Фонд Потанина :: Конкурс «Спорт для всех» :: Номинация «Спорт и образование» :: Структура создаваемого блага
Фонд Потанина > Конкурс «Спорт для всех» > Номинация «Спорт и образование» > Структура создаваемого блага | Расширенный поиск
Фонд Потанина :: Конкурс «Спорт для всех» :: Номинация «Спорт и образование» :: Структура создаваемого блага
|
«Шахматы на ощупь»: Развитие инклюзивной шахматной школы для незрячих и слабовидящих людей. Проект включает создание специальных пособий, обучение тренеров и проведение турниров, развивая стратегическое мышление и социализацию. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) ✔ Учебно-методический комплект «Тактильные шахматы»: Включает шахматную доску с ячейками, фигуры с отчетливой тактильной идентификацией (разные формы верхушек), брайлевские и рельефно-графические пособия по дебютам и эндшпилям. Для кого: незрячие и слабовидящие участники, тренеры. ✔ Адаптированная образовательная программа «Шахматы без границ»: Поэтапная программа обучения от правил до основ стратегии, включая психологические аспекты работы с группой. Для кого: тренеры, волонтеры, другие организации. ✔ Модель инклюзивной шахматной школы: Регламенты работы, должностные инструкции, скрипты мероприятий, шаблоны документов. Для кого: НКО, государственные учреждения, желающие внедрить у себя подобный проект. ✔ Сообщество практики «Инклюзивный спорт»: Сформированная и активная группа участников, тренеров и партнеров, продолжающая взаимодействие после гранта. Для кого: все целевые аудитории проекта. |
|
«Язык жестов в ритме танца»: Совмещение изучения русского жестового языка (РЖЯ) с уроками современной хореографии для слышащих и глухих подростков. Цель — преодоление коммуникационных барьеров и создание инклюзивного танцевального коллектива. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Благодаря поддержке будут созданы следующие продукты: Инклюзивный танцевальный коллектив (как устойчивое сообщество) – для целевой аудитории участников. Интегрированная образовательная программа «Русский жестовый язык в современной хореографии», включающая календарно-тематический план, конспекты занятий и рекомендации по адаптации – для педагогов, тренеров, других НКО. Методическое видео-пособие с фрагментами занятий, интервью участников и разбором ключевых приемов – для широкой публики и тиражирования. Постановочные танцевальные номера, которые могут быть представлены на различных городских и инклюзивных мероприятиях – для всего городского сообщества. |
|
«Экологический ориентировщик»: Образовательно-спортивный проект, где участники (дети и взрослые) на ориентировании в парках изучают местную флору и фауну, учатся сортировать отходы, совмещая физическую активность с экопросвещением. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Методический комплект «ЭкоОриентирование»: Включает digital-карты, сценарии, банк экологических заданий, инструкции для волонтеров. Для аудитории: тренеры, педагоги, другие НКО. Образовательно-спортивная услуга «Событийный Эко-Ориентир»: Готовые к проведению мероприятия (фестивали, регулярные забеги). Для аудитории: семьи, дети, молодежь. Программа подготовки «Инструктор Эко-Ориентирования»: Обучающий курс, объединяющий основы спортивного судейства, экологии и фасилитации. Для аудитории: волонтеры, активная молодежь. Онлайн-сообщество и база знаний: Платформа для обмена опытом, анонсов событий, публикации материалов о флоре/фауне региона. Для аудитории: все целевые группы. |
|
«Физика в движении»: Цикл практических STEM-занятий для школьников, где законы физики (инерция, ускорение, сила трения) изучаются через скейтбординг, BMX-трюки или паркур. Теория подтверждается практикой в безопасных условиях. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Методический комплекс «Физика в движении»: Включает подробные конспекты 12 занятий, видеотеку демонстрационных роликов, инструкции по технике безопасности и методичку для тренеров-педагогов. Предназначен для НКО, спортивных секций и школ. Проверенная модель межведомственного партнерства: Готовая схема взаимодействия между НКО, спортивными объектами, образовательными учреждениями и родительским сообществом. Предназначена для органов молодежной политики и социально ориентированных НКО. Сообщество практиков: Закрытая онлайн-платформа (чат/форум) для обмена опытом между тренерами и педагогами, внедряющими подобные практики. Предназначена для профессионального сообщества. Цифровой контент: Серия коротких научно-популярных видео «Объясняю на трюке», созданная совместно с участниками проекта. Предназначена для широкой аудитории подростков в социальных сетях. |
|
«История города через велоквест»: Создание мобильного приложения с образовательными веломаршрутами по историческим местам города. Участники, объединяясь в команды, решают исторические головоломки, достигая контрольных точек. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Создаваемое общественное блага – это интерактивная цифровая платформа (мобильное приложение) с открытым доступом, включающая: Набор вело-квестов (5 маршрутов): Каждый маршрут – это тематическое путешествие («Индустриальное наследие», «Литературные адреса» и т.д.) с навигацией, загадками и мультимедийным контентом (исторические фото, аудио-справки). ✔ Для: всех целевых аудиторий. Методика создания геймифицированных городских маршрутов: Открытый документ с инструкциями по подбору локаций, написанию заданий, обеспечению безопасности. ✔ Для: других НКО, педагогов, активистов. Активное городское сообщество: Самоорганизующаяся группа единомышленников, которая продолжит генерировать активность вокруг платформы. ✔ Для: участников, как пространство для социализации и реализации инициатив. База проверенного историко-культурного контента: Которую в дальнейшем можно использовать для образовательных целей в школах или вузах. |
|
«Медиа-волейбол»: Для подростков из групп риска. Первая часть тренировки — волейбол, развитие командности. Вторая — мастер-классы по спортивной журналистике, SMM и монтажу, где они создают контент о своей команде, получая цифровые-навыки. Структура и содержание создаваемого общественного блага (продукта) Благодаря поддержке будут созданы следующие устойчивые продукты и модели: Методическая модель «Спорт + Цифровые навыки» — подробное описание программы, сценариев мастер-классов, системы оценки. Этот продукт предназначен для других НКО и госучреждений, работающих с молодежью. Цифровое медиапространство команды (аккаунты в VK, Telegram-канал) — как живой пример работы участников и точка притяжения для их сверстников. Продукт для самой целевой аудитории и местного сообщества. Портфолио участников — индивидуальные подборки созданных текстов, фото, видео. Этот продукт предназначен для самих подростков как инструмент для поступления в колледжи или поиска подработки. Путь молодого медиаволонтера — внутренняя система развития от участника до наставника для самых успешных выпускников проекта, позволяющая им остаться в организации. Продукт для развития кадрового потенциала самой НКО. |