Количество участников проекта составило .... человек.

Качественные результаты проекта выразились:

- в активизации краеведческой деятельности и вовлечении большего количества детей, занимающихся исследовательской и туристско-краеведческой работой;

- в создании условий для формирования социально- активной личности, проявления интереса у детей и молодёжи к занятиям краеведением, обогащения знаний по истории и культуре малой Родины, умения устанавливать связи между прошлым и современностью;

 - в осознании участниками проекта ответственности за судьбу малой родины, формировании гордости за сопричастность к культурному достоянию ..... и деяниям предыдущих поколений;

- в обновлении содержания краеведческих мероприятий, развитию туризма и экскурсионной работы как комплексной учебно-воспитательной системы;

- пополнении школьных музеев ..... краеведческим материалом, развитии у подрастающего поколения мотивации к изучению и сохранению народных культурных традиций.

Количество участников проекта составило .... человек.

Качественные результаты проекта выразились:

- в продолжении формирования методической и информационной базы для работы с детьми, молодёжью по краеведению;

- в расширении географии туристических и экскурсионных маршрутов по .... области, привлечении внимания к историческим, культурным и природным объектам ..... жителей других регионов;

- в сохранении и развитии фольклорных традиций и самобытной культуры отдаленных уголков ...... области;

- в апробировании и дальнейшем развитии новых по форме и содержанию мероприятий краеведческой направленности;

- в формировании устойчивой мотивации у детей, молодёжи к занятиям исследовательской краеведческой работой;

- в увеличении количества обучающихся, занимающихся исследовательской деятельностью по краеведению;

- в привлечении большего количества участников к проведению краеведческих мероприятий с участием детей и молодёжи ..... и ..... области.

Количество участников проекта составило .... человек.

Качественные результаты проекта выразились:

- в совершенствовании деятельности по воспитанию детей и молодежи в духе патриотизма, гражданственности и создании для них оптимальных условий для культурного и духовно-нравственного развития;

 - в активизации краеведческой деятельности и вовлечении большего количества детей, занимающихся поисково-исследовательской и туристско-краеведческой работой;

-в увеличении количества молодёжи вовлечённой в социально значимую работу, волонтёрскую деятельность, повышение уровня гражданской активности молодёжи;

- в создании условий для формирования социально-активной личности детей, проявления их устойчивого интереса к истории своего города и области, обогащения знаний по истории и культуре края, умения устанавливать связи между прошлым и современностью, способности творчески мыслить и рассуждать;

- в обновлении содержания туристско-краеведческих мероприятий.

Количество участников проекта составило .... человек.

Качественные результаты выразились:

- в апробировании и дальнейшем развитии новых по форме и содержанию мероприятий краеведческой направленности;

 - в активизации исследовательской деятельности по направлению – традиции и обычаи моего народа, формировании устойчивой мотивации у детей, молодёжи к занятиям исследовательской деятельностью;

 - в издании сборника сценариев народных игр, обычаев и обрядов «Мы этой земли продолжение» по итогам конкурса;

 - в качественно новой организации подготовки команды школьников г. ..... к Всероссийскому Слёту краеведов – туристов и соответственно возможности занять более высокое место по результатам участия в Слёте;

 - в  продолжении формирования методической базы для работы с детьми, молодёжью по краеведению;

 - в популяризации опыта реализации проекта через СМИ, интернет ресурсы.

Количество участников проекта составило .... человек.

Качественные результаты выразились:

- в формировании у участников проекта патриотических ценностей, уважения к культурному и историческому прошлому малой Родины;

 - в популяризации краеведения через участие обучающихся в  интерактивных формах деятельности;

- в знакомстве участников проекта с частью исторического центра г. .....;

 - в формировании интереса детей, подростков, молодёжи к истории родного города, к занятиям краеведением.

Было проведено 35 образовательных событий "Я люблю .....".