НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Цели и задачи проекта :: Наука, образование, просвещение
|
АВА терапевт Цель 1. Повышение знаний специалистов и родителей в области прикладного анализа поведения для улучшения качества жизни детей с особыми образовательными потребностями Задачи 1. Провести подготовительные мероприятия для реализации проекта. 2. Организовать и провести мероприятия по обучению участников проекта 3. Сформировать отчеты по проекту |
|
Произведения искусства акварелью Цель 1. Проведение цикла мероприятий в сфере социокультурного развития города ..................., содействие проектной творческой реализации детей-сирот и их адаптации в социуме (индивидуальный рисунок - групповая выставка - голосование зрителей - награждение), а также пробуждение чувства гордости за г. .................. Задачи 1. В сфере социокультурного развития города: привлечь внимание общественности г. ................... к творчеству детей и подростков (оставшихся без попечения родителей), удовлетворение культурных потребностей общества, развитие художественно-эстетических и духовно-нравственных ценностей 2. Вовлечь детей и подростков (оставшихся без попечения родителей) в проектную деятельность, в занятия художественным творчеством, стимулировать раскрытие творческого потенциала посредством изобразительного искусства. Заинтересовать детей и подростков (оставшихся без попечения родителей) историей ..................., пробудить чувство гордости, интерес и любовь к родному городу |
|
Форум педагогов искусства Цель 1. Организовать и провести "II Форум педагогов дополнительного образования в сфере искусства ................... области", ориентированный на педагогов, занимающихся воспитанием детей в возрасте 7-17 лет по творческим направлениям ("Актерское мастерство", "Изобразительное искусство", "Вокально-музыкальное искусство, "Хореографическое искусство") для формирования единой площадки обмена опытом и повышения квалификации педагогов. Задачи 1. Обеспечить подготовку Форума для педагогов дополнительного образования в области искусства ................... области 2. Реализовать комплекс мероприятий для участников проекта в целях создания единой площадки по обмену опытом и повышения квалификации педагогов 3. Обеспечить серию маркетинговых мероприятий для распространения информации о Форуме и материалов Форума 4. Завершить проект и подвести его итоги |
|
Инклюзивное образование Цель 1. Повышение эффективности инклюзивного образования в МОУ «СОШ № 20» г. ................... за счет внедрения методик прикладного анализа поведения в работу с обучающимися ресурсного класса, а также развитие кадрового потенциала и форм работы Ресурсного (консультативно-методического) инклюзивного образовательного центра на базе МОУ «СОШ № 20» г. .................... Задачи 1. Профессионализация сотрудников ресурсного класса через их обучение методам прикладного анализа поведения как наиболее эффективного средства работы с детьми с расстройствами аутистического спектра и синдромом Дауна 2. Развитие Ресурсного (консультативно-методического) центра инклюзивного образования 3. Совершенствование процесса обучения учеников ресурсного класса за счет внедрения в работу с ними методов прикладного анализа поведения 4. Развитие материально-технической базы, необходимой для работы ресурсного класса и ресурсного центра инклюзивного образования |
|
Эколого-краеведческое воспитание Цель 1. Организация в ................... области целенаправленной просветительской деятельности обучающихся в образовательном и воспитательном процессе посредством проведения эколого-краеведческих мероприятий Задачи 1. Информационное сопровождение проекта и вовлечение обучающихся в проект 2. Создание условий для проведения практических занятий 3. Формирование определенного объема знаний у обучающихся по геологии, экологии, краеведению и возможность приобретения навыков научного анализа явлений природы 4. Повышение практических знаний обучающихся , во время участия в мероприятиях по сохранению и рациональному использованию природных ресурсов, решения экологических проблем 5. Ранняя профориентация обучающихся, выявление наиболее способных и талантливых юных геологов 6. Завершение проекта и подведение итогов |
|
Формирование гражданской идентичности молодежи Цель 1. Создание условий для развития инструментов неформального образования у педагогических и молодежных работников для формирования гражданской идентичности молодежи ................... области Задачи 1. Формирование навыков и алгоритмов организации формирования гражданской идентичности у педагогических и молодежных работников 2. Развитие навыков неформального образования у молодых педагогов ................... области 3. Апробация педагогических инструментов развития гражданской идентичности 4. Информационная кампания реализации проекта |
CHAT