Подготовка специалистов проектного менеджмента

Проект «.............» направлен на решение проблем следующих целевых аудиторий:

1) СО НКО ............. области, имеющие проблему отсутствия специалистов в сфере проектного менеджмента или недостаточный уровень компетенций в данной сфере у руководителей, сотрудников и добровольцев.

Согласно аналитике Министерства юстиции, на территории Южного Урала зарегистрировано 3523 НКО, из них порядка 1500 сдают «нулевые отчеты», т.е. не ведут активную деятельность, не привлекают финансовые средства и не способны эффективно реализовывать социально-значимые программы и проекты.
Их недостаточную эффективность подтверждает и реестр социально ориентированных некоммерческих организаций, сформированный Министерством экономического развития Российской Федерации в 2020 году, включающий те НКО, которые хотя бы раз получали поддержку от органов государственной, муниципальной власти и от Фонда президентских грантов. В данный реестр вошли всего 386 НКО ............. области, или 11% от общего числа зарегистрированных в регионе организаций данной сферы, что говорит о необходимости реализации потенциала остальных 89%.
В то же время в регионе создана система поддержки СО НКО (в рейтинге субъектов Российской Федерации по уровню и качеству развития некоммерческого сектора ............. область входит ТОП-20 по показателям «Поддержка НКО регионом» и «Онлайн-доступность информации о поддержке СО НКО»), однако большая часть СО НКО не пользуются данной поддержкой, вследствие чего имеют крайне низкую экономическую и социальную значимость, а их существование неустойчиво (в вышеназванном рейтинге ............. область по соответствующим критериям имеет оценку 2,6-2,7 баллов из 5).
Указанная проблема подтверждается в том числе письмами от социально-ориентированных организаций, проектов региона и находит отражение в исследовании Российской ассоциации бизнес-образования от 2017 года, которое выявило, что около 40% российских НКО считают, что основные проблемы, с которыми они сталкиваются, связаны с недостатком профессиональных кадров, которые умеют внедрять инновации в деятельность организации, т.е. искать, разрабатывать и внедрять новые практики, улучшать существующие, искать финансирование. Также рост запроса на профессионализацию со стороны представителей некоммерческого сектора находит отражение и в докладе Общественной палаты России за 2018 год (раздел «Некоммерческий сектор: динамика развития»).

2) Следующая целевая аудитория - молодежь ............. области в возрасте от 16 до 35 лет, сталкивающаяся с проблемой отсутствия возможности реализации своего профессионального потенциала.

На данный момент каждому руководителю или команде СО НКО приходится самостоятельно искать и обучать необходимых специалистов, что сказывается на конечном результате, откладывании сроков или даже невозможности реализации проектов и мероприятий.
В то же время отмечается высокая заинтересованность молодежи региона в социально-полезной деятельности. Согласно данным Министерства образования и науки ............. области, в 2019 году численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений увеличилась по сравнению с 2018 годом в 2 раза – с 0,02 млн до 0,04млн. Также

Согласно опросу, проведенному на территории ............. области АНО "............. развития институтов гражданского общества, защиты прав и свобод человека и гражданина" в 2020 году, 75% руководителей СО НКО готовы привлечь молодых специалистов, обладающих навыками проектного менеджмента в качестве добровольцев с дальнейшей возможностью стать сотрудником, 8,3% сразу в качестве сотрудников и 16,7% в качестве добровольцев, что говорит о высокой степени открытости данных организаций и реальной возможности карьерного развития.

Игнорирование данной ситуации способно привести к дальнейшим проблемам: отсутствие информационных мероприятий о возможности реализации (в том числе в некоммерческом секторе) и ограниченная возможность пройти бесплатные обучающие мероприятия, может привести к продолжению роста миграционных явлений, стягивающих основной поток молодежи ............. области в Москву, Санкт-Петербург, Казань и Екатеринбург. Так, согласно данным Федеральной службы государственной статистики по ............. области, в январе-декабре 2018 года .............ую область покинули 100 853 человека 20% из которых лица в возрасте от 14 до 30 лет.

Учитывая поставленную проблему, имеющиеся факторы и наработанную методическую базу нашей организации, проект «.............» станет единой площадкой, которая будет информировать молодежь о возможностях реализации в некоммерческом секторе, привлекать и обучать новых заинтересованных кадров в социально-значимую деятельность, обучать существующих сотрудников и добровольцев. В итоге будет перекрываться дефицит кадров в сфере проектного менеджмента, способных внедрять инновации и совершенствовать существующие практики СО НКО ............. области, тем самым повышая эффективность их деятельности.

