Хоккей

Остро стоит вопрос, с вовлечением подрастающего поколения в занятия спортом, ввиду их незаинтересованности и плохо развитой инфраструктуры. Дети, в свободное время предоставленные сами себе, подвержены риску пристраститься к вредным привычкам и быть втянутыми в преступную деятельность. Мы намерены изменить ситуацию, путем привлечения детей, в том числе, находящихся в ТЖС, СОП и группе риска, к занятию спортом, а именно хоккеем. В силу слабо развитой инфраструктуры спортивных объектов, подрастающее поколение «от своей невостребованности, скатывается к антисоциальному поведению». В ходе исследования установлено, что население с. .... на 01.01.22г. насчитывает 1453 чел, 173 ребенка в возрасте 6 -14 лет. Согласно сведений КДН при ..... и отделения полиции ПДН, на учете состоят 7 семей и 21 ребенок, находящиеся в СОП, 30 учеников стоят на внутришкольном учете, к категории находящихся в трудной жизненной ситуации относятся более 150 детей. В течении 2021 года несовершеннолетними совершено: 7 преступлений, в том числе одно групповое (АППГ в 2019 году – 5 в 2020 году -6) а также множество административных правонарушений. В сложившейся ситуации одним из наиболее действенных инструментов профилактики детского неблагополучия является привлечение детей к регулярным занятиям различными видами спорта, так как физическая культура в отличие от других видов деятельности (интеллектуальных, творческих и т.п.) зачастую более доступна и интересна детям, находящимся в так называемой группе риска.

Верховая езда

Инвалидность является проблемой всего общества в целом.
Основной задачей социальной работы с инвалидами является объединение усилий государственных и общественных органов, частных инициатив, групп самопомощи в целях интеграции их в общество. Неоднозначное представление об инвалидности, невозможность для социума обеспечить адекватные условия социализации инвалидов, несоответствие возможностей последних потребностям инвалидов, несовпадение поведения инвалидов общественным ожиданиям – это и многое другое делает инвалидность реальной проблемой, которая не может игнорироваться как государством, так и обществом. В настоящее время детскую инвалидность, или ограничение возможностей у детей, необходимо рассматривать как социальную проблему, связанную с наличием структурных нарушений, обусловленных внешними и внутренними факторами, недугов или повреждений, которые могут привести к утрате или несовершенству развития навыков, необходимых для многих видов деятельности, а в итоге и к социальной дезадаптации или замедленной социализации. Многогранность и сложность феномена детской инвалидности обусловили неоднозначность оценки его в научной литературе и создание социальной, медицинской и правовой моделей детской инвалидности. Проблема детской инвалидности является актуальной во всем мире. Особый интерес представляет реабилитация детей инвалидов, поскольку именно они без посторонней помощи не смогут пройти основные этапы социализации.
В последние годы наметилась тенденция улучшения социальной поддержки детей с ограниченными физическими и умственными возможностями. Этому способствовали обстоятельства, среди которых основными являются укрепление и расширение законодательной и нормативно-правовой базы социальной поддержки семей с детьми c инвалидностью на региональном уровне, определенная трансформация массового сознания россиян, еще недавно представлявших инвалидность лишь в медицинском аспекте, динамичный рост числа центров реабилитации детей с ограниченными возможностями.
На современном этапе в нашей стране существует большое количество реабилитационных учреждений различного профиля для детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Это дает возможность для разработки и внедрения новых социальных технологий оздоровления и реабилитации, которые учитывают индивидуальные особенности и возможности каждого ребенка с особенностью развития. Кроме того, хочется отметить, что основная цель ранней социально-реабилитационной работы связана с обеспечением социального, эмоционального, интеллектуального, физиологического и физического развития ребенка, имеющего нарушения, и достижением максимального успеха в раскрытии потенциала ребенка для обучения.
Зоотерапия - одно из направлений психотерапии. Такое лечение называется анималотерапией, или анимотерапией, от латинского слова «animal» – животное.
Ещё со времен Гиппократа было известно, что животные благотворно влияют на душевное, физиологическое и физическое состояние человека. Лечебный эффект достигается именно за счёт положительных эмоций.
Большое место в этом направлении занимает иппотерапия, предоставляющая возможность использовать лошадь в качестве посредника между ребенком с особенностями в развитии и инструктором. Термин произошел от греческого hippos – лошадь, корни иппотерапии лежат в античной Греции. Еще в 5 веке до н.э. Гиппократ заметил влияние окружающей природы на состояние человека и говорил о пользе лечебной верховой езды. Также он отмечал, что кроме общеукрепляющего эффекта наблюдается и психологический эффект подобных занятий и советовал ездить верхом меланхоликам, поскольку это уменьшает у человека «темные мысли» и рождает «мысли веселые и ясные».
Это один из видов терапии, который осуществляется без страха, боли и принуждения. Само присутствие лошади создает благоприятное состояние для проведения занятий. Круг заболеваний, при которых применяют иппотерапию, очень широк поэтому, его можно использовать не только с детьми с ограниченными возможностями, но со всеми людьми желающих улучшить свое физическое и психо-эмоциональное состояние. Кроме того, ни один из видов реабилитации не вызывает у занимающегося такой разнонаправленной мотивации к самостоятельной активности, которая сопутствует занятиям иппотерапией: ребенок, испытывает огромное желание сесть на лошадь почувствовать себя всадником, преодолеть страх, обрести уверенность в своих силах. Такая сильная мотивация способствует максимальной мобилизации волевой деятельности, благодаря которой достигается не только подавление чувства страха, но и одновременное улучшение физического состояния, что, дает возможность обучать клиента правильному построению основного поведенческого фона. Главным психологическим фактором, применения иппотерапии в реабилитации детей с ограниченными возможностями становится повышение самооценки у таких детей. Кроме того, у ребенка повышается уровень психологического и эмоционального состояния, благодаря которому повышается эффективность реабилитации. См. в описании проекта.

