НКО 4, Физические лица Южный Урал :: Краткое описание :: Охрана здоровья граждан
|
Привлечение дошкольников и младших школьников к ГТО Проект направлен на пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся дошкольных образовательных организаций в возрасте от 6 до 8 лет, посредством развития у них мотивации к занятиям физической культурой через повышение заинтересованности в выполнении нормативов ГТО и возможности получения знаков отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Идея проекта заключается в выработке у детей в возрасте от 6 до 8 лет, привычки ежедневно выполнять комплекс упражнений, который не только по истечении срока, установленного образовательной программой, подготовит к успешному выполнению нормативов ГТО, но и укрепит общее состояние детей, повысит их физическую подготовленность. Мотивацией в самостоятельном ежедневном выполнении комплекса физических упражнений, будет являться возможность успешно выполнить нормативы ГТО и получить знак отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Образовательная программа подготовки детей в возрасте от 6 до 8 лет к выполнению нормативов ГТО, разработана с учётом специфики возраста детей и реализуется в электронной форме. Электронная форма освоения программы позволит максимально снизить риски распространения пандемии при занятиях, а также будет способствовать выработке у детей самостоятельности и целеустремлённости. Проект подразумевает реализацию следующих мероприятий: 1. разработка и опубликование на странице организации в социальной сети «Вконтакте», 45 разных видео занятий по программе подготовки детей к выполнению нормативов ГТО первой ступени; 2. проведение образовательных семинаров для родителей обучающихся дошкольных организаций с презентацией программы подготовки к выполнению нормативов ГТО, реализуемой в электронной форме; 3. проведение на территории дошкольных организаций – партнеров, по истечении установленного программой срока, мероприятий по приёму у детей в возрасте от 6 до 8 лет, нормативов ГТО первой ступени и внесение результатов тестирования в протокол государственных требований; 4. представление к награждению участников, выполнивших нормативы испытаний (тестов) комплекса знаком отличия и вручение участникам проекта сертификатов об освоении образовательной программы; 5. проведение он-лайн опроса родителей детей, участвовавших в проекте, с целью анализа эффективности реализации проекта в части повышения мотивации у детей к занятиям физической культурой. Целевая аудитория: обучающиеся дошкольных образовательных организаций в возрасте от 6 до 8 лет. Ожидаемые результаты реализации проекта: у представителей целевой аудитории за период подготовки к выполнению нормативов ГТО первой ступени (45 дней), сформируется устойчивая привычка ежедневно выполнять комплекс упражнений, который укрепит общее состояние детей, повысит их физическую подготовленность. Дети на собственном примере проанализируют логическую связь между ежедневным выполнением физических упражнений и улучшением общего состояния организма. |
|
Фестиваль по лапте, городкам и перетягиванию каната Проект будет реализован на территории ........ области, в городах – ........, ........, ......., ........, ........, ......., ........ , ........ , ........ Фестиваль народных командных игр проводится среди обучающихся профессиональных образовательных организаций ........ области. В программу Фестиваля входят соревнования по лапте, городкам и перетягиванию каната. Возраст участников 16-21 год. Состав команды 10 человек. Фестиваль проводится в 3 этапа: I этап (внутриучрежденческий) – соревнования между учебными группами внутри ПОО. По итогам соревнований формируется команда для участия в зональных соревнований. II этап (зональный) – принимают участие команды, сформированные профессиональными образовательными организациями первого этапа. Команды зонального этапа делятся по территориальному принципу на 8 групп. III этап – финальный (областной). Команды, занявшие первые места в каждой группе второго этапа получают право участия в финальных соревнованиях. |
|