Развитие сельских территорий

Независимо от развития АПК России, уровень и качество жизни сельского населения, в целом, отстают от уровня жизни в городах, сужается уровень доступа к услугам социальных организаций, информационный разрыв между городской и сельской местностью ухудшается, что приводит к увеличению миграционного потока сельского населения, к потере развития сельской местности. В настоящее время улучшение качества жизни сельского населения во многом не достигнуто из-за низкой осведомленности граждан о существующих возможностях, неактивной гражданской позиции, а также из-за низкой квалификации местных управленческих кадров.
Основные вопросы, которые волнуют сельских жителей: обеспечение жильем специалистов (специалистов АПК, учителей, работников культуры и спорта и др.), развитие социальной инфраструктуры, кадровый дефицит, экологическая ситуация, вопросы создания региональных брендов продукции и т.д. Некоторые вопросы решаются в рамках Государственной программы Российской Федерации "Комплексное развитие сельских территорий 2020 - 2025 годы".
Президент РФ в поздравлении с Днем работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности отметил: "Еще немало предстоит сделать для модернизации и повышения эффективности АПК, для укрепления конкурентной способности отечественной продукции в России и в мире, и что особо отмечу, для комплексного развития сельских территорий, их социальной, образовательной инфраструктуры, строительства современных объектов здравоохранения и культуры".
Одновременно, в ............. региональное отделение ............. поступают запросы и от бизнес-сообщества, которое готово вкладывать материальные ресурсы, с просьбой оказать содействие по вовлечению местного населения в развитие сельского населённого пункта.
Губернатор ............. области ……… считает, что «инвестиции принесут отдачу только в том случае, если в территориях, куда они вкладываются, будут достойные социальные условия, комфорт, обустроенная и современная инфраструктура, широкая сфера услуг».
По данным .............стат от июля 2020 года на сельских территориях ............. области проживает 600,2 тыс. человек (в т.ч. молодёжи 136 тыс.) – это 17,3% от общего количества населения области. Подробнее: chelstat.gks . ru/population. Согласно социологическому исследованию, проведённому ............., подавляющее большинство молодых людей из сельской местности (57,6%) не планируют связать свою жизнь с селом, «Выбраться из села» - приоритет большинства (62,2%) из тех, кто ещё не имеет аттестата о среднем образовании. Одновременно те, кто хотел бы вернуться на малую Родину, не возвращаются из-за слабого развития социальной инфраструктуры, отсутствия разного досуга, низкого уровня заработной платы.
Согласно аналитической записке по результатам исследования актуальных проблем и приоритетных направлений разработки решений в области молодежной политики ............. области, проводимого молодежной организацией «Продвижение» для Молодежного ресурсного центра ............. области респонденты всех групп обеспокоены разрывом между возможностями молодежи в городе и сельской местности и вносят большое число предложений, направленных на молодежную политику в сельской местности и малых городах, а именно: 1) увеличивать количество проектов, реализуемых молодежными организациями в сельской местности, поселках, направленных на организацию досуга, предоставление возможностей дополнительного образования (в т.ч. онлайн), профилактическую медицину, информирование о возможностях молодежи, создание и поддержание молодежных пространств, обновления деятельности действующих объектов инфраструктуры; 2) поддерживать инициативы по созданию, сохранению инфраструктуры, созданию зон культурного досуга, спортивных площадок, стадионов, привлекать инициативную молодежь к организации работы на этих объектах; 3) поддерживать материально участие молодежи этих территорий в выездных образовательных форумах и площадках; 4) проводить информационно-образовательные молодежные программы на их территории; 5) ставить Задачи
перед субъектами молодежной политики с учетом потребностей проживающей здесь молодежи; 6) поддерживать молодых специалистов, возвращающихся после получения образования (целевое направление; стимулирующие выплаты подъемных).
Проект поможет объединить эти усилия и сформировать команды развития из местного сообщества (представители сельских администраций, бизнеса, гражданского общества, работников социальных объектов) под руководством тьютора, который поможет им разработать и реализовать проекты комплексного развития своего сельского населённого пункта с учётом современных требований и возможностей.

Информационные ресурс о героях и событиях послевоенного времени

Проблема заключается в том, что сегодня нет общедоступного современного ресурса, который бы позволил легко найти нужную информацию, использовать его , как методический ресурс в работе НКО и образовательных учреждений, позволяющего достать информацию о героях и событиях Родины в послевоенное время, что становится проблемой НКО, работающих в сфере военно-патриотического воспитания, также образовательных учреждений, не имеющих собственных электронных библиотек для проведения занятий и просвещения молодого населения (школьников и студентов).
Сегодня информация о погибших героях очень рассеяна. Даже после установки на стене учебного заведения памятного знака о выпускнике, погибшем в Афганистане или Чеченской Республике память быстро стирается, и та же мемориальная доска воспринимается просто как часть оформления стены без связи с конкретным человеком. Без специализированного и удобного места хранения, информация от живых свидетелей и из личных архивов безвозвратно теряется и уже не сможет быть восстановлена. Необходимо уже сейчас интегрировать данные, имеющиеся на ведомственных и частных сайтах, а также в специализированных печатных изданиях в единый ресурс и обеспечить надежную фиксацию всего того что пока еще возможно сохранить. Не менее важно правильно использовать и преподносить собранную информацию в дальнейшем. Важно обеспечить удобный доступ к накопленным данным для проведения занятий по патриотическому воспитанию в учебных заведениях ............. области. Фиксировать и собирать в единое место информацию по всем новым инициативам, организованным мероприятиям, мерам и публикациям в СМИ.
Актуальность проблемы и социальной значимости проекта, всех направлений его работы, подтверждается Законом Российской Федерации от 14.01.1993г. №4292-1"Об увековечиваю памяти погибших при защите отечества" (dokipedia . ru/document/5290783), Муниципальной программой от Администрации города ............. "Патриотическое воспитание детей и молодежи города ............. на 2017 - 2019 годы" от 21.12.2016 г. № 14327 (docs.cntd . ru/document/444893173), Концепцией гражданско-патриотического воспитания молодежи ............. области на 2016–2020 годы от 25.02.2016 Г № 310 (zs74 . ru/npa-base/o-prinyatii-koncepcii-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya- molodezhi-chelyabinskoy).
Сознана пробная версия сайта "Погибшие при исполнении - ............. область", на которой размещена информация о погибших в Чечне. Это демоверсия того, что мы планируем масштабировать, сделав с помощью ресурсов платформу качественнее. Также издан ряд книг с памятными досками ............., ............., .............кого городского округа. Опыт встреч с педагогами школ и преподавателями средних специальных учебных заведений, а также непосредственно с учащимися показал, что интерес к судьбам своих ровесников, отдавших жизнь за Родину, не ослабевает. пробная версия сайта : salomatin . ru/war/