Электроника и мобильная робототехника

Цель

1. Содействие повышению компетенций в направлении электроники и мобильной робототехники среди педагогов дополнительного образования технической направленности. в том числе частных образовательных организаций, учителей физики, информатики, технологии.

2. Создание профессионального сообщества среди педагогов дополнительного образования технической направленности. в том числе частных образовательных организаций, учителей физики, информатики, технологии для профессионального и творческого роста

Задачи

1. Разработка программы, открытого интенсива: Робот на платформе Arduino для педагогов дополнительного образования технической направленности,в том числе частных образовательных организаций, учителей физики, информатики, технологии.,

2. Подготовка материальной базы для проведения открытого интенсива: Робот на платформе Arduino (закупка расходных материалов,деталей, сборка комплектов для обучения на базе аппаратного комплекса Arduino)

3. Разработка и публикация Учебно-методического пособия «Робот на платформе Arduino» для педагогов дополнительного образования технической направленности. в том числе частных образовательных организаций, учителей физики, информатики, технологии (Электронное издание)

4. Проведение открытого интенсива: Робот на платформе Arduino для педагогов дополнительного образования технической направленности,в том числе частных образовательных организаций, учителей физики, информатики, технологии г. ..................., г................, ............... муниципального района (2 группы по 15 человек)

5. Создание Теллеграмм канала и группы в В контакте открытого интенсива: Робот на платформе Arduino для информирования участников о реализации Проекта, а также профессионального обмена опытом.

6. Проведение открытого муниципального соревнования для школьников Сумо номинация Робот на платформе Arduino

7. Подвести итоги реализации проекта, публикация итогов реализации проекта в средствах массовой информации

Проектная деятельность

Цель

1. Развить интеллектуальные способности у обучающихся начального общего образования Челябинсокй области (более 20000 человек) через обучение аналитической, проектной и исследовательской деятельности, способствуя их успешной самореализации в ходе внеурочных занятий в школе, на конкурсах и олимпиадах внутришкольного уровня по естественнонаучной, экологической направленности и проектной деятельности.

2. Приобщить обучающихся начального общего образования (более 45000 человек в каждой параллели 1-х, 2-х классов в ................... области) к процессу познания окружающей их природы, к выработке и соблюдению устойчивых правил поведения по её защите, соблюдению экологической культуры и экологической безопасности.

3. Повысить естественнонаучные и экологические компетенции 2,5 тысяч педагогов НОО и специалистов дополнительного образования детей ................... области, используя учебно-методические комплекты «Практическая экология для младших школьников» для обучающихся 1-х, 2-х классов, и проведение семинаров-практикумов и мастер-классов естественнонаучной и экологической направленности.

Задачи

1. Привлечь учителей начального общего образования ................... области к получению современных знаний, приемов и методов обучения младших школьников практической экологии, к решению вопросов воспитания экологической культуре.

2. Обеспечить библиотечные фонды 822 образовательных организаций ................... области УМК по проверке сформированности метапредметных планируемых результатов «Социальные проекты для младших школьников» для обучающихся 2-х и 3-х классов.

3. Обеспечить обучающихся НОО (46200 человек в 1-х классах) учебными пособиями «Практическая экология для младших школьников» из серии «Экология, окружающий мир и человек».

4. Создать условия для повышения компетенций у педагогов общего начального и дополнительного образования.

5. Проверить качество освоения курса внеурочной практической деятельности социальной направленности «Практическая экология для младших школьников» и полученных результатов интеллектуального развития обучающихся начального общего образования в ................... области с получением практических навыков проектированиея с использованием УМК «Социальные проекты для младших школьников» для обучающихся 2х и 3-х классов.

Развитие технического мышления

Цель

1. Развитие технического мышления обучающихся г. ................. в возрасте 12 - 16 лет из неполных и (или) многодетных и (или) малообеспеченных семей путем вовлечения в объединения дополнительного образования технической и естественно-научной направленностей

Задачи

1. Провести организационные мероприятия по реализации Проекта

2. Создать дидактические условия для реализации дополнительных образовательных услуг в области инженерно-технического творчества целевой аудитории Проекта

3. Апробировать модель реализации проектных мероприятий

4. Обобщить опыт реализации Проекта