Фонд Потанина :: Конкурс «Спорт для всех» :: Номинация «Спорт и образование» :: Краткая аннотация
Фонд Потанина > Конкурс «Спорт для всех» > Номинация «Спорт и образование» > Краткая аннотация | Расширенный поиск
Фонд Потанина :: Конкурс «Спорт для всех» :: Номинация «Спорт и образование» :: Краткая аннотация
|
«Шахматы на ощупь»: Развитие инклюзивной шахматной школы для незрячих и слабовидящих людей. Проект включает создание специальных пособий, обучение тренеров и проведение турниров, развивая стратегическое мышление и социализацию. Краткая аннотация В рамках проекта «Шахматы на ощупь» будет создана и запущена первая в регионе инклюзивная шахматная школа для незрячих и слабовидящих людей. В период использования поддержки будет проведена комплексная деятельность, направленная на устранение физических и информационных барьеров для занятий спортом. Будет разработан и изготовлен специализированный комплект тактильных учебных пособий и шахмат, адаптированных для незрячих. Параллельно мы организуем и проведем обучающий курс для тренеров и волонтеров по основам тифлопедагогики, шахматной теории и методике работы со слепоглухими. Ключевым событием станет проведение регулярных групповых занятий и мастер-классов для целевой аудитории, а также организация и проведение открытого регионального турнира по тактильным шахматам. Весь процесс будет документирован для создания методического портфеля, который в дальнейшем позволит тиражировать модель проекта в других городах. |
|
«Язык жестов в ритме танца»: Совмещение изучения русского жестового языка (РЖЯ) с уроками современной хореографии для слышащих и глухих подростков. Цель — преодоление коммуникационных барьеров и создание инклюзивного танцевального коллектива. Краткая аннотация Проект «Язык жестов в ритме танца» представляет собой инновационный образовательно-спортивный курс, в рамках которого слышащие и глухие подростки совместно изучают основы русского жестового языка (РЖЯ) и осваивают современную хореографию. В период использования поддержки будет осуществляться регулярное проведение еженедельных инклюзивных занятий, включающих два взаимосвязанных модуля: лингвистический (изучение РЖЯ, этика общения с глухими) и танцевально-двигательный (постановка танцевальных номеров, где жесты органично вплетаются в хореографию). Деятельность будет направлена на создание устойчивого инклюзивного коллектива, способного к публичным выступлениям. Ключевым событием станет подготовка и показ итогового танцевального спектакля, где коммуникация между участниками и выражение художественного замысла будут происходить на языке жестов и через танец, демонстрируя зрителям модель успешного инклюзивного взаимодействия и разрушая стереотипы о возможностях людей с нарушением слуха. |
|
«Экологический ориентировщик»: Образовательно-спортивный проект, где участники (дети и взрослые) на ориентировании в парках изучают местную флору и фауну, учатся сортировать отходы, совмещая физическую активность с экопросвещением. Краткая аннотация Проект «Экологический ориентировщик» представляет собой инновационный образовательно-спортивный формат, сочетающий физическую активность, экологическое просвещение и развитие soft skills. В период поддержки будет организована серия регулярных мероприятий в городских парках и лесопарковых зонах. Участники — семьи, школьные группы и взрослые команды — будут проходить дистанции спортивного ориентирования, совмещенные с выполнением экологических заданий. На контрольных пунктах их ждут познавательные квизы о местной флоре и фауне, практикумы по раздельному сбору отходов, задания на определение следов животных и видов деревьев. Каждое мероприятие будет завершаться мастер-классом или дискуссионной площадкой, где участники смогут обсудить экологические тренды и личный вклад в сохранение природы. Проект создаст новую устойчивую практику досуга, где спорт становится инструментом образования, а экологическая грамотность приобретается через действие и интерес. Мы планируем разработать и апробировать не менее пяти уникальных карт ориентирования с экологическим контентом, подготовить волонтерский корпус из инструкторов и экологов, а также создать открытую методическую базу для тиражирования проекта в других регионах. |
|
«Физика в движении»: Цикл практических STEM-занятий для школьников, где законы физики (инерция, ускорение, сила трения) изучаются через скейтбординг, BMX-трюки или паркур. Теория подтверждается практикой в безопасных условиях. Краткая аннотация В рамках проекта «Физика в движении» будет реализован цикл интерактивных STEM-занятий для школьников 12-16 лет, направленный на преодоление разрыва между теоретическими знаниями и их практическим применением. Деятельность в период использования поддержки включает разработку уникальной методической программы, объединяющей ключевые разделы школьной физики (динамика, кинематика, законы сохранения) с практическими дисциплинами: скейтбордингом, BMX и паркуром. Занятия будут проводиться сертифицированными тренерами совместно с преподавателями физики на специально оборудованных безопасных площадках. Каждый модуль будет состоять из краткой теоретической части, демонстрации тренером физического принципа в движении и серии постепенно усложняющихся практических упражнений для участников. Проект создаст устойчивую образовательную среду, где интерес к науке подкрепляется личным спортивным опытом и успехом, способствуя повышению мотивации к обучению и формированию здорового образа жизни. Описание проекта будет опубликовано как пример успешной интеграции неформального образования и социального спорта для распространения практики среди других НКО и образовательных учреждений. |
|
«История города через велоквест»: Создание мобильного приложения с образовательными веломаршрутами по историческим местам города. Участники, объединяясь в команды, решают исторические головоломки, достигая контрольных точек. Краткая аннотация В период использования поддержки будет реализован проект «История города через велоквест». ✔ Основная деятельность включает разработку и запуск мобильного приложения с интерактивными образовательными веломаршрутами по исторически значимым местам города. ✔ Мы создадим серию увлекательных велоквестов, в рамках которых участники, объединяясь в команды, будут с помощью приложения находить контрольные точки, решать исторические головоломки и выполнять творческие задания. ✔ Параллельно будет проводиться комплекс мероприятий по популяризации проекта: стартовые события, организованные групповые заезды с историками-консультантами, финальный городской фестиваль. ✔ Вся деятельность будет направлена на формирование устойчивого сообщества активных горожан, сочетающих интерес к спорту, истории и городской-исследованиям. ✔ Проект станет цифровой и физической платформой для неформального образования и социального взаимодействия. |
|
«Медиа-волейбол»: Для подростков из групп риска. Первая часть тренировки — волейбол, развитие командности. Вторая — мастер-классы по спортивной журналистике, SMM и монтажу, где они создают контент о своей команде, получая цифровые-навыки. Краткая аннотация Проект «Медиа-волейбол» представляет собой инновационную программу социальной адаптации и профориентации для подростков из групп риска. В период использования поддержки будет реализован полный цикл мероприятий, включающий регулярные спортивно-образовательные сессии. Первая часть каждой сессии посвящена тренировкам по волейболу, направленным на развитие физической формы, командного взаимодействия, дисциплины и навыков конструктивного общения в стрессовых ситуациях. Вторая часть включает практические мастер-классы по спортивной журналистике, ведению социальных сетей (SMM), фото- и видеосъемке, а также монтажу. Участники проекта будут на практике создавать цифровой контент о своей команде: вести игровой дневник, брать интервью у товарищей и тренеров, готовить пост-релизы о матчах, монтировать короткие спортивные ролики. Таким образом, проект совмещает мощный социализирующий потенциал командного спорта с актуальной задачей формирования цифровых навыков, переводя увлечение подростков соцсетями в созидательное русло. |

