Проекты по направлениям > Описание проекта > Патриотическое воспитание > Создание видеофильма | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Патриотическое воспитание :: Создание видеофильма
Страницы: | 1 | 2 |
|
Создание видеофильма об участниках СВО Проект «................» создан для увековечивания геройских поступков участников-земляков специальной военной операции. Срок и период реализации проекта составляет 4 месяца с 15.02.2023 г. по 15.06.2023 г. В рамках проекта будут выбраны 10 участников, наиболее отличившихся в ходе СВО, о которых будет создан видеофильм, рассказывающий об их героических поступках. Основная идея проекта состоит в том, чтобы сохранить историческую память о подвигах наших жителей, совершённых в ходе специальной военной операции, и проявить внимание и уважение к участникам специальной военной операции. В проект будут привлечены волонтеры для помощи в сборе информации об участниках боевых действий и их семьях, а также для проведения мероприятий проекта. Проект будет способствовать гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и, в целом, всего населения района, формированию мировоззрения, построенного на уважении к истории страны и ее героям, поэтому его поддерживают органы власти района, жители города, общественные организации, СМИ. Основные мероприятия проекта включают в себя во-первых, съемку видеофильма о 10 героях-земляках, во-вторых, организацию и проведение 10 выездных презентационных мероприятий для 150 человек на территории ................ района, которые будет раскрывать значимость проекта и важность воинского долга среди молодежи. Мероприятия будут направлены на формирование в среде детей и подростков положительного образа защитника Отечества. Проект будет завершен итоговым торжественным мероприятием с демонстрацией снятого видеофильма, с приглашением героев-земляков и членов семей, а также жителей района. Реализация проекта будет способствовать поднятию престижа службы в вооруженных силах, формированию гражданской патриотической позиции, чувства гордости за своих земляков. |
|
Создание документального фильма Детство – уникальное время для каждого человека. Как этот важный период может повлиять на дальнейшую судьбу? Какими были дети, подростки военного времени, и какова жизнь современных детей на той же территории России? Какие точки соприкосновения, общие ценности есть у разных поколений? Узнать, понять и рассказать своим ровесникам о жизни детей и подростков военного поколения – идея проекта «Создание документального фильма «Взрослеть можно по-разному». Хронометраж фильма – 15-20 минут. Главный партнер реализации идеи - юные и взрослые члены медиаклуба «Режим полета» в Центральной детской библиотеке «Читай-город» г. ......... vk.com/chitaigorodlib. Социальное партнерство осуществляется в части создания документального фильма и его презентации детям и подросткам ........... и ......... района на различных культурных и образовательных площадках. Инициативная группа познакомится с очевидцами событий времен Великой Отечественной войны, отправится в музеи и архивы города ..........., ......... района и столицы .......... – ..........(запланирована командировка) для изучения исторических документов и экспонатов, познакомится с литературой и научными трудами по выбранной теме. К примеру, известно, что на территорию Ларьякского района для реабилитации были эвакуированы детские дома из блокадного Ленинграда. Эту тему в своей диссертации осветила кандидат исторических наук К. Г. Букренева, ныне директор МБОУ «Центр образования «Школа-сад № 7» г. ........... Также дети и подростки в рамках занятий с наставниками получат основы знаний по созданию документального видеоконтента. Работа над творческим проектом позволит организовать серию тематических мероприятий в ЦДБ «Читай-город», где объединятся разные поколения, специалисты разных сфер: библиотекари, историки, педагоги, краеведы. Тема Великой Отечественной войны представлена в городе и районе в ярких музейных экспозициях, но о жизни детей и подростков военных лет в селе ......... и Ларьякском районе нет ни одного фильма, тем более, фильма, в создании которого участвуют юные вартовчане. Учитывая, что визуальное творчество очень популярно среди подрастающего поколения, проект обязательно будет востребован у школьников. Целевая группа: дети и подростки. |
|
Создание документального фильма В рамках реализации проекта к 100-летию со дня образования СССР и к ….-летию г. .... будет создан документальный фильм «.... рабочий характер». В нем история ведущей промышленной державы впервые будет показана на примере развития аэрокосмической отрасли в .... через призму судьбы выдающейся личности …….. На основе собранных и отснятых материалов появятся передвижная выставка «……» и сайт проекта «.... ……» для широкого круга пользователей, от школьников и студентов до работников промышленных предприятий. Итогом реализации проекта станет проведение 69 открытых кинопоказов документального фильма «.... ……..» на образовательных и культурных площадках г. .... и г. …… для 1 900 учащихся …….. и …… районов г. .... и студентов СПО г. ..... Завершающим мероприятием проекта будет проведение однодневного форума, главными темами которого станут сохранение и популяризация индустриального наследия в .... на примере успешного взаимодействия промышленных предприятий, музеев и ветеранских организаций. В форуме примут участие 300 человек (представители предприятий ОДК, руководители промышленных предприятий г....., ветеранские организации, музеи, архивы). Итоги проведение форума: новые способы презентации индустриального наследия ...., продвижение идеи создания новых документальных фильмов о выдающихся людях аэрокосмической отрасли в г. .... (директора, инженеры, технологи, конструкторы), развитие музея авиации под открытым небом по ул. ….. и продолжение музея на другой стене по ул. ………Создание документального фильма «.... ……» станет вдохновляющим примером положительного опыта работы на промышленном предприятии для учащихся и студентов. Это поспособствует формированию положительного имиджа города как территории больших возможностей и перспектив для самореализации и развития, поспособствует формированию необходимого набора качеств успешного человека: смелость, решительность, преданное отношение к своей работе и своему делу, честность, профессионализм. Реализация проекта приведет к повышению уровня знаний по промышленной истории города и мотивации к изучению точных наук, расширению общего кругозора пермских учащихся и студентов, работников промышленных предприятий. |
