Раздельный сбор мусора

Цель

1. Воспитание разумного природопользования и формирование навыков по утилизации отходов среди студентов и учащихся г. .............. в возрасте от 15 до 25 лет в количестве 500 человек путем реализации комплекса мероприятий по продвижению идей бережного отношения к природе «Эко герои» в период с февраля по декабрь 2021 года.

Задачи

1. Разработать и согласовать положение комплекса мероприятий проекта

2. Распространить информацию о проведении проекта в СМИ и социальных сетях

3. Провести серию мероприятий по экологическому воспитанию

4. Устроить сборы макулатуры, пластика, батареек

5. Подвести итоги проекта

Раздельный сбор мусора

Цель

Содействие экологическому просвещению и формированию экологического мышления у школьников и жителей Моховой пади путем повышение уровня знаний в сфере обращения с отходами, раздельного сбора отходов (РСО), их переработки, сокращения потребления и образования отходов, бережного отношения к природе, к животным, предотвращения загрязнения окружающей среды.

Задачи

Обеспечение материально-технической базы проекта.

Обеспечение доступа учеников средних и старших классов к механизмам социальной программы, проводимой в форме комплексных выездных занятий в конном клубе

Обеспечение и проведение экологического просвещения, создание условий для формирование экодружны и раздельного сбора отходов в МБОУ Школы №...

Вовлечение населения .... в процесс просвещения и формирования экологического мышления

Раздельный сбор отходов

Цель проекта

Формирование экологического сознания у школьников 1-11 классов, учителей МАОУ ....... СОШ и жителей села ....... путём информационной работы с ними для повышения уровня знаний в сфере обращения с отходами, раздельного сбора отходов (РСО), их переработки, сокращения потребления и образования отходов, бережного отношения к природе, предотвращения загрязнения окружающей среды

Задачи проекта

1. Информирование школьников 1-11 классов, учителей МАОУ ....... СОШ, жителей села ....... о раздельном сборе отходов, их переработке, сокращении потребления и бережном отношении к окружающей среде.
2. Повышение уровня знаний и компетенций школьников 1-11 классов, учителей МАОУ ....... СОШ, жителей села ....... в сфере обращения с отходами.
3. Объединение усилий школьников 1-11 классов, учителей МАОУ ....... СОШ, жителей села ....... в решении вопроса раздельного сбора отходов, сокращения потребления и образования отходов, загрязнения окружающей среды.