :: Цель и задача :: Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства :: Творчество, Ремесла

Культурно-досуговые мероприятия для детей с ОВЗ

Цель

1. Социализировать детей с ограниченными возможностям и здоровья, проживающих в г. ................ ................... области, посредством организации их культурно-досугового пространства

Задачи

1. Информирование и вовлечение в проект детей с ОВЗ

2. Подготовка к реализации комплекса мероприятий календарного плана для детей с ОВЗ

3. Реализация комплекса мероприятий календарного плана для детей с ОВЗ

4. Подведение итогов и планирование дальнейшего развития проекта

Музыкальные игры-занятия

Цель

1. Внедрение элементов звукотерапии как уникального средства для повышения эффективности реабилитации детей раннего возраста с ОВЗ при проведении музыкальных игр - занятий в детско-родительских группах в г. ...................в 2023 году.

Задачи

1. Осуществление общеорганизационной подготовки реализации мероприятий проекта

2. Организация и проведение занятий по программе «................»

3. Подведение итогов и анализ результатов проекта

Галерея ценностей и ремесла

Цель

1. Создание условий для эффективной социализации детей и подростков от 14 до 16 лет, которые находятся в трудной жизненной ситуации, с помощью проведения мероприятий по освоению навыка ремесла, приобретению профессиональных компетенций и умению самостоятельно планировать свою деятельность, достигать поставленных целей.

Задачи

1. Научить детей и подростков «группы риска» ставить и достигать цели, планировать свою деятельность, работать в команде и взаимодействовать с другими людьми

2. Повысить у детей и подростков «группы риска» оценку своих способностей освоения навыков и профессиональных компетенций

3. Проинформировать о перспективах и возможностях освоения ремесленных профессий, как актуальных и востребованных в будущем

Кожевное ремесло

Цель

1. Создать условия для социализации и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, путём их привлечения к творческому труду и обучения ремеслу

2. Привить детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, полезные навыки самореализации, которые могут пригодятся в дальнейшей жизни

3. Способствовать формированию у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, восприятие труда, как способ приносить пользу, повышению их социальной ответственности

4. Информировать общественность о проекте, его реализации и результатах с целью привлечения внимания к проблеме целевой аудитории проекта, а также для способствования дальнейшего развития проекта

Задачи

1. Создать условия для успешной реализации проекта (оснащение инструментами и материалами)

2. Организовать и провести обучение детей творческому труду - кожевенному ремеслу

3. Организовать и провести творческие выставки с презентацией готовых изделий

4. Организовать и провести благотворительные акции

5. Проведение мастер-классов по презентации готовых работ в соцсетях

Фестиваль скрапбукинга

Цель

1. Совершенствование социализации воспитанников Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в возрасте 10-18 лет гг. ................, ……., …………………… через обучение и организацию реальной практики изготовления изделий в технике скрапбукинга, их продвижения и продажи на рынке, знакомство с трудовой деятельностью в форме самозанятости

Задачи

1. Создать материальную базу мастерской скрапбукинга, оснащенной необходимым для изготовления изделий оборудованием.

2. Провести для воспитанников Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, гг. ................, ………………….., ………………. модульные обучающие курсы по компьютерному дизайну, изготовлению изделий в технике скрапбукинга

3. Привлечь воспитанников Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, к участию в благотворительных социальных акциях

4. Провести выставку изделий в технике скрапбукинга, выполненных воспитанниками Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, гг. ................, ................, ................

5. Организовать информационное освещение проекта

6. Сформировать у воспитанников Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, гг. ................, ................, ................ навыки финансовой грамотности и поведения на рынке реализации товаров

Мастерская творческой психологии

Цель

1. Оказание профессиональной психологической поддержки семьям воспитывающим детей с инвалидностью до 18 лет и людям с инвалидностью в возрасте от 18 до 30 лет

Задачи

1. Обучить навыкам построения гармоничных детско-родительских и семейных отношений родителей, воспитывающих детей с ОВЗ через проведение индивидуальных психологических консультаций

2. Сформировать у молодых людей с ОВЗ адекватную самооценку, повысить их уровень стрессоустойчивости и содействовать выработке механизмов осознанной саморегуляции через проведение групповых занятий в малых группах (до 6 человек) по методу Комплексной Сказкотерапии и Песочной терапии с людьми от 10 до 30 лет имеющими ОВЗ

3. Укрепить психическое здоровье и повысить социальную адаптацию детей и молодежи с ОВЗ в условиях коллективной творческой деятельности через проведение групповых занятий в малых группах (до 6 человек) в технике Кукольная терапия (Терапия кукольным театром)

4. Обучить новым полезным навыкам рукоделия, способствовать повышению самооценки и уверенности в себе, научить правильному отреагированию эмоций, и возможности видеть свою жизненную ситуацию со стороны, через творчество и получение эмоциональной поддержки от профессионалов и самой группы при проведение групповых занятий с мамами воспитывающими детей с ОВЗ в рамках метода Куклотерапия (создание тематических славянских народных кукол)

5. Предоставить возможность получить психологическую поддержку людям, которые в силу своих особенностей здоровья или физической невозможности в передвижении не могут посещать очные занятия через проведение групповых онлайн занятий по методу Комплексной Сказкотерапии с людьми, имеющими ОВЗ

Логин: Пароль: • Забыли пароль? • Регистрация
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023