НКО 2, Физические лица Пермский край > Краткое описание > Охрана окружающей среды и защита животных | Расширенный поиск
НКО 2, Физические лица Пермский край :: Краткое описание :: Охрана окружающей среды и защита животных
|
Экологические мероприятия Повысить уровень экологических знаний среди школьников 1-4 классов двух школ посёлка с помощью проведения ряда интерактивных мероприятий. |
|
Экскурсии ..... - это продолжение увлекательных экскурсий "...", которые знакомят участников с уникальными пешеходными маршрутами вдоль малых рек и городских лесов. Начинается каждая прогулка на центральной городской улице. Экскурсовод проводит участников экскурсии к реке или к лесной тропе, знакомит их с окружающими флорой и фауной, рассказывает об истории и экологии этих мест, знакомит с основами раздельного сбора и экологического права. Попутно участники собирают мусор с помощью специальных ухватов для мусора. Собирать мусор такими ухватами легко и приятно. Маршруты выбираются таким образом, чтобы участники могли сдать собранный мусор раздельно не сходя с маршрута. Кроме знакомства с природной территории экскурсовод обучит участников использовать мобильные приложения для знакомства с природой (inaturalist) и обращений по вопросам благоустройства (Управляем Вместе), расскажет в каких случаях нужно обращаться в администрацию, а в каких - в государственную экологическую инспекцию, Росприроднадзор, Роспотребнадзор, МВД и прокуратуру. На экскурсиях люди не только знакомятся с природными территориями ...., но и получают навыки "Зелёнего патруля", становятся потенциальными хранителями территорий, на которых уже побывали. Ведущий экскурсий - ..... Знает о ... реках и велопешеходных маршрутах почти всё. Помощники экскурсовода - хранители малых рек - инициативные жители ... и общественные организации, взявшие на себя ответственность за развитие природных территорий - помогут больше рассказать о конкретных лесных и речных участках, расскажут о своем опыте бережного благоустройства и реализуемых экопрактиках. Ухваты для мусора также послужат призами для самых преданных участников экскурсии и в розыгрышах для роста охвата в социальных сетях. Оставшиеся после мероприятий ухваты будут использованы на общественных и камерных субботниках, уборках, ..... |
|
Раздельный сбор мусора В 2023 году .... исполнится 400 лет, и это лучший повод сделать вклад в устойчивое будущее города с благополучной экологической обстановкой. Проект направлен на сокращение в городе ... объема бытовых отходов, направляемых на захоронение, за счет вовлечения горожан в практики разумного потребления и обращения с отходами. В городе будут созданы условия для раздельного сбора мусора и вырастет доверие горожан к этой практике. Для этого в рамках проекта запланировано проведение соседских праздников по технологии «Экодвор», запуск экомобиля, установка специальных контейнеров в общественных центрах ТОС, обзорные экскурсии для горожан и пресс-тур для журналистов местных СМИ в экотехнопарк для знакомства с процессом сортировки и переработки вторсырья. Одним из ключевых мероприятий станет экологическая выставка в краеведческом музее, которая будет создана совместно с горожанами из вторсырья, собранного на акциях. Она расскажет, зачем нужен раздельный сбор отходов, как перерабатывают мусор и как сократить количество отходов у себя дома. Для формирования навыков разумного обращения с отходами активисты ТОС проведут серию мастер-классов по шитью эко-сумок и эко-мешочков, а городская библиотека организует игротеку для детей и молодежи на экологическую тематику. Проект предполагает применение механик децентрализации (организация мероприятий по территориальному признаку), сетевого взаимодействия между различными сообществами (ТОС, музей, библиотека, НКО), игрового обучения (игротека) и партисипаторного проектирования (выставка), а также новую для города механику — экомобиль (вместо разовых стационарных акций). Средства, вырученные от сдачи вторсырья, будут направлены на развитие проекта, в т.ч. на формирование целевого капитала местного сообщества, доходы от которого в дальнейшем обеспечат устойчивость проекту. Проект поддержит достижение целей национального проекта «Экология» и целей ООН в области устойчивого развития (цель 11 «Устойчивые города и населенные пункты», цель 12 «Ответственное потребление и производства», цель 17 «Партнерство в интересах устойчивого развития»). |
|
