Проекты по направлениям > Описание проекта > Патриотическое воспитание > Сохранение исторической памяти | Расширенный поиск
Проекты по направлениям :: Описание проекта :: Патриотическое воспитание :: Сохранение исторической памяти
|
Изучение материалов об участниках Второй мировой войны. Проект «Воспитываем патриотов, вспоминая героев Второй мировой войны» направлен на воспитание патриотизма через сближение поколений ветеранов и школьников в ходе изучения материалов об участниках Второй мировой войны. Совместные мероприятия укрепят связи поколений, будут способствовать формированию духовно-нравственных ценностей и жизненных ориентиров, расширят знания об истории страны, города и района. Помогут осмыслить значимость вклада старшего поколения в Победу. Комплекс мероприятий проекта, направленных на воспитанию молодежи в духе патриотизма и верности гражданскому долгу путем привлечения активных ветеранов к деятельности по передаче знаний и опыта, а также вовлечение подростков в систему патриотического воспитания, формирование гражданско-патриотической культуры через культурно-просветительские и исследовательские мероприятия. Комплекс мероприятий проекта рассчитан на более чем 3700 участников – учеников школ и ветеранов. В день Победы во Второй мировой войне ветераны и школьники примут совместное участие во флешмобе военной песни «И в песне память живет». Совместное исполнение песен военных лет символизирует близость поколений в почтении памяти героев Второй мировой войны. Вторая мировая война для нашей страны до сих пор остается самым трагическим и великим событием в истории. Память о погибших в эти годы увековечена во множестве памятников и монументов, произведениях искусства и песнях. Обращаясь к этой Памяти члены Советов ветеранов муниципальных образований области через уроки мужества призовут учащихся 8-11 классов школ городов и сел .......принять участие в конкурсе исследовательско - просветительских проектов «Отчизны верные сыны», направленных на изучение жизни и подвига героев- красноармейцев Второй мировой войны на территории Китайской Народной Республики, а также умерших от ран и захороненных на территории ....... области. Защищая проекты перед одноклассниками учащиеся представят информацию об исторической правде событий на |
|
Повышение уровня интеллектуального, творческого и духовно-нравственного развития молодых людей через игру Проект повышает интерес молодежи к отечественному военно-историческому наследию, укрепляет ее патриотические чувства и осознание неразрывной связи России и областей, возвращенных в ходе специальной военной операции, противодействует попыткам искажения исторической памяти. 250 старшеклассников, студентов, работающих молодых людей будут объединены в команды и примут участие в интеллектуальных играх (квизах), конкурсах и итоговом фестивале, основанных на примерах героизма русских воинов и материалах о ключевых событиях различных эпох на реинтегрированных землях: от противостояний с монголами и ногайцами в XIII веке до Донбасской операции Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Проект осуществляется с привлечением 25 добровольцев и состоит из следующих основных элементов: формирование команд молодых людей, их сплочение и подготовка с наставниками и тренерами из числа видных общественных и творческих деятелей; сбор военно-исторических сведений о возвращенных территориях для наполнения квизов, фестиваля, творческих конкурсов и викторин при содействии экспертного сообщества; квизы на цифровой платформе с возможностью участия и off- и on-line на основе авторского контента - мультимедиа-заданий о персоналиях и событиях XIII-XX веков на землях освобожденных областей; творческие конкурсы по созданию контента и викторины об исторических личностях и знаковых эпизодах на территории Донбасса и реинтегрированных территорий в разные столетия и современных героях; военно-исторический фестиваль-чемпионат, посвященный 80-летию освобождения Донбасса в ходе Великой Отечественной войны 1941-1945 годов с одновременным участием команд молодых амурчан в очном режиме и молодежи Луганской Народной Республики в on-line-формате; трансляция медиа-материалов о проекте в СМИ, социальные сети, сообщества в мессенджерах; исследование изменения уровня интереса к отечественной военной истории, понимания единства России и Донбасса и содержания соответствующего информационного поля в молодежной среде на основе опросов фокус-группы участников проекта и контрольной выборки молодых людей, не задействованных в мероприятиях проекта. Проект использует наработанные АМОО «Амурский КВН «Лига «Союз» практики проведения тематических квизов для подростков в трудной жизненной ситуации и молодежи, при этом кардинально отличается от предыдущего опыта следующими факторами: впервые единое смысловое сочетание занятий, квизов, творческих конкурсов строится на ярких образцах бесстрашия, отваги, решительности и благородства русских воинов и материалах о важнейших событиях многовековой истории реинтегрированных областей как части России с дополнительным акцентом на юбилей Донбасской операции 1943 года; завершающий фестиваль-чемпионат пройдет в уникальном для Приамурья формате с синхронным участием и ......., и луганской молодежи; в качестве наставников молодежных команд и соведущих квизов выступают лидеры общественного мнения, подчеркивающие своим авторитетом значимость сохранения исторической памяти |
