«Музей без границ: цифровой мост между столицей и регионами» (создание общей онлайн-платформы для обмена временными виртуальными выставками между музеями разного масштаба).
Дополнительная информация
Проект решает ключевые профессиональные задачи музейного сообщества: преодоление географической и ресурсной асимметрии, цифровизацию коллекций и развитие новых компетенций сотрудников. Через создание единой онлайн-платформы он обеспечивает:
✔ Обмен готовыми кураторскими продуктами (виртуальными выставками) между музеями федерального, регионального и локального значения.
✔ Внедрение единых стандартов оцифровки и метаданных для обеспечения совместимости контента.
✔ Создание сетевой образовательной среды для музейных специалистов (вебинары, стажировки).
В партнерстве эти задачи решаются эффективнее, так как появляется критическая масса контента и пользователей, формируются общие правила игры. Новое качество результатов — это не просто отдельные цифровые выставки, а устойчивая экосистема обмена, где даже небольшой краеведческий музей может представить свою коллекцию на «витрине» столичного партнера, усиливая свой статус. Синергия — в умножении аудитории каждого участника и сокращении издержек на самостоятельную разработку цифровых решений.
Наш музей (в роли инициатора) выступает методическим и технологическим хабом, организующим рабочую группу и обеспечивающим первичную технологическую инфраструктуру.
Состав партнеров сформирован по принципу разнообразия: 1-2 федеральных музея (гарантия высоких стандартов и широкой аудитории), 3-5 крупных региональных музеев (роль узловых центров) и 5-7 музеев малых городов (конечные бенефициары). Они представляют сферы культуры, цифровых технологий, образования и туризма.
Уникальная роль каждого:
✔ Федеральный музей: предоставляет эталонный контент, экспертизу, доступ к своей аудитории.
✔ Региональные музеи: обеспечивают локализацию, тестирование методик, проводят офлайн-события.
✔ Музеи малых городов: поставляют уникальный краеведческий контент, являются точкой притяжения локальных сообществ.
Материально-техническое обеспечение: требуется устойчивый сервер для платформы или аренда облачных мощностей, оборудование для качественной оцифровки (3D-сканеры, панорамные камеры), лицензионное ПО для обработки медиафайлов и защищенные каналы передачи данных.

«Тактильный диалог: музей, наука и особый посетитель» (коллаборация с научной лабораторией и сообществом незрячих людей для разработки новых тактильных моделей и экскурсий).
Дополнительная информация
Профессиональные задачи, решаемые проектом:
✔ Задача повышения доступности музейной среды и контента для людей с инвалидностью по зрению (особых посетителей).
✔ Задача интеграции актуальных научных знаний и высоких технологий в практику музейного дела.
✔ Задача формирования устойчивых горизонтальных связей между музеем, научным сообществом и НКО, представляющими интересы целевой аудитории.
✔ Задача разработки и внедрения новых профессиональных стандартов в создании тактильных экспонатов и проведении инклюзивных программ.
Форматы и инструменты:
✔ Совместные проектные сессии и воркшопы с участием незрячих консультантов, ученых и музейных специалистов.
✔ Экспериментальная лаборатория по прототипированию тактильных моделей на базе музея с привлечением технологий 3D-моделирования и печати.
✔ Цикл пробных адаптированных экскурсий с последующей методической обработкой и созданием открытых рекомендаций.
✔ Создание междисциплинарной рабочей группы (проектный комитет) для управления и оценки деятельности.
Эффективность партнерства и синергия:
✔ Партнерство обеспечивает целостный подход: научная лаборатория дает точность контента и инновационные технологии, сообщество незрячих людей — экспертизу пользовательского опыта и валидацию решений, музей — предметное поле, аудиторию и компетенции в интерпретации и коммуникации. В одиночку ни один из партнеров не обладает таким комплексом компетенций.
✔ Новое качество результатов заключается в создании не просто тактильных копий, а научно-выверенных, дидактически эффективных и максимально комфортных для восприятия моделей, сопровожденных профессионально разработанными экскурсионными методиками. Синергетический эффект — формирование устойчивой модели коллаборации, тиражируемой для других тем и коллекций.
Роль музея и принцип формирования партнеров:
✔ Музей выступает инициатором, куратором содержания и площадкой для апробации и презентации результатов. Музей обеспечивает коммуникацию между партнерами и фокусирует проект на публичном результате.
