«Глиняный круг: фестиваль керамики»

Фестиваль гончаров и керамистов из соседних районов и областей. Программа: ярмарка-продажа керамических изделий (посуда, игрушки, плитка), мастер-классы для всех желающих (от лепки до обжига), конкурс на лучшую свистульку и лучшую крынку, лекция об истории гончарства в регионе. Дети под руководством мастера лепят коллективную скульптуру, которую потом обжигают и устанавливают в центре станицы.

1. Описание проекта, включая обоснование уникальности проекта
Название проекта: Глиняный круг: фестиваль керамики
Формат: Открытый межрегиональный фестиваль гончаров и керамистов (1–2 дня, на открытом воздухе + шатры для работы с глиной).
Суть проекта:
✔ Съезд действующих гончаров и керамистов из соседних районов и областей (от 5 территорий).
✔ Ярмарка-продажа: посуда, игрушки, изразцы, архитектурная керамика, плитка — только ручная работа.
✔ Мастер-классы для всех возрастов: от лепки простейшей игрушки до работы на гончарном круге и подготовки к обжигу.
✔ Конкурсная программа: «Лучшая свистулька» и «Лучшая крынка» (молоко, квас, щи — региональный формат).
✔ Отдельная лекция об истории гончарства именно в этой местности (археология, промыслы, имена мастеров XIX века).
✔ Коллективная детская скульптура: дети лепят под руководством мастера общую композицию, которая затем обжигается и устанавливается в центре станицы как арт-объект и знак фестиваля.
Уникальность проекта:
✔ Не просто ярмарка, а создание постоянного материального следа (скульптура в публичном пространстве) — каждый фестиваль оставляет памятник детскому творчеству.
✔ Конкурс свистульки и крынки — это уход от «салонной керамики» в сторону утилитарной, крестьянской, понятной без эстетического снобизма.
✔ Лекция не приглашённого столичного искусствоведа, а местного краеведа или старшего мастера — опора на региональную память.
✔ Фокус на обжиг как магию (мастер объясняет процессы, показывает печь) — ремесло раскрывается целиком, а не как «полепить и бросить».

«Глиняный круг: фестиваль керамики»

Фестиваль гончаров и керамистов из соседних районов и областей. Программа: ярмарка-продажа керамических изделий (посуда, игрушки, плитка), мастер-классы для всех желающих (от лепки до обжига), конкурс на лучшую свистульку и лучшую крынку, лекция об истории гончарства в регионе. Дети под руководством мастера лепят коллективную скульптуру, которую потом обжигают и устанавливают в центре станицы.

3. Планируемая оценка восприятия проекта
Формат социологических исследований: смешанный (интервью на месте, отсроченный опрос, фотография скульптуры как индикатор).
Этапы проведения:
✔ За 2 недели до фестиваля:
— Опрос среди учителей ИЗО и технологии в школах станицы: «Какие образы глиняной игрушки дети могут назвать?» (фиксация «нулевого знания»).
✔ В день фестиваля:
— Голосование зрителей за лучшую свистульку и крынку (жетоны на входе) — количественная оценка эмоционального фаворита.
— Быстрое интервью с родителями: «Приехали бы вы на фестиваль глины снова? Что удивило?».
— Детям после лепки коллективной скульптуры: вопрос «Ты хочешь увидеть её после обжига?» (да/нет, замер интереса).
✔ [b]Через 1 месяц после установки скульптуры в центре станицы:**
— Опрос жителей (уличный или в соцсетях района): «Знаете ли вы, кто сделал эту скульптуру? Нравится ли она вам?».
— Фотофиксация: сколько людей фотографируются рядом со скульптурой за неделю (метод включённого наблюдения).

«Глиняный круг: фестиваль керамики»

Фестиваль гончаров и керамистов из соседних районов и областей. Программа: ярмарка-продажа керамических изделий (посуда, игрушки, плитка), мастер-классы для всех желающих (от лепки до обжига), конкурс на лучшую свистульку и лучшую крынку, лекция об истории гончарства в регионе. Дети под руководством мастера лепят коллективную скульптуру, которую потом обжигают и устанавливают в центре станицы.

5. Обоснование актуальности и общественной значимости проекта
Актуальность:
✔ В регионе закрылись 2 гончарные мастерские за последние 5 лет, молодёжь не идёт в ремесло — нужен публичный праздник, повышающий статус гончара.
✔ Дети в школах лепят из пластилина, но никогда не видели реального обжига и не знают разницы между глиной и полимерной массой.
✔ Туристический поток в станицу есть, но нет культурного якорного события, связанного с местной историей.
Общественная значимость:
✔ Коллективная скульптура становится новой точкой идентичности («тот самый памятник из детских рук»).
✔ Фестиваль создаёт заказ на гончарную продукцию — у мастеров появляются новые клиенты из числа местных жителей (крынки для молока, кружки для чая).
✔ Лекция фиксирует локальное знание, которое иначе не будет записано (устные рассказы старых гончаров).
✔ Конкурс свистульки возвращает жанр игрушки-сигнала, который вытеснен пластмассовыми пищалками.