|
Цикл фильмов о людях Донбаса Проект «Непокорённый Донбасс» посвящен сохранению исторической памяти и донесению правды до широких масс амурчан, находящихся на расстоянии более 8000 км от зоны проведения СВО, о людях и событиях военных действий в Донбассе посредством создания цикла документальных лент о страшных событиях в жизни жителей Донбасса. Автор проекта совместно с амурским журналистом Сергеем Логвиновым хотят поделиться с жителями .......свидетельствами и откровениями простых людей, в чьи дома вошла война, изменив их жизнь до неузнаваемости, чтобы амурчанам стало понятно, кого и зачем Россия защищает на Донбассе, а главное - от кого. Каждый должен понять, что Россия сегодня поддерживает Донбасс, потому что это органическая неразрывная часть России, это наши люди - это наш народ. Многие бежали от ужасов боевых действий, для кого-то жизнь в «красной зоне» остается необходимостью. Как справляется народ Донбасса с обрушившейся на них трагедией? Сохраняются ли базовые ценности? Каковы ожидания и мечты тех, кто остался и выживает на территориях, охваченных огнем? В войне никогда не бывает справедливости. На войне не бывает добродетели. У войны никогда нет логики. Но у войны всегда человеческое лицо. Цикл фильмов будет состоять из 10 историй: 1."... Надо дальше жить!" 2.Репортаж из Донецка. Годовщина гибели А. В. Захарченко 3.«Горловка... Схваченная за горло» 4.«Родня. Из первых уст» 5.«Один день...» 6.«Солнечный круг» 7.«Они герои!» 8.«Откровения кузнеца» 9.«Вспоминая «Батю»…" 10.«Из Амура - с любовью!" Акцент в фильмах ставится на стремлении людей жить так, как они считают для себя возможным — в свободном от нацизма крае, в дружбе с братьями-россиянами. Руководитель проекта и амурский журналист Сергей Логвинов уже имеют практику совместной работы по созданию документальных фильмов в горячих точках (цикл фильмов про Афганистан «От ненависти… до любви» (ampravda . ru/2018/08/16/083743.html), фильм «Надо дальше жить» с легендарным главой ДНР Александром Захарченко (youtu.be/EoUJXHfJIUE). Часть материала на сегодняшний день отснята. В рамках проекта планируется рабочая поездка команды проекта ДНР для съемок необходимых эпизодов в летний период времени и съемок 10-ой части цикла фильмов. Презентация проекта, интервью автора проекта в телепрограмме "В центре внимания" и демонстрационный показ фильмов планируется в рамках празднования в России Дня народного единства (4 ноября) на АОТВ (охват вещания - 98,46% территории ....... области, целевая аудитория – амурчане в возрасте 25-65 лет - 60% - женщины, 40% - мужчины, постоянного населения .......на 1 января 2023 года составляет 755,9 тыс. чел.). Также демонстрационный показ фильмов «Непокорённый Донбасс» пройдет в ДНР, как подарок от ....... области, при поддержке Мининфо ДНР. |
|
Патриотический образовательный форум Городской образовательный форум «Сила в правде» (далее – Форум) проводится для учащихся 8–11 классов школ города ....... в количестве до 10 человек от каждой общеобразовательной организации (общее количество – до 200 человек) и направлен на сохранение исторической памяти, создание коммуникационной среды, способствующей обеспечению преемственности поколений, формированию ценностей патриотизма. Реализация задач Форума будет осуществляться в течение 1 рабочего дня через: – лекции, семинары, практикумы, дискуссионные формы работы; – тренинги, деловые игры, работу по группам; – встречи с лидерами общественного мнения. Площадкой для проведения Форума станет МАОУ «Школа № 22 г. .......». Главным партнером проекта станет Региональное отделение Общероссийского общественного движения по увековечению памяти погибших при защите отечества «Поисковое движение России», члены которого имеют 10-летний опыт проведения на территории .......и за ее пределами мероприятий по сохранению исторической памяти. В рамках реализации проект в июне 2023 года делегация регионального отделения «Поискового движения России» (далее - Движение) примет участие в поисково-разведочных работах в ходе поисковой экспедиции «Вахта Памяти – 2023 Серафимовичский плацдарм», которая состоится в Волгоградской области на предполагаемых участках гибели 96 стрелковой дивизии (дивизия была сформирована в .......с апреля по июнь 1942 года в районе железнодорожной станции Завитой, поселков Куйбышевка, Восточная, Воскресеновка, Возжаевка и принимала участие в Великой Отечественной войне с 12 июля 1943 года по 9 мая 1945 года). Участие в экспедиции позволит установить боевой путь, описать важнейшие события истории 96 стрелковой дивизии, увековечить имена погибших и поделится своими результатами с учащимся города ........ Итоги указанной экспедиции, а также проводимых ранее, будут представлены для участников Форума. Кроме того, соорганизаторами проекта станут: Управление образования администрации города ......., Региональный штаб Движения «Сделаем Вместе» в ....... области. |
