Проекты по направлениям > Цель и задача > Социальная поддержка и защита граждан > Помощь семьям в воспитании | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Цель и задача :: Социальная поддержка и защита граждан :: Помощь семьям в воспитании
|
Сохранение семьи Цель проекта Формирование благополучной психологической обстановки в семьях с целью снижения количества разводов, а также сохранение коммуникаций и конструктивного взаимодействия бывших членов семей Задачи Оказание квалифицированной помощи представителям целевых групп проекта в преодолении психологических проблем, реализация программы психологического сопровождения, направленной на выход из кризисной ситуации Информирование населения о возможности использования культуры медиации как цивилизованного способа достижения взаимопонимания и минимизация конфликтов в семье Психологическая и медиативная помощь и поддержка целевых групп, с целью сохранение семьи и семейных ценностей, а также в преодолении кризисных ситуаций детско-родительских отношений на фоне развода |
|
Семейные гостиные Цель Создание открытой коммуникационной площадки для семей, воспитывающих детей с инвалидностью, с целью оказания им эмоционально-психологической помощи и поддержки, формирования позитивного отношения к семье, окружающему миру, людям. Задачи Установить партнерские отношения с заинтересованными организациями и лицами. Составить список потенциальных участников семейных гостиных. Организовать презентацию проекта для участников семейных гостиных. Привлечь компетентных специалистов для проведения семейных гостиных. Провести все мероприятия проекта, согласно плану. |
|
Сенсорные площадки Цель Развитие и поддержка творческого потенциала семей, в которых есть члены семьи с ОВЗ Задачи Выявление талантливых людей с ограниченными возможностями здоровья и оказание им действенной помощи в развитии творческих способностей Создание условий для интеграции детей инвалидов в активную культурную и общественную жизнь. Обеспечение социокультурной реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья в процессе творческой деятельности Обмен опытом по работе с семьями, в которых есть дети с ОВЗ |
|
Группа продленного дня Цель Профилактика детского и семейного неблагополучия в семьях с ребёнком – первоклассником путем организации системы мероприятий для присмотра за детьми в послеурочное время с питанием, прогулкой и созданием условий для их психо-физического развития посредством занятий физической культурой и нейрогимнастикой. Задачи Организовать группу продленного дня для учащихся первых классов г…… для присмотра и развития на базе АНО «…..» Создать условия для психо-физического развития первоклассников в период перехода на новый социальный и образовательный уровень Оказать консультативную и информационно-образовательную поддержку родителям первоклассников …… городского округа на этапе адаптации их детей к школе. Информировать общественность района о содержании, ходе и итогах реализации проекта. Организовать мониторинг и оценку эффективности мероприятий проекта. |
|
Ранняя диагностика и помощь Цели Содействие оптимальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограничениями жизнедеятельности и риском появления таких ограничений, нормализации жизни семьи, повышению компетентности родителей Задачи 1. Повышения качества взаимодействия и отношений ребенка с родителями 2. Профессиональное повышение квалификации специалистов для работы в службе ранней помощи 3. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и социализации ребенка 4. Улучшение функционирования ребенка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС) |
|
Комплексная программа поддержки семей Цель 1. Реализация комплексной программы поддержки семей, воспитывающих детей с особенностями развития, детей-инвалидов, в том числе с расстройством аутистического спектра для эффективной реабилитации и позитивной социализации ребёнка , а также для улучшения благополучия семьи. Задачи 1. Организация комплексной социальной адаптации детей с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройством аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра 2. Коррекция и профилактика нарушений развития психических процессов и психоэмоциональной сферы детей 3. Формирование и развитие коммуникативных и социальных навыков у детей и подростков с инвалидностью и РАС посредством организации досуговой деятельности 4. Обеспечение регулярного взаимодействия детей и подростков с инвалидностью и РАС в группе сверстников по средствам вовлечения в занятия иппотерапии и канестерапии 5. Организация мероприятий с привлечением родителей, воспитывающих детей с инвалидностью и РАС для стажировок и возможности дальнейшего оказания услуг «выездной няни» |
CHAT