ЗОЖ

Реализация проекта важна для улучшения состояния здоровья подрастающего поколения, популяризации здорового образа жизни, повышения уровня культуры питания в семьях, отказа от вредных привычек, организация досуга. Согласно исследованиям проведенным в .... каждое новое поколение слабее, чем родители.
При оценке состояния здоровья в структуре заболеваемости по данным медицинских карт первое ранговое место занимает XIII класс (болезни костно-мышечной системы - 42%), 2 место - VI класс (болезни нервной системы - 31,5%), 3 место - XIV класс (болезни мочеполовой системы - 16%). К окончанию школы более половины детей имеет ограничения в выборе профессии по состоянию здоровья и на занятия спортом, имеют медицинское освидетельствование и 2-3 группы здоровья, уровень годности к военной службе не превышает 70%, это уже серьёзная проблема для всей страны и её обороной возможности.
За последние 5 лет заболеваемость детей в различных возрастных группах увеличилась на 18-20%. Частота психических расстройств и отклонений в поведении возросла среди подростков на 27%. Примеры взяты из журнала "Современная наука" : top-technologies.ru/ru/article/view?id=25099
Родители не обладают достаточной информацией о полноценном питании и здоровом образе жизни. Поэтому не могут выстроить рацион питания себе и ребенку, не знают, как вести здоровый образ жизни. Это подтверждается статистическими данными опубликованными Росстатом в газете РБК.
Около 64,9 млн человек, или 45,5 % населения, в субъектах Российской Федерации подвержено воздействию факторов нездорового образа жизни. По степени влияния на показатели состояния здоровья населения факторы образа жизни в субъектах Российской Федерации в 2020 году располагаются следующим образом: несбалансированное питание, употребление алкоголя и табакокурение.
.... край не стал исключением, число людей занимающихся ЗОЖ безусловно становится больше, но их число 10-12% населения нашей страны по данным Росстат подсчитал долю граждан, которые вели в течение 2019 года здоровый образ жизни (ЗОЖ), — их совокупная доля по всей России составила маленький процент, что обуславливает необходимость реализации нашего проекта и его значимость для города .....ссылка: rbc.ru/society/08/11/2019/5dc41d349a7947456b9d9bca
В особенности для жителей ... проблема по сохранению здоровья взрослого населения и детей стоит особенно остро, правительством региона создана программа об " Укрепление общественного здоровья в городе ... на 2020-2024 год" ,но объективно в ... проводится недостаточно мероприятий для популяризации культуры питания и внедрения основных принципов ЗОЖ, одна из причин строгие ограничения, которые действовали продолжительный период в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19), занятия спортом в секциях и массовые мероприятия в том числе и спортивные были отменены. Наш проект способствует реализации государственной программы по оздоровлению нации, по средствам проекта мы стремимся к увеличению семей ...., которые будут приверженцами принципов ЗОЖ .Политика государственная также отражает необходимость работы с школьниками и родителями в направлении развития и формирования культуры ЗОЖ и отказе от вредных привычек, в подтверждение идет постановлением правительства в рамках нацпроекта «Демография» до 2024 года будет проводиться ежегодное выборочное наблюдение состояние здоровья населения, именно наш проект дает возможность оценить по средствам методов и тестирования изменения состояния показателей здоровья у детей участников проекта.