Очистка берега от мусора Деревня.... стоит на берегу реки ... водохранилища. Небольшой участок берега завален строительным мусором и затянут осокой. Настоящий проект направлен на очистку берега от мусора, благоустройство береговой линии для отдыха местных жителей деревни ...: и детей и взрослых. Это будет единственное благоустроенное место для отдыха у водоема на правобережной стороне реки ... для жителей деревни ..... При очистке, сборе мусора и благоустройстве берега большая часть работ будет произведена силами жителей деревни ..... Для реализации проекта мы запрашиваем грант на технику - в той части, где ручным трудом не обойтись, а также на материалы и восстановление травяного покрытия берега. Личное участие жителей деревни: взрослых и подростков напраалено на повышение экологической культуры жителей деревни и в последующем: заботу о чистоте берега и поддержиаании благоустроенной зоны отдыха. |
|
Зеленый офис Проект направлен на формирование экологической культуры детей и взрослых, путем внедрения и популяризации экологичных решений в пространстве общественного центра «....». Мы хотим, чтобы наш общественный центр стал «зеленым офисом» и был организован и функционировал с минимальным вредом для окружающей среды и заботой о людях, работающих и занимающихся в общественном центре. Своим примером мы хотим вдохновлять на экологичный образ жизни и ответственное потребление, заботиться об окружающей среде, о климате и природных ресурсах. Проект предусматривает изучение успешного опыта использования зеленых решений в офисных пространствах и поэтапного создания зеленого офиса в нашем центре. В ходе проекта будет разработано положение о зеленом офисе для нашего общественного центра, внедрены необходимые «зеленые решения» (вода, тепло, энергия, отходы и пр.), подобраны и высажены растения во дворе центра, установлены информационные указатели, велопарковка, разработаны и проведены мастер-классы и экоигры |
|
Раздельный сбор отходов Проект «.....» является комплексом мероприятий, реализуемых с участием экоактивных студентов г. ... и жителей г. ..., направленных на увеличение числа жителей г...., г. ... осведомленных о правилах раздельного сбора отходов, основных фракциях коммунальных отходов, подлежащих переработке и маркировке перерабатываемых отходов, а также практикующих раздельный сбор вторсырья. Настоящий проект включает в себя: - Обучение не менее 24 студентов г. .... В комплекс обучающего процесса входит семинар, семинар-практикум, игротека и экскурсия на перерабатывающее предприятие (....). Но по нашему опыту мы определили, что не все участники могут присутствовать в один день, поэтому мы добавили дополнительные 2 занятия по каждому из мероприятий обучения. Таким образом будет проведено: 3 семинара, 3 семинара-практикума, 3 игротеки и 3 экскурсии. Студенты получат игры и в дальнейшем смогут самостоятельно проводить игротеки, использовать игры в экологических мероприятиях. На семинаре студенты узнают подробную информацию о проблеме мусорного загрязнения на планете, раздельном сборе отходов и переработке. Семинар-практикум, позволит изучить организацию просветительских мероприятий на примере дворового экологического праздника "....", как преподносить информацию по теме раздельного сбора отходов и переработки на семинаре, как искать подходящее место проведения просветительских мероприятий и где брать материалы для реализации. Игротека с экологическими настольными играми закрепит полученные знания, поможет структурировать информацию и даст темы для размышлений и дискуссий. Экскурсия на ..... для ознакомления с реальным процессом переработки отходов и производства новых продуктов из вторичного сырья. - Проведение не менее 12 лекций и не менее 12 игротек для жителей в возрасте от 6 до 20 лет студентами- экопросветителями г. .... - Проведение не менее 5 экологических праздников "....." для жителей г..... - Обучение не менее 10 экоактивных жителей г. .... В комплекс обучающего процесса входит семинар, семинар-практикум, игротека. На семинаре экоактивные жители г. .... узнают подробную информацию о проблеме мусорного загрязнения на планете, раздельном сборе отходов и переработке. Семинар-практикум, позволит изучить организацию просветительских мероприятий на примере "....", как преподносить информацию по теме раздельного сбора отходов и переработки на семинаре, как искать подходящее место проведения просветительских мероприятий и где брать материалы для реализации. Игротека с экологическими настольными играми закрепит полученные знания, поможет структурировать информацию и даст темы для размышлений и дискуссий. |