|
Интерактивный социальный кинозал Сегодня правовое и патриотическое воспитание должно стать приоритетным направлением работы с подростками и молодежью. Для решения проблем по формированию правовой культуры подростков и молодёжи и накопления положительного опыта работы по профилактике правонарушений в подростковой среде коллективом МБЦ «.....» при активной поддержке и помощи АНО ЦП «......» был разработан проект «.....» (2020 г) и «...... ….» (2021 г.) В рамках этих проектов было проведено 28 мероприятий с общим охватом более 350 человек: направленные на развитие коммуникативных навыков, знаний в области права и безопасного поведения, психологические тренинги, профориентационные мероприятия, спортивно – туристические соревнования. Это комплекс мероприятий, которые составляют четкую систему в организации работы по профилактике правонарушений среди подростков. Новый проект «.....» - 2022 г. ориентирован на работу с подростками группы риска и СОП не только для решения проблем по формированию правовой культуры подростков и молодёжи, но и в военно – патриотическом направлении. В план работы заложен цикл регулярных мероприятий по формированию интереса к истории своей родины, ......... края, г. Краснокамска, уважительного отношения к ветеранам, повышения интереса к военному делу и службе в рядах Российской армии. Это организация работы интерактивного социального кинозала, «Правовой марафон знаний» - встречи с представителями правоохранительных органов, военных профессий, общественных организаций, экскурсии в военкомат, отдел МВД, тренировочные мини – сборы для подготовки к участию в окружных открытых мероприятиях военно – патриотической направленности: «Армейский резерв», «Зарница», экскурсии на выставки «Награды Победы», «Дети Ленинграда – дети Нытвы». Расширяется количество территорий - участников проекта. Кроме .... городского округа к проекту присоединяются .... городской округ и .... район г. ...... Это обмен опытом работы с подростками группы риска и СОП и организации работы в военно – патриотическом направлении. В работе с детьми и подростками используются разнообразные формы работы: квесты, интеллектуальные игры, практические занятия, дискуссии, военно - патриотические игры и соревнования. Значительная роль в работе с подростками группы риска и СОП отводится волонтерам, которые постоянно взаимодействуют с этими ребятами, поддерживают и направляют их: устные профилактические беседы (совместно с сотрудниками правоохранительных органов и представителями общества ветеранов), мероприятия творческого характера, интеллектуальные игры, спортивно-воспитательные мероприятия. В настоящее время 10 человек, состоящих ранее в группе риска, принимают участие в мероприятиях в качестве волонтеров. Ключевым мероприятием для всех участников проекта является Туристический слет «Волонтеры Победы». |
|
Цикл военно-исторических минифильмов Авторы проекта планируют снять цикл минифильмов об местах увековеченной военной славы, расположенных на территории ................. области: памятниках, музеях, мемориальных комплексах. В первую очередь посвященных победе в Великой отечественной войне. Структурно работа над каждым фильмом будет состоять из трех задач: подготовка (написание сценария на основе архивных материалов, поиск персоналий, согласование сроков съемки), продакшен (съемка, монтаж и постобработка) и продвижение (публикация в социальных сетях и на региональном телевидении). Каждый фильм будет представлять собой историю памятника: - каким событиям он посвящен - с какими героями связан - как был создан сам памятник, почему и кем - общение с людьми, так или иначе связанными с историей памятника. Предполагаемая длительность фильма 5-10 минут. Проект станет частью комплексного плана подготовки и проведения торжественных мероприятий, посвященных 80-ой годовщине Победы на ................. дуге. |
|
Кинотеатр В день 9 мая будет работать кинотеатр, который расположится в солдатской штабной палатке. Он будет сделан точно по образцу тех кинотеатров, которые работали в прифронтовой зоне для бойцов РККА. На кинопроекторе будут демонстрироваться документальные ленты о волонтерах из .... на Донбассе, о медиках, которые спасают жизни российским военным, о солдатах, которые защищают сейчас рубежи нашей родины. Такие просмотры – необходимы для молодежи города и более старших поколений. Будет составлено расписание показа документальных лент. На мероприятие будут приглашены люди старшего поколения через Совет ветеранов города ... и молодежь города ... через спортивные и волонтерские организации. Возможно посещение киносеансов другими жителями и гостями города, которые придут на празднование Дня Победы. Ожидаемое количество зрителей - 500 человек. Документальные фильмы к показу предоставит правительственный международный телеканал RT. Примеры фильмов приведены в п. 3.2 Заявки. Рядом расположится палатка с солдатской кашей, горячим чаем и сухими завтраками. Каждый желающий горожанин и гость города сможет отведать горячую кашу с маслом, овощами и сыром и посмотреть документальные фильмы о героях среди нас. Волонтеры приготовят 2000 порций горячей каши, напитка и сухих завтраков. |
Страницы: | 1 | 2 |
CHAT

