Обучение граждан знаниям в области обороны

Цель проекта

Формирование у обучающихся города ....... ориентации на профессии в области обороны и военной службы, привитие интереса к историческим ценностям, положительному опыту старших поколений, традициям кадетства, через внедрение новых форм работы по военно-патриотическому воспитанию и участие в мероприятиях проекта

Задачи проекта

Внедрение новых форм работы с детьми и молодежью с целью ориентации их на профессии в области обороны и военной службы, военно-патриотическому воспитанию, через организацию передвижной интерактивной документально – исторической экспозиции «Имя твоё – Кадет!»
Создание условий для внеурочной занятости обучающихся, через обучение по программам дополнительного образования, участие в конкурсных мероприятиях военно-патриотической направленности
Организация знакомства несовершеннолетних, в том числе «группы риска» с опытом старших поколений, историческими ценностями, традициями кадетского движения
Обобщение и распространение результатов проекта, в том числе через обеспечение открытости и публичности его реализации

Семинары-тренинги по предотвращению насилия

Цель

Расширение компетенций педагогов ............., ............ и Шенкурского районов, в работе с несовершеннолетними направленной на профилактику насильственных преступлений и обеспечения их личной безопасности.

Задачи

Обеспечить методическую подготовку педагогов образовательных учреждений ............., ............ и Шенкурского районов методике ведения профилактических программ для детей и подростков по предупреждению насильственного поведения и обеспечения их личной безопасности.

Организовать консультативно-методическое сопровождение педагогов ............., ............ и Шенкурского районов, реализующих профилактические программы для детей и подростков по предупреждению насильственного поведения и обеспечения их личной безопасности.

Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Цель

1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, путём формирования у детей навыков правильного применения правил дорожного движения в обстановке, максимально приближенной к реальным условиям.

Задачи

1. создание на базе организаций-партнёров условий, максимально приближенных к реальным условиям на дороге

2. проведение в организациях-партнёрах ................. муниципального района занятий по изучению правил дорожного движения

3. проведение в организациях-партнёрах ................. муниципального района образовательных квест-игр на знание правил дорожного движения с моделированием потенциальных ситуаций, которые могут возникнуть на участках дорожного движения