Интергация незрячих людей в жизненное пространство Работа в рамках Проекта рассчитана на людей с нарушением функций органов зрения - членов ........ городской организации (на учёте 982 инвалида по зрению) и учеников коррекционной школы № 127 г. ........ (250 учеников). В рамках проекта будет проведена огромная социальная работа – это оказание содействия человеку, нуждающемуся в помощи, с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня жизни, как его, так и его семьи, а также реабилитация инвалидов по зрению средствами физической культуры и спорта. Популяризации двигательной активности физической реабилитации, привлечение инвалидов по зрению к занятию современными адаптивными видами спорта (настольные игры, шашки, дартс). Потеряв зрение, человек теряется в этой жизни. В данной ситуации просто необходима помощь специалистов Инвалиду по зрению необходимо объяснить и доказать на примере, что с потерей зрения жизнь не останавливается. Занятия оздоровительной физкультурой и спортом необходимы для восстановления сил инвалидов по зрению, способности координировать свои действия, развития скорости и выносливости для детей и молодёжи, укрепления здоровья для всех инвалидов. Через занятия физкультурой, незрячий человек восполняет потребность выражать жизненную радость и удовлетворение, заложенные в каждом человеке. Физкультура и спорт - средство интеграции инвалидов по зрению в гражданское общество, мощный стимул установления контакта с окружающим миром, расширения круга общения. Проект «.......» даёт возможность объединить несколько существующих направлений реабилитации инвалидов, которые пройдут участники проекта: - психофизиологическую реабилитацию – занятия в спортивных секциях помогают научить позиционировать себя как здорового человека без проблем со зрением, приобрести навыки общения среди незнакомых людей, вести себя уверенно, а значит, позволяют быстрее влиться в социум; - медицинскую реабилитацию в процессе физической нагрузки идёт процесс закрепления мышц корсета, исправления осанки. осуществляется развитие координации и чувство стоп; - ориентировка в пространстве – дойти до общественного транспорта, до реабилитационного центра, до зала занятий по хореографии и актёрскому мастерству, двигаться внутри незнакомого помещения; - реабилитацию физической культуры и спорта - в рамках реализации проекта будут проведены соревнования и товарищеские встречи по обмену опытом работы с инвалидами по зрению. Реабилитационные мероприятия инвалидов следует рассматривать как причину и следствие их включённости в общественно-полезную жизнь. Реабилитация инвалидов способствует переходу их от потребительства к конструктивной деятельности, к свободе выбора занятий, которые соответствуют задаткам, способностям человека и интеграции в социум. Занимаясь физкультурой и спортом, незрячие люди вступают в соревнование с самим собой, стремясь улучшить свою работоспособность, доказывают на личном примере, что слепота – это ещё не приговор! |
|
Занятия спортом детей инвалидов Проект реализуется в интересах 400 незрячих учащихся коррекционных школ для детей с нарушением зрения ........ области и 54 слепых и слабовидящих подростков, занимающихся физической культурой и спортом состоящих на учете в ........ Областной организации ВОС, которых планируется привлечь к постоянным занятиям адаптивной физкультурой и спортом. Велосипедный спорт среди инвалидов по зрению ........ области на сегодняшний день представлен пятью взрослыми спортсменами, которые тренируются самостоятельно с лидерами и тренером. По данным опроса среди незрячих учащихся коррекционных школ ........ области активно занимающихся спортом для выявления актуальных направлений спортивной реабилитации детей для написания Президентского гранта в 2019 году, было выявлено что 80 % учащихся отмечают что они ни разу не катались на велосипеде и имеют лишь только теоретическое представление об этом. Для ........ области это не новый вид спорта, а вот секций по велоспорту для инвалидов по зрению нет, хотя реабилитационный эффект этого адаптивного вида спорта давно года доказан. В рамках проекта планируется создать 3 учебно-тренировочные базы по велоспорту под руководством действующих спортсменов-тренеров по велоспорту-тандем и преподавателей по адаптивному спорту для детей-инвалидов по зрению коррекционных учреждениях ........ области, закупить необходимое оборудование для организации тренировочного процесса и передать его для организации систематических занятий с незрячими детьми, также выезжать с мастер-классами в эти учреждения, записать видеоуроки по использованию и обслуживанию оборудования и тренировочному процессу, провести школьные тестовые соревнования по данному виду адаптивного спорта и Областное первенство по велоспорту (тандем.) Актуальностью проекта является привлечение детей и подростков к занятиям велосипедным спортом, его доступность и формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, улучшение их физической формы, а также адаптации незрячих детей к спортивным занятиям и участии в полноценной спортивной жизни региона на равных со сверстниками. |
