Онлайн мастер-классы по рисованию на изделиях из металла и дерева

Проблема в целевой группе - у детей отсутствует возможность дополнительных занятий по внеклассной работе - все педагоги работают максимально на вовлечение детей в учебный процесс, но детям необходима творческая реабилитация. Сегодня в городе Ясиноватая нет возможностей для занятий с детьми творчеством: не работают учреждения дополнительного образования, нет возможности покупать товары для творчества - людям необходимы средства для жизни. Но дети - всегда дети, им необходимо развиваться и творить. К тому же, творчество - это эмоциональная реабилитация, которая необходима детям - выплеснуть все свои эмоции на бумагу.
Сегодня в детском саду города Ясиноватая №2 в числе воспитанников 100 человек. Детский сад восстановлен вновь в 2023 году. .................овский городской округ взял шефство над городом Ясиноватая Донецкой области. Организация Агентство музейных инициатив заключило договор с детским садом №2 города Ясиноватая.
В рамках договора будет организован выезд на место - май 2023, будут проведены мастер-классы на месте, будут доставлены материалы для творчества детей. Далее за лето будет еще 2-3 поездки на место и 20 он-лайн мастер-классов.

Межэтническое творческое взаимодействие

На текущий момент можно констатировать отсутствие организованных межэтнических культурных контактов среди детской, подростковой и молодежной аудитории, занимающейся художественным творчеством (в нашем случае хореографическим искусством). Проект ориентирован на содействие решению следующих актуальных проблем, которые влияют на культурное развитие международной дипломатии, национальных культурных политик и российско-казахстанского стратегического партнерства:
а) недостаточная интенсивность и регулярность функционирования межкультурных площадок для совместного российско-казахстанского взаимодействия в области культуры и как фактор развития международной дипломатии;
б) наличие барьеров при формировании межкультурного взаимодействия в области культуры как фактор развития международной дипломатии;
в) проблема развития компетенций и художественного кругозора руководителей и участников любительских танцевальных коллективов в области знакомства с особенностями национальной культурой другого этноса
г) проблема интереса, в том числе среди молодежной аудитории к межэтническим контактам и культурной дипломатии в рамках сохранения межкультурного наследия народов Российской Федерации и Республики Казахстан

В ................... области на текущий момент существует около 800 хореографических коллективов. Из них менее 150 коллективов занимаются народным танцем, репертуар в основном включает русский танец, с акцентом на региональные особенности уральского танца. Иногда в репертуар включается танец других этносов, но для ребят это часто воспринимается как нечто искусственное, т.к. для них это не соотносится с жизнью реальных людей. На основании опросов и интервью, проведённых среди руководителей танцевальных коллективов ................... области в ходе других проектов, реализованных нашим Фондом (в частности в ходе Фестиваля "Уральский перепляс") и руководители, и участники проявляют большой интерес к работе с материалом других национальностей. Но в ................... области, особенно в малых городах и удаленных территориях они имеют доступ к культурной традиции башкирского, иногда татарского танца, т.к. такие этно культурные объединения достаточно хорошо представлены на Южном Урале. Доступ к культурному наследию других этносов затруднен.

Одной из причин проблемы является географическая удалённость, недостаток финансовых возможностей на дальние творческие поездки или на приглашение специалистов по национальному танцу. А создать хореографическое произведения высокого художественного качества для руководителей коллективов в отсутствие носителя традиции, школы и аутентичной манеры исполнения просто невозможно. Проблема международной дипломатии и профилактики ксенофобии в молодежной среде так же находится в центре внимания МКУ «Центр народного единства» Администрации г. ..................., реализующего программы, направленные на этнокультурное развитие народов Южного Урала, социокультурную адаптацию и интеграцию мигрантов, решение национальных вопросов в контексте молодежной политики, а также профилактику экстремизма на национальной и религиозной почве. Однако их проекты носят больше образовательный и просветительский характер. Как пишет в своей статье Е. Яценко (elar.urfu. ru /bitstream/10995/100938/1/978-5-7488-0151-5_2021-69.pdf ) "На наш взгляд, одним из способов профилактики укрепления связей в и ксенофобии в молодежной среде является слияние и объединение разных культур на одной площадке, где национальные и религиозные традиции разных народов могли встречаться в неформальной обстановке. Таким образом, более близкое знакомство детей разных культур поможет им в будущем гораздо спокойнее и более толерантно воспринимать, и взаимодействовать с представителями других наций, религий, и их традициями. " Танец, как универсальный язык, наиболее всего способен купировать межэтническое невежество и коммуникативные барьеры. А совместная творческая деятельность среди подростков - наиболее мощный объединяющий фактор, возможность представить национальную традицию своего народа в одном концерте это эффективный инструмент развития международной дипломатии. На территории ................... области предлагаемый формат для получения молодыми людьми опыта межэтнического взаимодействия до сих пор не использовался.

В этой связи налаживание эффективной межкультурной коммуникации диалога между танцевальными коллективами и представителями культурных площадок России и Казахстана можно рассматривать как эффективное направление развития международной дипломатии, имеющее долгосрочное влияние на эффективность формирующихся отношений стратегического партнерства наших стран. Соответственно социальная значимость проекта определяется необходимостью интенсификации международной дипломатии между Россией и Казахстаном в перспективе формирования общей культурной среды, создающей условия для продуктивной межкультурной коммуникации и диалога представителей молодого поколения. Более подробно обоснование социальной значимости отражено в пункте 11. Материалы, подтверждающие наличие проблемы.

Изучение опыта продвижения инициатив женщин

Участие представителя ................... области в общественно-значимой Международной площадке послужит освоению новых компетенций, будет способствовать активному участию женщин ................... области в формировании новой повестки мира и доверия, сохранении здоровья, развитии экономики и цифровизации, а также сохранении планеты и реализации социальных преобразований в ................... области, способствовать объединению женщин-лидеров, женских объединений и усилению возможностей женщин в условиях вызовов XXI в. с целью консолидации в интересах мира и гуманитарного сотрудничества.
Организаторами первого Евразийского женского форума выступили Совет Федерации Федерального Собрания РФ и Межпарламентская ассамблея государств — участников СНГ.Глобальная платформа Евразийского женского форума — совместный проект Совета Евразийского женского форума и Фонда Инносоциум — социальной платформы Фонда Росконгресс, призванный создать условия для развития Форума и реализации его стратегических задач. Создание платформы содействует развитию международного проектного сотрудничества, продвижению инициатив, проектов и программ в интересах женщин как внутри страны, так и на международном уровне.