HKO 3 Амурская область > Краткое описание > Охрана окружающей среды и защита животных | Расширенный поиск
HKO 3 Амурская область :: Краткое описание :: Охрана окружающей среды и защита животных
|
Экологический поход Многодневный поход «.....» будет организован для 30 обучающихся 7-9 классов ... области, на территории .. заказника в ... парке устойчивого природопользования. В течении 5 дней для школьников будут проводится занятия на различные экологические тематики. Обучающиеся познакомятся с природой ... области, системой особо охраняемых природных территорий, экологическими проблемами различного уровня и путями их решения. Занятия в рамках похода будут проводится представителями различных природоохранных организаций .... области. Сотрудники заповедников, дирекции по особо охраняемым природным территориям, ..., преподаватели ... государственного педагогического университета, представители общественных организаций. поделятся своими знаниями и опытом в области охраны окружающей среды. Студенты (10 человек) представители дружины охраны природы «...» будут выполнять обязанности вожатых, проводить вечерние мероприятия, так же они получат опыт педагогической практики, углубят свои знания в области охраны окружающей среды. Учителя школ (10 человек), выполняющие роль сопровождающих, так же пройдут обучение в школе, получат новые знания и составят план совместной работы. |
|
Раздельный сбор мусора Проект направлен на разработку и внедрение обучающих теоретических и практических мероприятий, содействующих экологическому просвещению и формированию экологического мышления у подростков, населения города ...., и в частности отдаленного района города – ..... Будет проведено 5 комплексных уроков по экологии, животноводству и верховой езде с экскурсией по конному клубу. Эмоциональная привязка к животным станет сильным мотивом для того, чтобы дети соблюдали чистоту окружающего мира, поскольку от загрязнения природы отходами человеческой деятельности страдают в первую очередь животные. Для учеников в школе в ..... будут проведен цикл лекций по раздельному сбору отходов. Из учеников средних и старших классов будет сформирована экологическая дружина для дальнейшей экологической деятельности по сбору отходов и после завершения проекта. В продолжение проекта на территории клуба будут оборудованы 3 информационных стенда о раздельном сборе отходов и установлены три точки уличных урны для раздельного сбора пластика и пакетов. Урнами смогут пользоваться все желающие. Патронаж за правильным использованием и сдача вторсырья из этих урн на переработку будут осуществляться силами сотрудников конного клуба не только в ходе реализации проекта, но и в долгосрочной перспективе. Для широкой общественности при поддержке «..... правды» и с использованием ее информационных ресурсов будет проведен экспресс-конкурс информационных и мотивационных плакатов на экологическую тему с призами от конного клуба «КонТур» и других партнеров проекта. Упор в теме будет сделан на экологические способы отметить праздник Новый год. В заключении проекта с использованием методов импровизационного театра будет проведен спектакль – диалог со зрителями по зрительским историям о раздельном сборе отходов. |
|
Раздельный сбор отходов Проект направлен на решение экологических проблем села ... путём изменения отношения участников целевой группы к раздельному сбору отходов (РСО), их переработке, сокращению потребления товаров, экономии ресурсов планеты, бережному отношению к окружающей среде. Это позволит сократить количество мусора на действующем полигоне для захоронения отходов и на несанкционированных свалках на территории села, что благоприятно повлияет на экологическую обстановку в нём, оно станет чище. В рамках проекта будет разработан и проведён на базе ..... цикл информационно-обучающих и практических мероприятий для учеников разных возрастных категорий. Для учителей будут проведены мастер-классы по проведению экоуроков с использованием разработанных командой проекта методических пособий и пособия «Урок в чемодане: секреты переработки». В результате учителя приобретут необходимые практические навыки для проведения экоуроков в новом современном формате, повысят свои компетенции в вопросах РСО. После завершения проекта смогут проводить такие уроки для других учеников, что позволит проекту существовать более длительное время, без поддержки общественных организаций. Весной и осенью при школе будут организован цикл акций по РСО для их передачи на переработку. В июне с привлечением