✔ Состав партнеров сформирован по принципу необходимого и достаточного вклада в полный цикл создания продукта: от фундаментального знания до конечного пользователя.
1. Научно-исследовательская лаборатория (вузовская или академическая). Сфера: естественные или технические науки (в зависимости от тематики моделей). Вклад: предоставление актуальных научных данных, консультации по точности воспроизведения объектов, доступ к технологиям 3D-сканирования и аддитивного производства.
2. Региональная организация Всероссийского общества слепых (ВОС) или иная НКО, объединяющая незрячих и слабовидящих людей. Сфера: защита прав и интересов людей с инвалидностью. Вклад: предоставление экспертов-консультантов из сообщества для тестирования моделей и экскурсий, помощь в рекрутинге участников фокус-групп, распространение информации в целевой аудитории.
Материально-техническое обеспечение музея:
✔ Для развития партнерства музею требуется выделенное пространство (лаборатория/мастерская), оборудованное компьютерами со специализированным ПО для 3D-моделирования, 3D-принтером (желательно разных типов для работы с различными материалами), станком для фрезерной резки, инструментами для постобработки моделей. Также необходима система хранения и мобильного предъявления созданных тактильных комплексов.

«Школа музейного волонтера 2.0: наставничество поколений» (сетевая программа с вузом и советом ветеранов для подготовки межпоколенческой команды гидов-волонтеров).
Дополнительная информация
Профессиональные задачи: Проект решает комплекс задач: кадровый дефицит в сфере музейного гостеприимства, низкий уровень инклюзии пожилой аудитории в культурные процессы, разрыв межпоколенческих связей, необходимость внедрения наставнических практик и разработки инновационных просветительских методик.
Форматы и инструменты: Создание совместной учебной программы, проведение теоретических и практических занятий (лекции, воркшопы, тренинги), организация полевых выездов и стажировок в музее, внедрение системы «перевернутого класса» с цифровыми материалами, проведение итоговых публичных экскурсий.
Эффективность партнерства: В партнерстве задачи решаются эффективнее благодаря синергии компетенций: вуз дает педагогическую и методическую базу, совет ветеранов — доступ к мотивированной аудитории и «живую» историю, музей — профессиональную площадку и экспертизу. Это создает целостную экосистему подготовки.
Новое качество результатов и синергия: Результат — не просто гиды, а межпоколенческие тандемы (студент + ветеран), способные вести диалог с самой широкой аудиторией. Синергия проявляется в создании новой социальной роли для старшего поколения (не объект заботы, а активный творец контента) и в гуманитаризации образования студентов.
Роль музея: Музей выступает инициатором, интегратором и основной площадкой реализации. Он координирует партнеров, разрабатывает профессиональную компоненту программы, предоставляет инфраструктуру и конечное место трудоустройства волонтеров.
Принцип формирования партнеров: Состав сформирован по принципу взаимодополняемости для создания полного цикла: «генератор знаний» (вуз), «носитель уникального опыта и социальный проводник» (совет ветеранов), «практическая площадка и заказчик» (музей).
Секторы и сферы партнеров:
Музей: сфера культуры, туризма, просвещения.
Вуз (гуманитарный/педагогический): сфера высшего образования, научно-методическая деятельность, социогуманитарные знания.
Совет ветеранов: социальная сфера, общественная деятельность, сохранение исторической памяти.
Уникальная роль и вклад каждого:
Музей: Предоставляет экспертное содержание (кураторы, историки), материально-техническую базу (залы, оборудование), бренд и аудиторию. Формирует конечный продукт — экскурсионные маршруты.
Вуз: Предоставляет методистов, преподавателей (ораторское мастерство, педагогика, цифровые инструменты), доступ к научной литературе, систему зачетных единиц (баллов) для студентов-участников.
Совет ветеранов: Мобилизует целевую аудиторию старшего возраста, обеспечивает «источниками личных историй», выступает как социально доверенный институт, помогает в адаптации программы для сверстников.
Материально-техническое обеспечение музея: Для развития партнерства требуется оборудованное многофункциональное пространство (коворкинг/лекторий) для совместных занятий, базовый набор мультимедийного оборудования (ноутбук, проектор, портативная акустика), доступ к стабильному интернету и платформе для онлайн-взаимодействия, а также мобильные устройства (планшеты) для работы волонтеров в залах.