|
Профилактика заболеваний Реализация проекта будет осуществляться на базе центра медико-социальной защиты БФ "…." для 90 пожилых людей ,перенесших вирусную пневмонию. В течении 6 месяцев будет организованно 12 заездов(7-8 человек в заезд),по 2 заезда в месяц(15 человек).Во время заезда будут организованны: курс оздоровления в центре(10 рабочих дней),консультация врача-пульмонолога- для коррекции программы оздоровления,занятия дыхательной гимнастикой (ежедневно,с предоставлением в последующем участникам проекта дыхательного тренажера Фролова в подарок) ,занятия в "Народном университете здоровья третьего возраста"( планируется организации 6 групп по 15 человек). Будет проведено анкетирование целевой группы,оценка медицинских показателей здоровья участников проекта по результатам оздоровления (пикфлометрия, пульсоксометрия,контроль ЭКГ).Считаем проект эффективным, т.к. он будет способствовать улучшению здоровья пожилых людей,обучению их элементарным методам профилактики осложнений заболеваний органов дыхания,формирования потребности в систематических занятиях дыхательной гимнастикой,и в конечном итоге улучшению качества жизни пожилых людей. |
|
Пожарно-спасательный спорт Пожарная безопасность является одной из актуальных проблем гражданского общества, что подтверждается статистическими данными ГУ МЧС России по ........ области. За 2019 год на территории ........ области произошло 12495 пожаров. На пожарах погибло 224 человека, из них 9 детей. Травмировано 230 человек, из них 26 детей. За I полугодие 2020 года на территории ........ области произошло 7343 пожара. На пожарах погибло 89 человек, из них 4 детей. Травмирован 101 человек, из них 8 детей. В первую очередь, причиной гибели людей на пожарах является отсутствие специальных навыков действий в экстренных ситуациях, тушении пожаров, которыми важно обладать с детства. Такие навыки приобретаются в процессе занятия пожарно-спасательным спортом. Однако, не у каждого ребенка, в особенности проживающего в сельской местности, имеется возможность заниматься пожарно-спасательным спортом в силу социальных факторов или отсутствия в сельской местности специалистов, способных организовать соревнования по пожарно-спасательному спорту. Поэтому мы сталкиваемся с низким уровнем интереса у детей к пожарно-спасательному спорту, а также навыков своих личных предрасположенностей и способностей применительно к выбираемым профессиям. Пожарно - спасательный спорт, это вид спорта, в который входят комплексы разнообразных приемов, используемых в практике тушения пожаров. Для успешной борьбы с огнем необходимы специальные навыки, физические и волевые качества. Сила, ловкость, быстрота действий, выносливость, умение координировать свои движения, ориентироваться в любой обстановке - вот качества необходимые пожарным. Именно эти качества воспитывают в своих учениках тренеры по пожарно-прикладному спорту. В рамках данного проекта планируется вовлечь в занятия пожарно-спасательным спортом не менее 500 детей. Для этого в школах будут сформированы команды, организованы тренировки, а после проведены соревнования. Для реализации проекта у ЧООООО «ВДПО» имеется необходимый кадровый состав, тренеры, безвозмездное пользование учебно-тренировочными манежами подразделений МЧС. Проект «.......», включает в себя 3 этапа. 1 этап: Проведение отборочных соревнований по пожарно-спасательному спорту на территориях муниципальных образований. По результатам соревнований формируются сборные отрядов по пожарно-спасательному спорту. 2 этап: Проведение финальных соревнований по пожарно-спасательному спорту в городе ......... По результатам соревнований формируется сборная команда ........ области по пожарно-спасательному спорту. 3 этап: Подготовка сборной команды ........ области по пожарно-спасательному спорту к участию в межрегиональных и всероссийских спортивных соревнованиях по пожарно-спасательному спорту. Проект «.......» обеспечит целевой группе проекта доступ к пожарно-спасательному спорту, занятия которым выработает навыки действий в экстренных ситуациях, тушении пожаров, предоставит возможность определиться с выбором профессии. |
CHAT