волонтерских школьных отрядов или дружин будет организован цикл субботников по очистке территории села от мусора: ... водохранилище и сосновый лес в центре села. В результате школьники научатся бережно относиться к природе родного села, к экологии планеты в целом, познакомятся с цивилизованными способами обращения с отходами. Станут понимать важность РСО, будут показывать пример другим взрослым, которые впоследствии также будут вовлечены в решение вопроса загрязнения окружающей среды. В селе в нескольких местах будут установлены контейнеры для сбора отходов. Это будет способствовать решению вопроса организации придомового РСО для жителей. Информационное освещение проекта будет проводиться в социальной сети «....», в СМИ, на сайте nko28.ru. Будет запущен телефон горячей линии для консультирования целевой группы по вопросам РСО, переработки, адресов пунктов приёма вторсырья, а также для приёма информации о несанкционированных свалках мусора на территории села, которая впоследствии будет систематизирована и передана в соответствующие структуры для устранения нарушений. Наиболее эффективно начинать экологическое просвещение именно с детей школьного возраста, которые более восприимчивы к проблемам окружающей среды. Они, в свою очередь, более легко внедряют в свою жизнь новые привычки, чему научат и своих родителей. В результате целевая группа проекта выработает положительные установки в вопросе РСО, сохранения окружающей среды, изменит своё отношение к загрязнению села. Взрослые, глядя на детей, присоединятся к раздельному сбору отходов. Село станет образцово-показательным в этом вопросе. |
|
Стерилизация и чипирование животных 1. Благодаря проекту появится возможность вести патронаж животных, курируемых организацией и пристроенных в семьи на безвозмездной основе. В результате стерилизации исключено дальнейшее воспроизведение животными своего потомства, снизится риск распространения инфекции в связи с проведением мероприятий по вакцинации. Появится возможность идентифицировать животное в случае его потери, побега и прочее, а также привлекать к ответственности нерадивых хозяев после проведения мероприятий по чипированию животных. 2. Будет создан реестр организаций г........ на территории, которых, обитают животные. Возможность проведение стерилизаций этих животных, и обеспечение условий послеоперационного содержания в манежах на территориях организаций с соблюдением послеоперационного ухода позволит исключить последствия послеоперационных осложнений, сократить численность бездомных животных. 3. В рамках проекта предусмотрены мероприятия, способствующие воспитанию у населения гуманного и ответственного отношения к животным и формирование активной гражданской позиции в вопросах помощи животным. С учетом сложившейся неблагоприятной эпидемиологической обстановки допуск в социальные учреждения временно ограничен для проведения очных мероприятий с учащимися, в частности «Уроков доброты» разработанных организацией, где детям рассказывают в интерактивной форме о поведении бездомных животных и правильном отношении к ним. Поэтому будет эффективным и актуальным в начале учебного года установить не менее 10 стендов в образовательных учреждениях города...... с оформлением правил поведения в ситуациях с бездомными животными, указанием контактов специальных служб, а также QR- кода с переходом на ролики специальной программы «Будь человеком», транслируемом на ..... областном телевидении, благодаря которой дети и их родители могут узнать о правильном отношении к животным, об организациях, которые ведут патронаж, стерилизацию и прочее. Данные стенды будут использованы после реализации проекта и улучшения эпидемиологической ситуации, для проведения интерактивных «Уроков доброты» с привлечением волонтеров и использованием ростовых кукол. 4. Для населения будет разработана и распространена информационная брошюра о пользе чипирования, стерилизации домашних животных, уходе за больным животным. Результатом проекта станет стерилизация и последующее сопровождение с содержанием животного в специальных манежах не менее 50 животных и чипирование не менее 50 животных. Установлены информационные стенды,направленные на воспитание у школьников гуманного и ответственного отношения к животным, а также соблюдения правил поведения при встрече с бездомным животным. Тематические стенды будут размещены в 10 школах города. Данные мероприятия будут доступны для тиражирования. На АОТВ пройдет освещение всех этапов проекта в рамках специальной программы «Будь человеком». |
CHAT