|
Военно-прикладные виды спорта Проект направлен на развитие военно-прикладных видов спорта как одной из форм работы с подростками, с целью практической отработки и закрепления знаний и навыков по начальной военной подготовке, военно-патриотическому воспитанию и просвещению, привитию интереса к историческим ценностям, традициям юнармейского движения, для 500 обучающихся города ........ Проект предполагает проведение обучающих занятий для юнармейцев города ....... и ....... района по основным направлениям военно-прикладных видов спорта с отработкой полученных навыков в рамках военно-спортивных игр и состязаний. В результате реализации проекта будет расширен охват юнармейцев практическими занятиями по военно-прикладным видам спорта, повысится уровень начальной военной подготовки юнармейцев города ........ Особое внимание в проекте планируется уделить подросткам «группы риска», стоящих на различных видах профилактического учета в органах системы профилактики. Основные мероприятия пройдут на базе Местного отделения ВВПОД «ЮНАРМИЯ» города ......., расположенного в Ресурсном центре по обучению граждан знаниям в области обороны и их подготовки к основам военной службы МАОУ «Лицей №6 г. .......», с использованием кадровых, материально-технических, информационных ресурсов Лицея, имеющего успешный опыт организации военно-патриотического воспитания подрастающего поколения и организации юнармейского движения со дня его основания. В ходе реализации проекта запланировано проведение обучающих занятий, выездной военно-спортивной игры «Зарница», в которой примут участие не менее 170 юнармейцев, турнира по рукопашному бою с привлечением 30 участников, образовательного форума «Вперёд, Юнармия!» с привлечением 300 юнармейцев. Проект завершится проведением Слета юнармейских отрядов города ......., с общим количеством участников не менее 300 человек, на котором будут подведены итоги военно-спортивных игр, будет презентован фильм о проведенных мероприятиях. Реализация проекта позволит развить успешные практики военно-спортивной работы с подростками и создать условия для дальнейшего продвижения военно-прикладных видов спорта на территории города ....... и ....... района. |
|
Молодежный патриотический форум Молодежный патриотический форум «Россия в каждом из нас» (далее – Форум) проводится для молодежи .......от 16 до 35 лет и направлен на формирование идеологии деятельностного патриотизма в молодежной среде. Молодежь является наиболее эмоционально уязвимой социальной группой. От воспитания современного молодого поколения зависит развитие будущего нашего государства. Для этой цели в настоящее время разрабатывается Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года. Площадкой для проведения Форума станет столица .......– г. ......., сюда на 3 дня съедутся 100 представителей целевой аудитории из муниципальных образований Приамурья. Форум будет представлять целую экосистему смыслов, начиная от фирменного стиля и заканчивая итоговым результатом мероприятия, а самое главное направлен на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Программа будет включать проектную деятельность: в течение трех дней участники будут конструировать программу патриотического фестиваля. Участники будут разделены на группы по направлениям: экология, краеведение, ЗОЖ, культура, образование, историческая память, профессия на Дальнем Востоке и др. Каждая группа разработает свои продукты – площадки, которые можно будет провести в рамках патриотического фестиваля. В завершающий день ребята представят и апробируют итоги своей работы на Форуме, а зрителями станут их преподаватели, кураторы, приглашенные гости и сами участники. Главным результатом данной работы станет готовая концепция патриотического фестиваля, который в дальнейшем участники совместно с преподавателями смогут провести в условиях ограниченных ресурсов у себя в муниципальных образованиях. Помимо этого, для участников будут проведены экскурсии в краеведческий музей, встречи с героями СВО, знакомство с органами власти и возможностями для реализации и развития своего государства, а также многое другое. После завершения форума сами участники станут трансляторами смысла «Россия в каждом из нас» с помощью уникальной фирменной атрибутики, выданной на Форуме в качестве раздаточного материала. |
CHAT