История моей семьи

Проект ориентирован на восполнение дефицита достоверных знаний у подростков о Великой Отечественной войне и получение опыта сильных эмоциональных переживаний, связанных с событиями прошлого. Ключевое действие в проекте - акция «Я и великая Победа». Она инициируется местной газетой, позволяет погрузить в совместную деятельность по изучению отечественной истории большое количество людей разного возраста. На первом этапе – это учителя, дети и родители. «Судьбы, опаленные войной» - экскурс в историю своей семьи. Создание командами участницами постеров на основе артефактов из семейного архива о вкладе семьи в дело Победы. Второй этап – посещение командами экспозиций о Великой Отечественной войне в музеях округа. Создание командой видеоролика «Вклад земляков в Великую Победу», размещение их на сайте. Таким образом, расширяется круг участников проекта. К нему привлекаются работники и организаторы музейных экспозиций. Третий этап - интеллектуальная игра «По дорогам памяти», посвященная основным событиям Великой Отечественной войны на уровне страны, проводится с участием представителей общественности - «Совета ветеранов», других общественных организаций. Элемент состязательности команд в борьбе за главный приз – поездку в один из главных музеев страны, поддерживает высокую мотивацию участников. Четвертый этап – поездка трех команд победителей в музей Великой Отечественной войны «Дорога памяти». Внутри этапа – подготовка к поездке через создание специальных условий для совершения «Образовательного путешествия». Эта технология позволяет индивидуализировать процесс и результаты деятельности участников в поездке, учесть интересы каждого, максимально задействовать эмоциональную сферу подростков. Пятый этап – подведение итогов. Формат «круглого стола» позволяет не только представить продукты «Образовательного путешествия» участниками, но и обсудить итоги всей акции, ее перспективы. На круглом столе у участников появляется возможность стать соавторами зарождения новой традиции своего округа – изучения истории Великой Отечественной войны в логике: от истории семьи через историю района к Великой Победе. Проект представляет собой уникальную возможность объединения представителей разных поколений в процессе погружения в историю Великой Отечественной войны, зарождения и поддержки чувства гордости за свою семью, своих земляков и свой народ в борьбе с фашизмом. Культурно-средовой подход, на котором основана реализация проекта, предполагает соблюдение ряда принципов: добровольность, продуктивность действия, сотрудничество, взаимоуважение, системность, поддержка детских инициатив. Следование им позволяет достичь важных социальных результатов и эффектов: вовлечение в процесс изучения истории подростков и их семей; получение глубоких (основанных на личном переживании) достоверных знаний о войне; создание личностно значимых продуктов; установление связей между поколениями; ценностное отношение к интеллектуальному труду; эмоциональный «след» в душе подростка.

Патриотические песни

Цель проекта - сделать  .... край одной из ведущих площадок патриотической песни России и СНГ, что существенно поднимет рейтинг ...... края среди других регионов России и СНГ. Целевые группы проекта - ветераны и инвалиды боевых действий, курсанты военно-патриотических объединений, школьники, студенты и все жители ...... края, пробующие силы в творчестве военно-патриотической тематики. Задачи проекта: - Дальнейшее развитие военно-патриотическое воспитания населения России посредством продвижения патриотической песни и других видов творчества на фестивале в ...... крае.
- Укрепление имиджа ...... края как одного из лидеров патриотического воспитания в России.
- Помощь ветеранским организациям ...... края в укреплении лидерских позиций в организации культурно-массовой работы с участниками и инвалидами войн в России.
- Помощь авторам-исполнителям патриотической песни из ...... края в продвижении своего творчества в масштабах России и стран СНГ.
- Развитие ...... края как одного маршрутов «патриотического» туризма для посещения фестиваля жителями других регионов России и ближайшего зарубежья.
Основные мероприятия проекта: отборочный интернет-тур для исполнителей – ветеранов боевых действий и военной службы и членов их семей - из регионов России и стран ближнего и дальнего зарубежья; отборочный тур-концерт для исполнителей - ветеранов боевых действий и военной службы и членов их семей - из ...... края; старт-концерт фестиваля в г. ....; гала-концерт победителей отборочных туров в г......., Парк Горького; гала-концерт победителей отборочных туров в г. ....; культурно-спортивная программа для участников и гостей фестиваля (г. ...., турбаза «……..»).

Парашютное движение

Проект рассчитан на несколько этапов реализации и направлен как на ретроспективу (сбор и сохранение информации об истории парашютного движения), так и на перспективу (возрождение секции, проведение ежегодного фестиваля парашютного спорта). Он предусматривает целенаправленную конкретную работу по сохранению истории парашютного спорта с. ......., формированию у подрастающего поколения любви и преданности Родине, популяризации парашютного спорта, здорового образа жизни, неравнодушия и соучастия в сохранении исторических традиций родной нам Березовской земли, чувства уважения к благородному и бескорыстному труду наших земляков Старцева В.И. – основателя секции «.......» и продолжательницы его начинаний Муллануровой Р.Г., подготовивших более 200 парашютистов и 12 летчиков ЯК-52, а также гордости за выпускников секции, не отступивших от своей мечты - быть покорителями неба. Молодежь должна видеть положительные примеры того, что учеба, труд, упорство и настойчивость позволяют достичь больших высот и стать гордостью не только своей семьи, но и всей страны.
В рамках проекта планируется с согласия родственников благоустроить места захоронения тренеров за счет личных средств выпускников, а также создать памятное место, знаковое для всех, кто стоял у истоков парашютного спорта (более 300 человек). Новый арт-объект «Пусть ....... продолжается!» станет для них местом притяжения, поспособствует развитию внутреннего туризма. Выпускники идею создания арт-объекта поддержали, а МБОУ ДО «Центр детского творчества» с. ....... готово взять его и стенды на баланс. Обучающиеся объединения МБОУ ДО «Центр детского творчества» с. ....... «Школа безопасности», юнармия будут проводить мероприятия патриотической направленности. С целью информирования местного населения, в том числе детей, занимающихся в объединениях Центра Детского творчества, и их родителей, проект предусматривает создание виртуального музея, а стенды и буклет с историей секции и информацией о выпускниках позволят сегодняшней молодежи подробнее узнать о юности своих родителей, о полезных формах времяпровождения. Все это будет способствовать укреплению связи поколений. Буклеты предполагается безвозмездно передать в школы и библиотеки округа, подарить выпускникам секции и родственникам тренеров. Праздник открытия арт-объекта позволит вновь встретиться выпускникам, которые не виделись более 20 лет, собрать вместе несколько поколений. Молодежь округа сможет познакомиться с выпускниками, имеющими государственные награды, являющимися ветеранами боевых действий, и теми, чья жизнь связана до сих пор с небом. С целью популяризации парашютного спорта планируется пригласить на этот праздник спортсменов ....... краевой федерации парашютного спорта для показательных прыжков. В перспективе планируется возобновить парашютно-десантную подготовку при МБОУ ДО «Центр детского творчества» с. ......., а фестиваль парашютного спорта сделать ежегодным мероприятием. Пусть «.......» продолжается!