Шитье

Проект "..." направлен на формирование первоначальных трудовых навыков и развитие творческих способностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной среде. Проект "..." является продолжением успешно реализованного проекта «...», поддержаного Фондом Президентских Грантов. Мы организовали обучение шитьем для мам детей-инвалидов, при этом их дети были под присмотром воспитателя, также занимаясь творчеством. Подростки с ОВЗ занимались творчеством вместе с детьми младшего возраста, не обостряя внимания на вопросе возможности профессиональной деятельности и дальнейшем трудоустройстве.
Проект "...." направлен на работу с подростками с ограниченными возможностями здоровья, старше 14 лет. Обучаясь в коррекционных школах либо на дому, такие дети не получают традиционных уроков труда, что делает их не приспособленных к быту и, тем более, к трудовой деятельности. Проект позволит подросткам с ОВЗ освоить творческие виды деятельности в сувенирной сфере для приобретения трудовых и бытовых навыков. Для этого в мастерской будет организовано наставничество мастеров, которые объяснят, покажут и научат, делая изделие с подопечным "рука в руке".
Для мотивирования улучшать качество своих изделий, мастерская участвует в выставках-ярмарках, проводимых в .... округе.
Основной задачей проекта является обучение подростков с инвалидностью различным видам трудовой деятельности для мотивации к самозанятости и снижения проявления иждивенческого поведения. Участие в проекте «....» поможет подросткам познакомиться с видами ремесла по изготовлению изделий «Handmade» из различных материалов и, возможно, выбрать для себя подходящее, позволяющее в будущем создать надомное место работы, открытия ИП или регистрации самозанятости. Занимаясь в мастерской, без родительской опеки, подростки быстрее обучатся навыкам самообслуживания в быту и придут к самостоятельности.
Реализация проекта позволит расширить социальные контакты людей с ОВЗ, улучшит качество их жизни. Подростки учатся общаться друг с другом и со взрослыми наставниками, участие в проекте способствует развитию коммуникативных навыков и социальной интеграции.
После завершения реализации проекта работа по нему продолжится - мастерская открыта для того, чтобы проводить мастер-классы для детей и взрослых с ОВЗ, работать на приобретенном оборудовании и выставлять свои изделия на реализацию.

Экологические игры

Проект направлен на экологическое просвещение жителей г. ...., прежде всего молодежи и пожилых людей, которые, как показывает опыт, при определённых условиях занимают довольно активную позицию в вопросах экологии, путем создания условий для освоения ими экологического законодательства и использования приобретенных знаний на практике.
Цель и задачи проекта в полной мере соответствуют плану мероприятий по реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город .... до 2030 года в части создания условий для развития личности в гуманитарной сфере посредством социокультурных практик (задача1.2.) и сокращения негативного воздействия на окружающую среду (задача. 5.2.2.1.2.).
Основными мероприятиями будут беседы в сочетании с практическими занятиями (не менее 40) с последующей оценкой уровня знаний в ходе экологических игр-соревнований, в которых примут участие не менее 300 чел.
Кроме того, подростки узнают, чем занимаются специалисты – экологи и познакомятся с современным рынком труда в сфере экологии и перспективами его развития.
Работа по экологическому просвещению подростков и пожилых людей г. Перми, организованная в рамках проекта, «вооружит» их соответствующими знаниями и навыками, что позволит им в дальнейшем вести конструктивный разговор с властными структурами, на равных участвовать в процессе принятия решений, касающихся окружающей среды. А изъятие из общей массы мусора и сдача на переработку 1тонны батареек, 1500 кг макулатуры и 300 кг пластиковых крышечек – это еще один шаг к здоровой и безопасной среде на территории города.
Инновационность нашего проекта в том, что при развёртывании работы с этими категориями важно не только дать им теоретическое знание законодательства, но и практические навыки. В фокусе внимания должны быть проблемы экологии, максимально приближенные к месту проживания, экология собственного быта (замена привычной бытовой химии на «экологичные» аналоги, раздельный сбор отходов, приёмы электро- и водосбережения) и многое другое.
Клиентская группа проекта:
- пожилые люди пенсионного возраста с активной жизненной позицией, проживающие на территории г. .....
- подростки в возрасте 14-18 лет, члены волонтерских экологических отрядов, созданных на территории г. .....
Проект не дублирует деятельность других организаций, т.к. они не вооружают экоактивистов правовыми знаниями, позволяющими разговаривать с людьми, ответственными за подготовку и принятие экологических решений, на одном языке.

Ситуационная помощь

Проект «.....» направлен на погружение волонтеров в мир людей с инвалидностью. Проект реализует принципы равенства, инклюзии и направлен на преодоление неадекватных стереотипов об инвалидах, на формирование в обществе толерантного отношения к людям с инвалидностью.

Целью проекта "...." является содействие созданию равных возможностей, воспитанию толерантности и преодолению существующих в обществе стереотипов через инклюзивное взаимодействие волонтеров с инвалидами. В мероприятиях проекта примут участие инвалиды трех нозологий: с нарушением опорно-двигательного аппарата, с нарушением зрения и с нарушением слуха, а так же волонтеры, которые готовы взаимодействовать с людьми с ограниченными возможностями здоровья, но не имеют навыков и знаний для оказания правильной ситуативной помощи. В рамках проекта состоятся выездные информационные встречи с участием волонтеров и людей с инвалидностью в 7 территориях .... края. Эти территории выбраны из-за наибольшего числа молодых инвалидов, а так же как самые южные и северные точки края. К каждому семинару практикуму присоединятся инвалиды из близлежащих МО ВОС, ВОГ и ВОИ. Это позволит охватить весь край. В мероприятии примут участие студенты СУЗов и ВУЗов на данных территориях, а так же другие волонтерские организации и группы, с которыми сотрудничают специалисты МО ВОС. В каждой информационной встрече примут участие не менее 25 человек. В рамках информационных встреч для волонтеров состоится разъяснение проблем и демонстрация возможностей инвалидов, обзор тифлотехнических средств и бытовых приборов, правил инклюзивного общения. На тренингах будут отработаны практические навыки оказания помощи людям с ограниченными физическими возможностями в разных ситуациях. В рамках интерактивного мероприятия волонтеры получат возможность погрузиться в мироощущение инвалидов, участвуя в испытаниях наравне с ними. В конкурсе видеороликов о толерантности и конкурсе заметок "История волонтера" примут участие волонтеры - участники информационных встреч. Просмотреть и оценить работы в сети Инет смогут все желающие. В межрегиональном инклюзивном Фестивале "Страна возможностей" примут участие не менее 100 человек. Для инвалидов и волонтеров пройдут мастер-классы, настольные игры, обучающие и интерактивные площадки, где предполагается общение и взаимодействие людей вне зависимости от их особенностей. Основными результатами проекта станут новые знания для волонтеров по оказанию ситуационной помощи инвалидам разных категорий, их практическое применение; умение взаимодействовать на равных друг с другом; ознакомление инвалидов с новыми тифлотехническими средствами реабилитации, формами работы; знакомство с волонтерскими движениями региона и дальнейшее сотрудничество с ними: распространение памяток об оказании правильной ситуативной помощи инвалидам в аудиоформате и в текстовом формате в виде брошюр, а так же последующая трансляция опыта в другие регионы. В проекте примут участие не менее 450 человек